Знакомство с местными культурами
Предполагается, чем больше непосредственного опыта участники тренинга приобрели при «вхождении» в иную культурную среду, в процессе тренинга и при «выходе» из нее, тем лучше они будут «экипированы» для успешного функционирования в новой культурной среде за границей.
Этот вариант тренинга был разработан психиатром Брайянтом Веджем (Bryant Wedge). Он помогал участникам тренинга вступать в контакты с представителями различных городских субкультур, таких как полицейские, пожарники, профсоюзные организации, представители высшего руководства корпораций, члены школьных советов, религиозные группы, политические организации, карманные воры, проститутки и т. д. Каждая из этих групп имеет свою уникальную культуру. И приобретение навыков общения, необходимых для вступления в контакт с представителями этих субкультур, является весьма важным. Участник тренинга должен изучить и усвоить, как наблюдать и «разведывать», вступать в контакт, проводить «исследование», завершать контакты, оценивать свои новые приобретенные навыки и переносить их в условия функционирования в новой культурной среде. Тренер помогает участникам тренинга войти в контакт с каждой субкультурой и выйти из него, а затем обсудить приобретенный опыт. Процедура обсуждения повторялась один раз в неделю на сессиях, при проведении которых обсуждались возникающие проблемы каждого участника при вхождении и выходе из контакта с представителями той или иной субкультуры.
|
|
|
Этот метод имеет свои трудности. Для участника тренинга бывает трудно вступить в контакт с представителями той или иной группы (например, в одном случае, когда участник тренинга хотел вступить в контакт с портовыми грузчиками, а затем выйти из него, они напали на него и хотели пустить в ход холодное оружие). И вместе с тем, при использовании этой формы тренинга его участники – хотя много можно сказать о самом процессе приобретения новых навыков – не много приобретают из того, что ими будет необходимо для успешной работы за границей, куда они намереваются прибыть.
Полевые исследования (полевые экскурсии)
Многие компании посылают своих сотрудников в двухнедельную командировку за границу в те страны, в которых они будут работать для знакомства с культурной средой страны пребывания. На этом этапе (после ознакомительной поездки – В.С.) кандидат может принять решение не ехать за границу. Этот метод можно использовать как вариант самоотбора, но с точки приобретения знаний и навыков, касающихся местной культуры, он малопродуктивен.
Культурный ассимилятор как проводник межкультурной чувствительности
|
|
|
Мы уже обсудили важность приобретения навыков изоморфных характеристик у представителей разных культур (Triandis, 1975). Для этих целей был разработан и проверен на валидность вариант такого тренинга (например, Fiedler, Mitchel, Triandis,1975), который оказался весьма эффективным. До настоящего времени оценка эффективности этого варианта межкультурного тренинга была осуществлена при помощи известного метода случайной выборки и группировки потенциальных участников тренинга на две группы – испытуемых и контрольных. Эта оценка оказалась весьма успешной (Albert, 1983). Это не является доказательством того, что другие методы не работают, а означает только то, что строгих исследований по проверке эффективности других вариантов тренинга до настоящего времени не проведено.
Метод использования «культурного ассимилятора» - это жестко структурированный и четко проработанный подход к проведению межкультурного тренинга. Он включает в себя совокупность от 100 до 200 эпизодов, т.е. сценариев взаимодействия представителей двух культур. Каждый эпизод сопровождается четырмя или пятью вариантами объяснений, почему представитель другой культуры вел себя специфическим образом. Участников тренинга просили выбирать один из вариантов объяснения и обратиться к другой странице, изображенной на компьютерном экране, где предоставлялась информация, объясняющая причины, почему участник тренинга выбрал этот вариант объяснения.
Давайте рассмотрим простейший пример. Представьте себе, что вы обучаете «белого» мастера, чтобы он понял поведение рядового рабочего испанского происхождения. Если мастер понимает точку зрения рабочего, то считается, что тренинг прошел успешно.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 261; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!