Дикативной оси (предикативности) и коммуникативной оси, —
Объединенных категорией лица.
Выдвижение категории лица на особую роль в обновленной
Модели описания синтаксиса вполне созвучно идее антропоцен-
Тризма, столь важной для сегодняшнего осознания смысла язы-
Кового существования человека.
Представленная модель синтаксического описания имеет
Целью прежде всего процесс обучения. Она формировалась под
Влиянием целого ряда лингвистических идей — прежде всего
Тех, которые оформились в XVIII — первой половине XX вв. в
трудах выдающихся отечественных (и не только!) языковедов:
М. В. Ломоносова, А. Х. Востокова, Ф. И. Буслаева, А. А. Потеб-
Ни, А. А. Шахматова, Ф. Ф. Фортунатова, А. М. Пешковского,
В. В. Виноградова, Л. В. Щербы. Великих грамматистов прошло-
Го в учебной литературе, как правило, аттестуют как представи-
Телей того или иного направления в языкознании. Между тем ис-
Тория отечественной филологии, и в том числе лингвистики,
Складывалась настолько своеобразно, что, по сути дела, каждый
Из названных ученых не принадлежал к какому-либо строго оп-
Ределенному направлению, а создавал собственное. А. М. Пеш-
Ковского, например, принято относить к формалистам: нет ничего
Более далекого от действительности. Пешковский, с его тончай-
Шим филологическим чутьем, с его непревзойденным мастерст-
|
|
Вом анализа грамматической семантики, не развивал формальное
Направление, строго придерживаясь предписанных им рамок,
А широко раздвинул их и в итоге создал свое — до сих пор по
Достоинству не оцененное.
Коммуникативно-структурная концепция синтаксиса склады-
Валась и под влиянием идей, окончательно сформулированных
З а к л ю ч е н и е
389
В середине и второй половине XX в.: это идеи лингвистического
Функционализма (в нескольких его широко известных версиях),
Актуального членения, семантического синтаксиса.
Наконец, нельзя не отметить и влияние трех академических
Грамматик русского языка, созданных на протяжении второй
Половины XX в. («Грамматики русского языка» 1952–54 гг.,
Редколлегия синтаксического тома которой была представлена
В. В. Виноградовым и Е. С. Истриной, а также «Грамматики со-
Временного русского литературного языка» 1970 г. и «Русской
Грамматики» 1980 г., вышедших под ред. Н. Ю. Шведовой). Каж-
Дый из этих фундаментальных сводов не просто отражал состоя-
Ние науки о русском языке, но содержал целые комплексы идей,
Так или иначе (но в разной мере) отразившихся в представленной
|
|
Концепции коммуникативно-структурного синтаксиса.
390
ПОСЛЕСЛОВИЕ
Автор и редакторы настоящего издания предложили свой
Опыт коммуникативно-структурного описания синтаксиса совре-
Менного русского языка. Для подобного решения были как внеш-
Ние, так и внутренние импульсы. Первые связаны с сегодняшним
Состоянием рынка учебной книги, который остается практически
Монолитным в ориентации на единственный — аспектный —
Способ интерпретации синтаксической системы русского языка.
Внутренним же импульсом послужила убежденность в возмож-
Ности представить такое описание синтаксиса, в котором в каче-
Стве центральной рассматривается категория лица, предопреде-
ляющая сущность двух составляющих синтаксического строя:
Объектно-референциальной и межличностной, — воплощаемых,
В свою очередь, в двух основных категориях предложения —
Предикативности и коммуникативной оси.
Время «стабильного учебника» — законсервированного, не
Меняющегося на протяжении десятков лет — думается, прошло.
|
|
Мне нередко вспоминается рассказ профессора Д. Э. Розенталя.
В течение многих лет он успешно руководил кафедрой стилисти-
Ки факультета журналистики МГУ, был всегда любим и уважаем
Студентами. Но вот что он однажды рассказал. Как-то в довери-
Тельной беседе один из участников его семинара вдруг признал-
ся: «Как хорошо и интересно говорить с вами о языке! Но читать
главы ваших учебников — скучно… А вам не скучно их писать?»
Несколько обескураженный, Дитмар Эльяшевич — не вдруг, но
тем не менее — произнес: «Скучно… или, вернее, — бывает и
скучновато… но ведь надо!»
Именно это признание: «Скучновато, но надо», — запом-
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 178; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!