Объем, структура и содержание дисциплины:
Рабочая программа дисциплины
История музеев мира
Направление подготовки
История искусств
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Заочная
Тюмень, 2018
Рабочая программа дисциплины рассмотрена на заседании кафедры
Истории, искусствоведения и музейного дела
протокол №_____ от ___________________________
Заведующий кафедрой _________________________ Семенова В. И.
Председатель УМК ________________________ Чердынцева И. Е.
«______»_____________2017 г. Протокол заседания УМК № ___
Декан факультета____________Крамская Н. В.
«СОГЛАСОВАНО»
Директор научной библиотеки_______________ Соколова Н. П.
Заведующий выпускающей кафедры_______________ Акулич Е.М.
Рабочая программа разработана
Домашовой С. А, кандидатом исторических наук, старшим преподавателем кафедры истории, искусствоведения и музейного дела
__________________________
(подпись разработчика)
Содержание:
| № п/п | Разделы программы | № страницы |
| 1. | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине «История музейного дела России», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 50.03.03 «История искусств» | 4 |
| 2. | Указание места дисциплины в структуре образовательной программы | 4 |
| 3. | Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) | 4 |
| 4. | Объем, структура и содержание дисциплины | 4 |
| 5. | Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся | 5 |
| 6. | Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине: | 7 |
| 7. | Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины | 7 |
| 8. | Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины | 7 |
| 9. | Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины | 8 |
| 10. | Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем | 8 |
| 11. | Материально-техническое обеспечение дисциплины | 8 |
| 12. | Приложение: Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. | 9 |
|
|
|
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы (ОП) 50.03.03 «История искусств»:
|
|
|
Программа дисциплины «История музеев мира» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 50.03.03 «История искусств» (уровень бакалавриата). Целью дисциплины является формирование системы представлений об условиях и особенностях формирования и развития музея как института мировой культуры, а также о развитии музейной деятельности. Курсу предшествуют такие дисциплины как «Основы истории Древнего мира», «Основы истории Средних веков», «Основы истории Нового времени», «История археологических открытий».
2. Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы:
Дисциплина «История музеев мира» входит в состав вариативной части дисциплин (Б1.В.ДВ.17), согласно учебному плану ОП по направлению подготовки 50.03.03 «История искусств». Для его освоения необходимо владение знаниями о мировой и отечественной истории и истории культуры, полученные на предшествующих курсах.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):
|
|
|
В результате освоения дисциплины «История музеев мира» у студента должна быть сформированы следующие компетенции:
ПК-8 – способность к использованию специальных знаний, полученных в рамках направленности (профиля) образования или индивидуальной образовательной траектории;
ПК-11 – способность применять полученные знания в педагогической деятельности по преподаванию курсов мировой художественной культуры, всеобщей истории искусства, истории отечественного искусства в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
ПК-12 – способность к осуществлению историко-культурных, историко-художественных, историко-краеведческих, искусствоведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи, художественные галереи, художественные фонды);
ПК-13 – способность к решению проблем, связанных с сохранением памятников архитектуры и искусства, художественного наследия.
Объем, структура и содержание дисциплины:
Общая трудоемкость дисциплины «История музеев мира» составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
| № | Форма обучения | Курс | Семестр | Всего часов | Лекц. | Практ. (сем). | Инд. | СРС | Контроль |
| 1 | ЗФО | 3 | 1 | 72 | 18 | 18 | - | 36 |
|
|
|
Тематический план дисциплины «История музеев мира»
Семестр 18 недель
ОФО
| Раздел дисциплины, тема | Всего часов | Аудиторные | СРС | Контроль | Форма отчетности | ||
| Лекц | Практ (сем) | Инд | |||||
| Раздел I. Введение | 9 | 1 | 8 | Итоговый опрос | |||
| Раздел II. Музеи в античную эпоху | 11 | 1 | 10 | Контрольная работа | |||
| Раздел III. Музеи-сокровищницы в средние века | 12 | 12 | Контрольная работа | ||||
| Раздел IV. Частные музеи эпохи Возрождения | 12 | 2 | 10 | Контрольная работа | |||
| Раздел V. Музеи XVII века | 12 | 12 | Контрольная работа | ||||
| Раздел V I. Крупнейшие музеи мира XVIII века: история, классификация. Характеристика собраний | 12 | 2 | - | 10 | Контрольная работа | ||
| Раздел V II. Особенности развития музейного дела в России | 12 | 2 | - | 10 | Контрольная работа | ||
| Раздел V III. Развитие музеев в XIX -начале XX веков | 12 | 2 | - | 10 | Контрольная работа | ||
| Раздел IX. Музеи мира в XX веке | 12 | 2 | - | 10 | Контрольная работа | ||
| 108 | 6 | 6 | - | 92 | 4 | Зачет | |
Содержание дисциплины «История музеев мира»:
Раздел I. Введение
Цели и задачи изучения истории музеев и музейного дела. Источники и литература по истории музеев мира. Теории происхождения музеев (субъективно-эстетическая, биологическая, филологическая и др.), их критика. Предпосылки возникновения музеев. Отношение к вещи в древности. Этимология слова Музей.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!