ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ (ЧЕК-ЛИСТ № 43)
Проверяемый практический навык: измерение роста
| № п/п | Перечень практических действий | Форма представления | Примерный текст комментариев | Набранные баллы (макс. 1) | ||
| 1 | Установить контакт с пациентом: поздороваться, представиться, обозначить свою роль | Сказать | «Здравствуйте! «Я медицинская сестра. Меня зовут (ФИО)» | |||
| 2 | Попросить пациента представиться | Сказать | «Представьтесь, пожалуйста. Как я могу к Вам обращаться?» | |||
| 3 | Сверить ФИО пациента с медицинской документацией | Сказать | «Пациент идентифицирован» | |||
| 4 | Сообщить пациенту о назначении врача | Сказать | «Вам назначено измерение роста» | |||
| 5 | Объяснить ход и цель процедуры | Сказать | «Я проведу Вам измерение роста (указать наименование в соответствии с условием). В течение процедуры прошу Вас не шевелиться и сообщать о любых изменениях Вашего состояния» | |||
| 6 | Убедиться в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру | Сказать | «У Вас нет возражений на выполнение данной процедуры?» Ответ: «Возражений пациента на выполнение процедуры нет» | |||
| 7 | Предложить или помочь пациенту занять удобное положение на стуле | Сказать | «Займите удобное положение на стуле» | |||
| Подготовка к проведению процедуры | ||||||
| 8 | Подготовить ростомер к работе в соответствии с инструкцией | Выполнить | ||||
| 9 | Обработать руки гигиеническим способом (кожным антисептиком) | Выполнить / Сказать | «Обрабатываю руки гигиеническим способом (кожным антисептиком)» | |||
| 10 | Положить бумажную салфетку на площадку ростомера | Выполнить | ||||
| 11 | Попросить пациента снять обувь и головной убор | Сказать | «Прошу Вас снять обувь и/или если есть головной убор» | |||
| 12 | Поднять планку ростомера выше предполагаемого роста пациента | Выполнить / Сказать | «Узнаю у пациента рост и поднимаю планку ростомера выше роста пациента» | |||
| Выполнение процедуры
| ||||||
| 13 | Предложить и помочь пациенту встать на центр площадки ростомера так, чтобы он касался вертикальной планки ростомера пятками, ягодицами, межлопаточной областью и затылком | Выполнить / Сказать | «Прошу Вас встать на центр площадки ростомера» | |||
| 14 | Установить голову пациента так, чтобы кончик носа и мочка уха находились на одной горизонтальной линии | Выполнить | ||||
| 15 | Опустить планку ростомера на голову пациента | Выполнить | ||||
| 16 | Попросить пациента сойти с площадки ростомера (при необходимости помочь) | Сказать | «Прошу Вас сойти с ростомера и присесть на стул» | |||
| 17 | Определить на шкале рост пациента по нижнему краю планки | Выполнить | ||||
| 18 | Сообщить результат исследования пациенту | Сказать | «Ваш рост __ (называет полученные показатели) | |||
| Завершение процедуры
| ||||||
| 19 | Обработать руки гигиеническим способом (кожным антисептиком) | Выполнить / Сказать | «Руки обработаны гигиеническим способом (кожным антисептиком)» | |||
| 20 | Надеть нестерильные перчатки | Выполнить | ||||
| 21 | Снять бумажную салфетку с площадки ростомера и поместить ее в пакет для отходов класса Б | Выполнить / Сказать | «Помещаю салфетку в емкость для медицинских отходов класса Б» | |||
| 22 | Обработать рабочую поверхность ростомера дезинфицирующими салфетками двукратно с интервалом 15 минут методом протирания. | Выполнить | ||||
| 23 | Поместить дезинфицирующие салфетки в емкость для медицинских отходов класса Б | Выполнить | ||||
| 24 | Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | Выполнить | ||||
| 25 | Обработать руки гигиеническим способом (кожным антисептиком) | Выполнить / Сказать | «Руки обработаны гигиеническим способом (кожным антисептиком)» | |||
| 26 | Сделать запись о результатах выполнения процедуры в медицинскую карту пациента, получающего медицинскую помощь в амбулаторных условиях (форма 025/у) | Выполнить/ Сказать | «Делаю запись о результатах выполнения процедуры в медицинскую карту пациента, получающего медицинскую помощь в амбулаторных условиях (форма 025/у)» | |||
| Итоговое количество баллов (максимально 26 баллов)
| ||||||
