Психастенические (ананкастные) личности
В основе характеров составляет весьма значительный функциональный перевес второй сигнальной системы над первой при общей слабости нервной системы и тенденции нервных основных процессов к застойности. Одним из вариантов данной формы является тревожно-мнительный характер. Эти психопаты не воспринимают окружающий мир во всей его полноте и значительно больше переживают не реальные факты, а например, события, описанные в художественном произведении. Обладая повышенной рассудочностью, склонностью во всем сомневаться, они всегда не уверенны в своих поступках и действиях. Тяготение к постоянному анализированию может достигать степени «умственной жвачки». Поведение психастеника в значительно большей степени зависит от внутренних побуждений, возникающих на основе многократного обдумывания своих переживаний, чем от факторов окружающей действительности, воспринимаемой ими как «неопределенное, лишенное конкретности сочетание тусклых фактов и образов». Свои действия они проверяют и контролируют подчас при помощи весьма хитроумных «приспособлений». Боясь допустить ошибку даже в сравнительно простых случаях, при хорошо известной им обстановке, они склонны обращаться за советами. Одновременно налицо холодность чувств, во всем легко подметить элемент «трезвого расчета». Весьма выражена склонность к образованию навязчивых явлений, например навязчивых воспоминаний.
|
|
|
Патохарактерологическое формирование личности – это процесс дисгармоничного становления личности, возникающий из-за эмоциональной депривации и неправильного воспитания ребенка (родителями и обществом).
Патологическое (невротическое) развитие личности – это процесс заострения изначально имеющихся (преморбидных) черт характера, возникающий из-за длительно существующей неблагоприятной ситуации (конфликтов, проблем). Важно заметить, что после изменения ситуации в благоприятную сторону чаще всего обратной динамики личностных черт не происходит.
Изменение личности – это процесс изменения личности вследствие болезненного состояния (шизофрения, эпилепсия, травмы мозга, алкоголизм, деменции), при этом тип изменения личности (дефект) определяется не преморбидными особенностями индивида, а самим болезненным процессом.
Деградация – это процесс разрушения личности в виде интеллектуального снижения.
Акцентуация личности – это яркая выраженность определенных черт характера у индивида. Данное явление является вариантом нормы.
Психопатия – стойкое, врожденное, или приобретенное расстройство характера, проявляющееся дисгармоничностью психического склада личности при общей сохранности интеллекта. В данном случае выраженность определенных черт характера достигает таких пределов, что приводит к нарушению социальной адаптации.
|
|
|
Триада Ганнушкина П. Б.
1. Относительная стабильность, непрогредиентный характер и малая обратимость патологических черт
2. Тотальность психопатических особенностей личности, нарушение всего психического склада.
3. Аномальный стиль поведения распространяется на все сферы жизнедеятельности, что приводит в итоге к нарушению социальной, семейной, профессиональной адаптации.
Психический инфантилизм – незрелость личности с преимущественным отставанием в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранением детских качеств личности.
Такие люди сохраняют черты детскости в поведении, их суждения порой наивны; они повышенно внушаемы, впечатлительны, ранимы и мечтательны. Они нерешительны, безинициативны отличаются отсутствием самостоятельности в поступках и суждениях, при этом наблюдается симбиотическая привязанность к матери. Инфантильные личности эгоцентричны, легко возбудимы и эмоционально лабильны. Они не способны сдерживать проявления своих чувств, не склонны к занятиям требующим волевых усилий, не хотят подчинять свое поведение требованиям окружающих. У них выражено стремление к получению удовольствий, поступки беспечны, игривы. Выражена социальная (эмоциональная) незрелость личности в виде недостаточности или отсутствия высших этических установок, таких как чувство долга, ответственности.
|
|
|
Таким образом, инфантильные черты характера затрудняют адаптацию индивида, и нередко являются основой для формирования межличностных и внутриличностных конфликтов.
В конце этой темы я привожу тест Айзенка, который дополнил ключами на различные характеры, выделенные по схеме представленной в начале этой темы. В ходе обследования полученные данные переносятся на ось координат и получается рисунок по типу розы ветров. Это помогает определить взаимосвязь различных черт характера в конкретной личности и определить вектор направленности характера.
Тест-опросник.
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!