Стимульный материал к тесту «Исследование зрительной памяти»
Первая серия:
Вторая серия:
Приложение 2
Бланк к методике «Запоминание 10 слов»
ФИО _______________ДАТА_________________________
Инструкция:
1. «Сейчас я прочту несколько слов. Слушайте внимательно. Когда я окончу читать, сразу же повторите столько слов, сколько запомните. Повторять слова можно в любом порядке».
2. «Сейчас я снова прочту Вам те же слова, и Вы опять должны повторить их, – и те, которые Вы уже назвали, и те, которые в первый раз пропустили. По рядок слов не важен».
Далее опыт повторяется без инструкций. Перед следующими 3-5 прочтениями экспериментатор просто говорит: «Еще раз». После 5-6 кратного повторения слов, экспериментатор говорит испытуемому: «Через час Вы эти же слова назовете мне еще раз». На каждом этапе исследования заполняется протокол. Под каждым воспроизведенным словом в строчке, которая соответствует номеру попытки, ставится крестик. Если испытуемый называет «лишнее» слово, оно фиксируется внизу протокола. Спустя час испытуемый по просьбе исследователя воспроизводит без предварительного зачитывания запомнившиеся слова, которые фиксируются в протоколе кружочком.
|
|
ПРОТОКОЛ
Номер пробы | Лес | Хлеб | Окно | Стул | Вода | Конь | Гриб | Брат | Мед | Игла |
1 | ||||||||||
2 | ||||||||||
3 | ||||||||||
4 | ||||||||||
5 | ||||||||||
6 | ||||||||||
Через час |
Графическое представление:
Количество воспроизведенных слов | 9 | ||||||||
8 | |||||||||
7 | |||||||||
6 | |||||||||
5 | |||||||||
4 | |||||||||
3 | |||||||||
2 | |||||||||
1 | |||||||||
0 |
Предъявления 1 2 3 4 5 6 через час
|
|
Приложение 3
Стимульный материал к методике «Пиктограммы»
Набор слов и словосочетаний:
1. Веселый праздник 2. Тяжелая работа 3. Развитие 4. Вкусный ужин 5. Смелый поступок 6. Болезнь 7. Счастье 8. Разлука 9. Дружба 10. Темная ночь 11. Печаль | 1. Глухая старушка 2. Война 3. Строгая учительница 4. Голодный человек 5. Слепой мальчик 6. Богатство 7. Девочке холодно 8. Власть 9. Больная женщина 10. Обман 11. Веселая компания |
Приложение 4
Стимульный материал к тесту зрительной ретенции Бентона
В2 |
В1 |
Б2 |
Б1 |
А |
Приложение 5
Протокол исследования к методике «Опосредованное запоминание»
№ | слово | Выбор карточки (ассоциативная способность) | Объяснение | Адекватность объяснения (+ / -) | Воспроизведение через час |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 | |||||
5 | |||||
6 | |||||
7 | |||||
8 | |||||
9 | |||||
10 | |||||
11 | |||||
12 | |||||
13 | |||||
14 | |||||
итого: | количество | количество | количество |
|
|
Приложение 6
Протокол исследования «Проба на ассоциативную память»
Парные ассоциации: | Проверка запоминания: | 2 минуты: | Через 30 минут: | Примечание: |
1. юг - север | ||||
2. любовь - ненависть | ||||
3. холм - гора | ||||
4. страх - ужас | ||||
5. графин - вода | ||||
6. курица - портсигар | ||||
7. укол - боль | ||||
8. слово - фраза | ||||
9. искусство - картина | ||||
10. точка - тире |
Приложение 7
Стимульный материал к исследованию зрительно-предметного гнозиса
Проба 1. Перечеркнутые изображения
Проба 2. Незавершенные изображения
Проба 3. Фигуры Поппельрейтера (наложенные изображения)
|
|
Проба 4. Зашумленные крапом изображения
Вариант 1.
Вариант 2. Зашумленные крапом изображения
Проба 5. Химерные изображения
Приложение 8
Стимульный материал сюжетные картинки
Пространственный гнозис
Проба 1. Слепые часы
Приложение 9
Протокол исследования к методике «корректурная проба»
Пример: Е К Р Н С О А Р В Н Е С А Р К В Р Е
Корректурная таблица А. Г. Иванова-Смоленского
Корректурная таблица Бентона
Корректурная проба с кольцами Ландольта
Приложение 10
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 1447; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!