Критерии оценки:
| Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | |
| 100-90% | 26-23 | 5 (отлично) | |
| 89-80% | 22-20 | 4 (хорошо) | |
| 79-70% | 19-17 | 3(удовлетворительно) | |
| Менее 70% | 16 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |
| Подпись преподавателя (эксперта) __________________ Оценка __________________ | |||
Оборудование и оснащение для практического навыка:
«Измерение роста»
1. Ростомер вертикальный (проверенный и допущенный к работе)
2. Ёмкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «А»
3. Ёмкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «Б»
4. Пакет для утилизации медицинских отходов класса «А» любого цвета, кроме желтого и красного
5. Пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б» желтого цвета
6. Кожный антисептик для обработки рук
|
|
|
7. Салфетки марлевые нестерильные, размер 110х125 мм
8. Перчатки медицинские нестерильные
9. Дезинфицирующие салфетки
10. Формы медицинской документации: медицинская карта пациента. Получающая амбулаторную помощь (форма 025/у)
11. Шариковая ручка с синими чернилами для заполнения медицинской документации
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ (ЧЕК-ЛИСТ № 44)
Проверяемый практический навык: гигиеническая обработка рук
| № п/п | Перечень практических действий | Форма представления | Примерный текст комментариев | Набранные баллы (макс. 1) |
| Подготовка к проведению обследования | ||||
| 1. | Снять кольца, часы, браслеты | Сказать | «Снимаю кольца, часы, браслеты» | |
| 2. | Проверить целостность кожи пальцев рук | Выполнить / Сказать | «Проверяю целостность кожи пальцев рук» | |
| 3. | Завернуть рукава халата на 2/3 предплечья | Выполнить / Сказать | «Заворачиваю рукава халата на 2/3 предплечья» | |
| 4. | Открыть кран, отрегулировать температуру воды (35-40°) | Выполнить | ||
| Выполнение обследования | ||||
| 5. | Намочить руки под струей воды | Выполнить | ||
| 6. | Нанести на руки мыло с помощью дозатора | Выполнить | ||
| 7. | Намыливать руки в течение 10 сек., 5-6 раз по схеме, уделяя внимание коже вокруг ногтей и межпальцевым пространствам. | Выполнить | ||
| 8. | Ладонь к ладони, включая запястья | Выполнить | ||
| 9. | Правая ладонь на левую тыльную сторону кисти и левую ладонь на правую тыльную сторону кисти | Выполнить | ||
| 10. | Ладонь к ладони рук с перекрещенными пальцами | Выполнить | ||
| 11. | Внешняя сторона пальцев на противоположной ладони с перекрещенными пальцами | Выполнить | ||
| 12. | Кругообразное растирание левого большого пальца в закрытой ладони правой руки и наоборот | Выполнить | ||
| 13. | Кругообразное втирание сомкнутых кончиков пальцев правой руки на левой ладони и наоборот | Выполнить | ||
| 14. | Ополаскивать руки под проточной водой для удаления мыльной пены так, чтобы вода стекала в раковину с предплечья или локтей (не прикасаться к раковине) на 30 мм рт.ст. | Выполнить/ | ||
| Завершение обследования | ||||
| 15. | Закрыть кран, пользуясь салфеткой однократного применения (локтевой кран закрыть движением локтя) | Выполнить | «Закрываю кран» | |
| 16. | Просушить руки сухим чистым индивидуальным полотенцем однократного применения | Выполнить | ||
| 17. | Сбросить использованные полотенце однократного применения в пакет для отходов класса А | Выполнить / Сказать | «Сбрасываю использованные полотенце однократного применения в пакет для отходов класса А» | |
| 18. | Нанести антисептик с помощью дозатора в объеме 3-5 мл в слегка согнутую ладонь | Выполнить | ||
| 19. | Опустить пальцы другой руки в налитый антисептик | Выполнить | ||
| 20. | Перелить оставшееся в ладони вещество в согнутую ладонь другой руки | Выполнить | ||
| 21. | Опустить пальцы другой руки в перелитый антисептик | Выполнить | ||
| 22. | Растереть оставшееся вещество по поверхности рук | Выполнить | ||
| 23. | Обеспечить полное высыхание антисептика на коже рук | Выполнить | ||
| Итоговое количество баллов (максимально 23 балла) | ||||
| Критерии оценки: | |||
| Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | |
| 100-90% | 23-20 | 5 (отлично) | |
| 89-80% | 19-17 | 4 (хорошо) | |
