Методические указания по подготовке к практическим занятиям
При проведении занятий используются следующие образовательные технологии: работа в малых группах при изучении приборов радиационного и химического контроля, решение практических задач по изучению процессов заражения территории химически опасными веществами при выливе или выбросе из емкости, проведение тактико-строевых занятий в загородной учебной базе института с использованием средств защиты органов дыхания и кожи.
Практические занятия являются существенной составляющей учебного процесса. Цель занятий состоит в уяснении, усвоении и закреплении обучающимися теоретических знаний, освоения знаний и умений, необходимых в будущей профессии. На практических занятиях обучающиеся учатся творчески мыслить, аргументировать и отстаивать свою позицию, правильно и доходчиво излагать свои мысли перед аудиторией, овладевать культурой речи, терминологией, осваивают навыки действий при возникновении чрезвычайных обстоятельств в различных группах группировки сил и средств, действовать в составе группы управления, а так же учатся оформлять служебные документы. Особые направления в практических занятиях направлены на усвоение алгоритма действий применения средств защиты органов дыхания и кожи, применения в учебных целях приборов радиационного и химического контроля и способы оказания само и взаимопомощи.
Прежде чем приступить к выполнению практических заданий, необходимо внимательно изучить конспект лекции, соответствующие разделы специальной литературы по предлагаемому перечню вопросов. Иными словами, необходимо хорошо знать теорию вопроса, который является предметом рассмотрения на практических занятиях.
|
|
|
Методические указания по выполнению различных видов самостоятельной работы
Изучив условие задания для самостоятельной работы, следует обратиться к материалу для ее решения. Значительное число заданий ориентировано на работу с положениями нормативно-правовых актов РФ, алгоритмами действий при возникновении ЧС, выполнение вводных, исполнение графических задач. Для этой цели у курсанта должен быть собственный текст нормативно-правовых актов РФ имеющихся в свободном доступе, чтобы имелась возможность обрабатывать материал, делать необходимые пометки, приносить с собой на практическое занятие. С текстами нормативных правовых актов находящихся в свободном доступе, можно ознакомиться через справочно-правовую систему «Гарант» или «Консультант Плюс», либо отыскать в сети Интернет на официальных сайтах государственных органов или иных организаций. Перечень документов дается в разделе литературы. Кроме того, подготовка к практическому занятию должна найти отражение в записях.
|
|
|
В ходе практического занятия в первую очередь обучающиеся обсуждают теоретические вопросы. Затем обучающиеся сообщают варианты выполненных заданий самостоятельной работы с соответствующей аргументацией и обоснованием ссылками на законодательство, которые коллективно обсуждаются в порядке свободной дискуссии.
Выступление на занятии должно удовлетворять следующим требованиям:
1) четкое изложение теории рассматриваемого вопроса, анализ его основных положений;
2) выдвигаемые теоретические положения должны подкрепляться практическими примерами;
3) завершать ответ должны собственные выводы обучающегося.
Важно, чтобы каждый стремился к активному участию в обсуждении проблем и решении задач, чтобы в ходе практического занятия не осталось непонятных вопросов, в том числе по порядку действий в составе служебных нарядов.
На практическом занятии преподаватель может дать новые дополнительные задачи и вводные, которые необходимо решить здесь же, и тем самым проверить, насколько глубоко освоены теоретические вопросы по теме и нормативный материал.
Строгое следование данным рекомендациям позволит обучающемуся успешно освоить материал дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 41; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!