Тема 1.1. Фонетические единицы. Произношение гласных и согласных. Произношение заимствованых слов.
Упражнение 27. Что такое фонетика? Что такое орфоэпия?
Упражнение 28. Назовите фонетические единицы, дайте им определение.
Упражнение 29. Что такое фонетическая транскрипция?
Упражнение 30. Что такое орфоэпические нормы?
Упражнение 31. В чем особенности произношения заимствованных слов?
Упражнение 32. Прочтите приведенные пары слов и определите, одинаков ли их звуковой состав.
Хвала – хваля, со́лью – солью́, ру́ки – руки́, бал – балл, па́ры – пары́, плетка – плитка, мэр – мер, объезд – объесть, сжать – жать, поет – поэт, вечер – вечор, зуб – зубья, метр (мера длины) – метр (учитель, наставник).
Упражнение 33. Определите звуковой и буквенный состав слов. Во всех ли случаях имеются совпадения?
Вестник, визжать, вожжи, вуз, друзья, ешь, отзвук, ранний, утром, цинк, щетка, Ялта.
Упражнение 34. Прочитайте текст. Согласные, входящие в пары по глухости – звонкости, подчеркните одной чертой, согласные, образующие пары по мягкости – твердости, подчеркните двумя чертами.
Люблю, Россия, твой пейзаж:
Твои курганы печенежьи,
Стамухи белых побережий,
Оранжевый на синем пляж,
Кровавый мех лесной зари,
Олений бой, тюленьи игры,
И в кедраче над Уссури
Шаманскую личину тигра.
(И.Л. Сельвинский)
Упражнение 35. Укажите в тексте согласные, не имеющие пары по глухости – звонкости и мягкости – твердости.
Тот ураган прошел. Нас мало уцелело.
На перекличке дружбы многих нет.
Я вновь вернулся в край осиротелый,
В котором не был восемь лет.
Кого позвать мне? С кем мне поделиться
Той грустной радостью, что я остался жив?
Здесь даже мельница - бревенчатая птица
С крылом единственным - стоит, глаза смежив.
(С. Есенин)
Упражнение 36. Протранскрибируйте текст.
1) Язык – это история народа ...это путь цивилизации и культуры... Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью. (А.И. Куприн)
2) Русский язык велик не только исключительным богатством словесного фонда, обилием синонимов, но и, что особенно важно для писателя, исключительной выразительностью. (Ояр Вациетис)
3) Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью. Что такое Родина? – это весь народ. Это его культура. Это его язык. (Л.Н. Толстой)
Упражнение 37. Протранскрибируйте слова в соответствии с современными нормами произношения гласных в безударном положении.
Анонс, возраст, рябой, папоротник, восемнадцать, медвежонок, нетерпеливый, ценить.
Упражнение 38. Как произносятся следующие заимствованные слова с точки зрения орфоэпических норм современного русского языка? Укажите лексическое значение данных слов, используя словарь иностранных слов.
Ароматный, баобаб, Боккаччо, Джованни, Вольтер, бордо, бордовый, досье, Золя, зоолог, конкретный, концерт, кооперация, координаты, коттедж, колледж, модель, Мольер, ноктюрн, оазис, Оливье Лоренс, Олесь, Орджоникидзе, поэт, прогресс, оратор, Ромен Роллан, сомбреро, соната, тореадор, фойе, ха́ос, Хосе, шоссе.
Упражнение 39. Мягко или твердо произносятся в современном литературном языке выделенные согласные перед е в заимствованных словах? (Выполняя упражнение, пользуйтесь Орфоэпическим словарем русского языка под редакцией Р.И. Аванесова). Укажите лексическое значение данных слов, используя словарь иностранных слов.
Айсберг, бактерия, безе, деликатес, дельта, декан, депрессия, интеллект, интервьюер, кофе, кодекс, кратер, кредо, крейсер, критерий, модель, музей, неологизм, нетто, одесский, орхидея, патент, патетика, пантера, пенсне, сессия, свитер, синтез, тема, терапевт, термин, термос, тест, фланель, цитадель, штемпель, энергия, эффект.
Упражнение 40. Как произносится сочетание букв чн в приведенных словах в соответствии с орфоэпическими нормами современного литературного языка? (Выполняя упражнение, пользуйтесь Орфоэпическим словарем русского языка под редакцией Р.И. Аванесова).
Бесконечный, беспечно, беспорядочный, будничный, булочная, гречневый, горничная, пятикопеечный, девичник, конечно, лавочник, молочная, мясо-молочная, нарочно, непорядочный, подсвечник, прачечная, пустячный, селедочница, сердечная болезнь, сердечный друг, скучно, спичечный, табачный, тряпичник, тряпичный, к шапочному разбору, штучный, яичница, ячневый.
Упражнение 41. Какова современная орфоэпическая норма для фонемы /г/ перед глухими согласными в следующих случаях?
Бегство, дегтярный, легкий, легче, легчайший, легкомыслие, легкость, легший, мягкий, мягчайший, отягчать, смягчаться, тягчайший.
Упражнение 42. Установите, в каких случаях сочетания букв зж, жж, жд произносится как твердый долгий звук, а в каких возможны, исходя из современных норм, варианты (и долгий твердый ж, и долгий мягкий ж). Проверьте по словарю, какой вариант является «основным», а какой – «допустимым».
Без жалости, вожжой, воженный, дождик, дрожжевой, езжу, жженка, жужжа, заезжать, изжога, разжевал.
Упражнение 43. Прочитайте.Укажите,какие орфоэпические нормы отразились в отрывках из стихотворений С. Есенина.
а) Край любимый! Сердцу снятся
Скирды солнца в водах лонных,
Я хотел бы затеряться
В зеленях твоих стозвонных.
б) Дождик прошел по садовой дорожке.
Капли на ветках висят, как сережки.
в) Есть в дружбе счастье оголтелое
И судорога буйных чувств –
Огонь растапливает тело,
Как стеариновую свечу.
г) Низкий дом без меня ссутулится,
Старый пес мой давно издох.
На московских изогнутых улицах
Умереть, знать, судил мне Бог.
д) Поступь нежная, легкий стан,
Если б знала ты сердцем упорным,
Как умеет любить хулиган,
Как умеет он быть покорным.
е) До сегодня еще мне снится
Наше поле, луга и лес,
Принакрытые сереньким ситцем
Этих северных бедных небес.
Тема 1.2. Сценическая речь
Упражнение 44. Дайте понятие сценической речи. Расскажите о ее особенностях.
Упражнение 45. Посмотрите спектакль классического театра. Отметьте особенности сценической речи.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 801; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!