Описание фотографии (другой вариант клише)
1. Передо мной интересная фотография.
2. Я думаю, что на ней изображен(а)…………..
3. Давайте рассмотрим изображение внимательнее.
4. Перед нами (школьный двор, зал музея, комната и т.д.).
Если это улица, описать погоду – На снимке запечатлен (какой, какое) день, утро….+ подробности (светит яркое солнце, на небе облака и т.д.)
5. На переднем плане мы видим….
6. Они (описать внешний вид, одежду, чем заняты).
7. Их лица (его лицо, ее лицо) … (радостны, печальны, сосредоточенны), потому что …
8. На заднем плане мы видим (назвать, кто, что на дальнем плане)
9. Я думаю (мне кажется), что…. (сделать вывод о том, что на заднем плане или о снимке в целом).
10. Мне понравилась эта фотография, потому что она ярко передает чувства и эмоции присутствующих (присутствующего) на ней…
Тема 1. Увлечение
Опишите фотографию
 |
Не забудьте рассказать
× какими могут быть увлечения в зависимости от их тематической направленности;
× что дает человеку его увлечение;
× в чем преимущество интеллектуальных увлечений;
опишите героя этого фотоснимка и его настроение.
Тема 1. Театр
Опишите фотографию
 |
Не забудьте рассказать
× какие виды театров Вы знаете;
× как влияет на зрителя игра актеров;
× можно ли назвать театр великим волшебником и почему;
опишите героя этого фотоснимка и его эмоции.
Тема 1. Досуг
Опишите фотографию
 |
Не забудьте рассказать
|
|
|
× какой вид досуга запечатлен на фотографии и какие качества и свойства характера он развивает;
× кто принимает участие в игре;
× как, на Ваш взгляд, проходит игра;
опишите запечатленных на фотографии людей и их настроение.
Тема 1. Семейный отдых
Опишите фотографию
 |
Не забудьте рассказать
× где и когда отдыхает семья;
× какие формы отдыха предпочитает;
× что можно рассказать о каждом герое снимка;
опишите изображенных на фотографии и их эмоции.
Тема 1. Библиотека
Опишите фотографию
 |
Не забудьте рассказать
× где происходит действие;
× в каком порядке и с какой целью могут быть расположены книги в библиотеке;
× какова роль библиотекаря;
опишите присутствующих и их настроение.
Тема 1. Семейные реликвии
Опишите фотографию
 |
Не забудьте рассказать
× что такое семейные реликвии;
× как появляются семейные реликвии и почему бережно хранятся веками;
× каково значение семейных реликвий;
опишите изображенное на фотографии.
Тема 1.
Опишите фотографию
 |
Не забудьте рассказать
× чем отличается мир детства от мира взрослых;
× что задумали дети и как приготовились выполнять задуманное;
|
|
|
× кто принимает участие в затее и что может рассказать о детях придуманная ими игра;
опишите присутствующих и их настроение.
Тема 1. Подготовка к празднику
Опишите фотографию
 |
Не забудьте рассказать
× к какому празднику проходит подготовка и как;
× кто принимает участие подготовке к празднику;
× что создает праздничную атмосферу;
опишите присутствующих и их настроение.
Тема 1. Народные традиции
Опишите фотографию
 |
Не забудьте рассказать
× с чем связана эта традиция, чему она посвящена;
× какие обряды и обычаи сопровождают этот праздник;
× кто принимает участие в празднике;
опишите присутствующих и их настроение.
Тема 1. Семейный альбом
Опишите фотографию
 |
Не забудьте рассказать
× зачем вообще нужны фотографии и какое значение имеет семейный альбом;
× что обычно запечатлено на фотографиях в семейном альбоме;
× какие фотографии в семейном альбоме, на Ваш взгляд, представляют особую ценность;
опишите присутствующих и их настроение.
Домашнее задание №4:
Читать, стр. 32 – 33
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 1955; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!