Дикативной оси (предикативности) и коммуникативной оси, —



Объединенных категорией лица.

Выдвижение категории лица на особую роль в обновленной

Модели описания синтаксиса вполне созвучно идее антропоцен-

Тризма, столь важной для сегодняшнего осознания смысла язы-

Кового существования человека.

Представленная модель синтаксического описания имеет

Целью прежде всего процесс обучения. Она формировалась под

Влиянием целого ряда лингвистических идей — прежде всего

Тех, которые оформились в XVIII — первой половине XX вв. в

трудах выдающихся отечественных (и не только!) языковедов:

М. В. Ломоносова, А. Х. Востокова, Ф. И. Буслаева, А. А. Потеб-

Ни, А. А. Шахматова, Ф. Ф. Фортунатова, А. М. Пешковского,

В. В. Виноградова, Л. В. Щербы. Великих грамматистов прошло-

Го в учебной литературе, как правило, аттестуют как представи-

Телей того или иного направления в языкознании. Между тем ис-

Тория отечественной филологии, и в том числе лингвистики,

Складывалась настолько своеобразно, что, по сути дела, каждый

Из названных ученых не принадлежал к какому-либо строго оп-

Ределенному направлению, а создавал собственное. А. М. Пеш-

Ковского, например, принято относить к формалистам: нет ничего

Более далекого от действительности. Пешковский, с его тончай-

Шим филологическим чутьем, с его непревзойденным мастерст-

Вом анализа грамматической семантики, не развивал формальное

Направление, строго придерживаясь предписанных им рамок,

А широко раздвинул их и в итоге создал свое — до сих пор по

Достоинству не оцененное.

Коммуникативно-структурная концепция синтаксиса склады-

Валась и под влиянием идей, окончательно сформулированных

З а к л ю ч е н и е

389

В середине и второй половине XX в.: это идеи лингвистического

Функционализма (в нескольких его широко известных версиях),

Актуального членения, семантического синтаксиса.

Наконец, нельзя не отметить и влияние трех академических

Грамматик русского языка, созданных на протяжении второй

Половины XX в. («Грамматики русского языка» 1952–54 гг.,

Редколлегия синтаксического тома которой была представлена

В. В. Виноградовым и Е. С. Истриной, а также «Грамматики со-

Временного русского литературного языка» 1970 г. и «Русской

Грамматики» 1980 г., вышедших под ред. Н. Ю. Шведовой). Каж-

Дый из этих фундаментальных сводов не просто отражал состоя-

Ние науки о русском языке, но содержал целые комплексы идей,

Так или иначе (но в разной мере) отразившихся в представленной

Концепции коммуникативно-структурного синтаксиса.

390

ПОСЛЕСЛОВИЕ

Автор и редакторы настоящего издания предложили свой

Опыт коммуникативно-структурного описания синтаксиса совре-

Менного русского языка. Для подобного решения были как внеш-

Ние, так и внутренние импульсы. Первые связаны с сегодняшним

Состоянием рынка учебной книги, который остается практически

Монолитным в ориентации на единственный — аспектный —

Способ интерпретации синтаксической системы русского языка.

Внутренним же импульсом послужила убежденность в возмож-

Ности представить такое описание синтаксиса, в котором в каче-

Стве центральной рассматривается категория лица, предопреде-

ляющая сущность двух составляющих синтаксического строя:

Объектно-референциальной и межличностной, — воплощаемых,

В свою очередь, в двух основных категориях предложения —

Предикативности и коммуникативной оси.

Время «стабильного учебника» — законсервированного, не

Меняющегося на протяжении десятков лет — думается, прошло.

Мне нередко вспоминается рассказ профессора Д. Э. Розенталя.

В течение многих лет он успешно руководил кафедрой стилисти-

Ки факультета журналистики МГУ, был всегда любим и уважаем

Студентами. Но вот что он однажды рассказал. Как-то в довери-

Тельной беседе один из участников его семинара вдруг признал-

ся: «Как хорошо и интересно говорить с вами о языке! Но читать

главы ваших учебников — скучно… А вам не скучно их писать?»

Несколько обескураженный, Дитмар Эльяшевич — не вдруг, но

тем не менее — произнес: «Скучно… или, вернее, — бывает и

скучновато… но ведь надо!»

Именно это признание: «Скучновато, но надо», — запом-


Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 178; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!