| 79-70% | 16-14 | 3(удовлетворительно) | |
| Менее 70% | 13 и менее | 2 (неудовлетворительно) | |
| Подпись преподавателя (эксперта) ___________________ Оценка __________________ | |||
Оборудование и оснащение для практического навыка:
«Гигиеническая обработка рук»
1. Стол для расходных материалов
2. Кожный антисептик для обработки рук
3. Ёмкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «А»
4. Ёмкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «Б»
5. Пакет для утилизации медицинских отходов класса «А» белого цвета
6. Пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б» желтого цвета
7. Жидкое мыло с дозатором
8. Бумажные полотенца
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ (ЧЕК-ЛИСТ № 45)
Проверяемый практический навык: надевание стерильного халата
| № п/п | Перечень практических действий | Форма представления | Примерный текст комментариев | Набранные баллы (макс. 1) | ||
| Подготовка к проведению обследования | ||||||
| 1. | Проверить герметичность упаковки со стерильным халатом | Сказать | «Проверяю герметичность упаковки со стерильными перчатками» | |||
| 2. | Проверить срок годности упаковки со стерильным халатом | Сказать | «Проверяю срок годности упаковки со стерильными перчатками» | |||
| 3. | Обработать руки гигиеническим способом, осушить | Выполнить / Сказать | «Обрабатываю руки гигиеническим способом» | |||
| 4. | Достать упаковку со стерильным халатом | Выполнить |
| |||
| 5. | Попросить помощника Поместить упаковку от стерильного халата в емкость класса «А» | Выполнить | «Попросить помощника поместить упаковку от стерильного халата в емкость класса «А» | |||
| 6. | Вскрыть упаковку не касаясь ее внутренней стороны | Выполнить |
| |||
| 7. | Надеть шапочку, закрывающую волосы, и маску, закрывающую рот и нос | Выполнить |
| |||
| 8. | Обработать руки на хирургическом уровне | Выполнить |
| |||
| Выполнение обследования | ||||||
| 9. | Взять руками свёрнутый халат | Выполнить |
| |||
| 10. | Развернуть халат, держа за горловину на вытянутых руках | Выполнить |
| |||
| 11. | Следить за тем,чтобы наружная поверхность стерильного халата не коснулась соседних предметов и вашей одежды | Выполнить |
| |||
| 12. | Повернуть халат внутренней стороной к себе | Выполнить |
| |||
| 13. | Набросить халат на обе руки сразу | Выполнить |
| |||
| 14. | Поднять руки вверх и в стороны | Выполнить |
| |||
| 15. | Попросить помощника расправить и надеть халат, держа его за внутреннюю сторону, завязать тесёмки вдоль халата | Выполнить |
| |||
| 16. | Обернуть вокруг обшлага рукава тесёмки и завязать самостоятельно сначала на левой руке, затем – на правой | Выполнить |
| |||
| 17. | Спрятать во внутрь рукава халата завязанные тесёмки | Выполнить |
| |||
| 18. | Взять пояс халата из кармана, отвести от себя на 30 см, оставив по 15 см с каждого конца | Выполнить |
| |||
| 19. | Перекрестить руки (при этом руками не касаться халата) | Выполнить |
| |||
| 20. | Полуповернуться вправо, затем влево, подавая пояс помощнику | Выполнить |
| |||
| 21. | Попросить помощника взять концы пояса и, не касаясь стерильного халата завести их кзади и там завязать | Выполнить |
| |||
| Итоговое количество баллов (максимально 21 баллов) | ||||||
|
Критерии оценки: | ||||||
| Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | ||||
| 100-90% | 21-18 | 5 (отлично) | ||||
| 89-80% | 17-16 | 4 (хорошо) | ||||
| 79-70% | 15-14 | 3(удовлетворительно) | ||||
| Менее 70% | 13 и менее | 2 (неудовлетворительно) | ||||
| Подпись преподавателя (эксперта) _________________ Оценка __________________ | ||||||
Оборудование и оснащение для практического навыка:
«Надевание стерильного халата»
1. Стол манипуляционный для расходных материалов
2. Маска медицинская
3. Перчатки медицинские стерильные
4. Стерильный халат
5. Кожный антисептик для обработки рук
6. Ёмкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «А»
7. Ёмкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «Б»
8. Пакет для утилизации медицинских отходов класса «А» белого цвета
9. Пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б» желтого цвета.
