ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ (ЧЕК-ЛИСТ № 50)
Проверяемый практический навык: закапывание капель в нос
| № п/п | Перечень практических действий | Форма представления | Примерный текст комментариев | Набранные баллы (макс. 1) | ||
| 1 | Установить контакт с пациентом: поздороваться, представиться, обозначить свою роль | Сказать | «Здравствуйте! Я медицинская сестра/фельдшер. Меня зовут (ФИО)» | |||
| 2 | Попросить пациента представиться | Сказать | «Представьтесь, пожалуйста. Как я могу к Вам обращаться?» | |||
| 3 | Сверить ФИО пациента с листом назначения | Сказать | «Пациент идентифицирован» | |||
| 4 | Сообщить пациенту о назначении врача | Сказать | «Я закапаю Вам в нос лекарственный препарат по назначению врача» | |||
| 5 | Объяснить ход и цель процедуры | Сказать | «Лекарственный препарат воздействует на слизистую носа и оказывает лечебный эффект» | |||
| 6 | Убедиться в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру | Сказать | «Вы согласны на выполнение данной процедуры?» Ответ: «Пациент согласен на выполнение процедуры» | |||
| Подготовка к проведению процедуры | ||||||
| 7 | Прочитать название лекарственного препарата | Сказать | «Сверяю название лекарственного препарата с назначением врача» | |||
| 8 | Оценить срок годности лекарственного препарата | Сказать | «Оцениваю срок годности лекарственного препарата» | |||
| 9 | Оценить визуально прозрачность и цвет лекарственного препарата, убедиться в отсутствии хлопьев и осадка в растворе | Сказать | «Оцениваю прозрачность и цвет лекарственного препарата, убеждаюсь в отсутствии осадка и хлопьев в растворе» | |||
| 10 | Проверить срок годности упаковки с марлевыми салфетками | Сказать | «Срок годности упаковки не просрочена» | |||
| 11 | Проверить герметичность упаковки с марлевыми салфетками» | Сказать | «Упаковка с ватными тампонами герметична» | |||
| 12 | Попросить пациента лечь и слегка запрокинуть голову | Сказать | «Садитесь, пожалуйста, на стул и облокотитесь на спинку, запрокиньте голову назад» | |||
| 13 | Обработать руки гигиеническим способом | Сказать | «Обрабатываю руки гигиеническим способом» | |||
| 14 | Надеть нестерильные перчатки | Выполнить | ||||
| 15 | Приготовить пипетку (если капельница вмонтирована в пробку, использовать ее можно только для одного пациента). | Выполнить | ||||
| Выполнение процедуры
| ||||||
| 16 | Попросить пациента голову наклонить в противоположную сторону | Выполнить | ||||
| 17 | Набрать в пипетку лекарственное вещество (количество пипеток зависит от количества вводимых пациенту лекарственных препаратов, для каждого препарата нужна отдельная пипетка) | Выполнить / Сказать | «Набираю в пипетку необходимое количество капель» | |||
| 18 | Приподнять кончик носа пациента и закапать в каждый нижний носовой ход 2-3 капли | Выполнить / Сказать | «Оттягиваю ушную раковину назад и вверх»» | |||
| 19 | Убрать остатки капель марлевой салфеткой | Выполнить | ||||
| Завершение процедуры
| ||||||
| 20 | Поместить использованные салфетки и в емкость для медицинских отходов класса «Б» | Выполнить / Сказать | «Помещаю использованные салфетки в емкость для медицинских отходов класса «Б»» | |||
| 21 | Поместить пипетки в емкость для медицинских отходов класса «Б» | Выполнить / Сказать | «Помещаю использованные пипетки в емкость для медицинских отходов класса «Б» | |||
| 22 | Поместить упаковку от ватных тампонов/медицинских салфеток емкость для медицинских отходов класса А | Выполнить / Сказать | «Помещаю упаковку в емкость для медицинских отходов класса «А» | |||
| 23 | Обработать рабочую поверхность ростомера дезинфицирующими салфетками двукратно с интервалом 15 минут методом протирания. | Выполнить | ||||
| 24 | Поместить дезинфицирующие салфетки в емкость для медицинских отходов класса Б | Выполнить | ||||
| 25 | Снять перчатки | Выполнить | ||||
| 26 | Поместить перчатки в емкость для медицинских отходов класса «Б» | Выполнить / Сказать | «Помещаю перчатки в емкость для медицинских отходов класса «Б»» | |||
| 27 | Обработать руки гигиеническим способом | Сказать | «Обрабатываю руки гигиеническим способом» | |||
| 28 | Узнать у пациента его самочувствие | Сказать | «Как Вы себя чувствуете?» Ответ: «Пациент чувствует себя хорошо» | |||
| 29 | Сделать запись о результатах процедуры в листе назначений | Выполнить | «Делаю запись о результатах выполнения процедуры в листе назначений» | |||
| Итоговое количество баллов (максимально 29 баллов)
| ||||||
Критерии оценки:
| Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | |
| 100-90% | 29-26 | 5 (отлично) | |
| 89-80% | 25-23 | 4 (хорошо) | |
| 79-70% | 22-20 | 3(удовлетворительно) | |
| Менее 70% | 19 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |
| Подпись преподавателя (эксперта) __________________ Оценка __________________ | |||
Оборудование и оснащение для практического навыка:
«Закапывание капель в нос»
1. Манипуляционный столик
2. Фантом «Головы»
3. Лекарственный препарат
|
|
|
4. Пипетки 2 шт.
5. Стерильные марлевые салфетки/тампоны
6. Перчатки медицинские (нестерильные)
7. Емкость для медицинских отходов класса «Б»
8. Емкость для медицинских отходов класса «А»
9. Жидкое мыло
10. Одноразовое полотенце
11. Антисептик для обработки кожи рук
12. Дезинфицирующие салфетки
13. Формы медицинской документации: медицинская карта стационарного больного (форма 003/у)
14. Шариковая ручка с синими чернилами для заполнения медицинской документации
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 5295; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!