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ (ЧЕК-ЛИСТ № 46)
Проверяемый практический навык: надевание стерильных перчаток
| № п/п | Перечень практических действий | Форма представления | Примерный текст комментариев | Набранные баллы (макс. 1) | ||
| Подготовка к проведению обследования | ||||||
| 1. | Проверить герметичность упаковки со стерильными перчатками | Сказать | «Проверяю герметичность упаковки со стерильными перчатками» | |||
| 2. | Проверить срок годности упаковки со стерильными перчаткам | Сказать | «Проверяю срок годности упаковки со стерильными перчатками» | |||
| 3. | Обработать руки гигиеническим способом, осушить | Выполнить / Сказать | «Обрабатываю руки гигиеническим способом» | |||
| 4. | Открыть упаковку, не нарушая стерильности. | Выполнить |
| |||
| 5. | Попросить помощника поместить упаковку от перчаток в емкость класса «А» | Выполнить / Сказать | «Попросить помощника Поместить упаковку от перчаток в емкость класса «А» | |||
| Выполнение обследования | ||||||
| 6. | Взять перчатку для правой руки за отворот так, чтобы пальцы не касались внутренней поверхности перчатки | Выполнить |
| |||
| 7. | Сомкнуть пальцы правой руки и ввести их в перчатку | Выполнить |
| |||
| 8. | Надеть перчатку, не нарушая ее отворота, разомкнув пальцы правой руки | Выполнить |
| |||
| 9. | Взять перчатку для левой руки вторым, третьим и четвертым пальцами правой руки (в перчатке) под отворот так, чтобы пальцы не касались внутренней поверхности перчатки | Выполнить |
| |||
| 10. | Сомкнуть пальцы левой руки и ввести их в перчатку | Выполнить |
| |||
| Завершение обследования | ||||||
| 11. | Расправить отвороты, взяв их под отворот, и слегка натянуть их на предплечье и рукав халата на левой, а затем на правой руке | Выполнить | «Закрываю кран» | |||
| Итоговое количество баллов (максимально 11 баллов) | ||||||
|
Критерии оценки: | ||||||
| Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | ||||
| 100-90% | 11-10 | 5 (отлично) | ||||
| 89-80% | 9-8 | 4 (хорошо) | ||||
| 79-70% | 7-6 | 3(удовлетворительно) | ||||
| Менее 70% | 5 и менее | 2 (неудовлетворительно) | ||||
| Подпись преподавателя (эксперта) ________________ Оценка __________________ | ||||||
Оборудование и оснащение для практического навыка:
«Надевание стерильных перчаток»
1. Стол манипуляционный для расходных материалов
2. Кожный антисептик для обработки рук
3. Перчатки медицинские стерильные
4. Ёмкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «А»
5. Ёмкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «Б»
6. Пакет для утилизации медицинских отходов класса «А» белого цвета
7. Пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б» желтого цвета
8. Жидкое мыло с дозатором
9. Бумажное полотенце
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 9915; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!