Специфика социально-гуманитарного знания
Семинар 4. Специфика социально-гуманитарного знания
Основные термины и понятия: релятивизм, психологизм, историзм, коммуникативность, конвенциональность, исследовательская программа, прикладное исследование, герменевтика, «языковая игра», прагматизм
Вопросы для подготовки и обсуждения:
1. Объект социально-гуманитарного познания.
2. Релятивизм, психологизм, историзм в социально-гуманитарном знании.
3. Дисциплинарная структура социально-гуманитарного знания.
4. Методология социальных и гуманитарных наук.
Темы докладов:
1. Коммуникативность и конвенциональность как выражение своеобразия социального и гуманитарного познания.
2. Исследовательские программы в юридической науке.
3. Междисциплинарные и прикладные исследования социальном и гуманитарном познании.
4. Особенности юридической герменевтики.
5. Концепция «языковых игр» Л. Витгенштейна.
6. Инструментализм и операционализм как основа методологии прагматизма.
Рекомендуемая литература:
1. Бергер П., Лукман Н. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: Медиум, 1995. 323 с.
2. Вартовский М. Модели. Репрезентация и научное понимание. М.: Прогресс, 1988. 506 с.
3. Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990.
4. Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. М.: АСТ: Астрель, 2010. 177 с.
5. Гадамер Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М.: Прогресс, 1988. 704 с.
|
|
|
6. Гуманитарное знание и социальные технологии (материалы «конференции – круглого стола») // Вопросы философии. 2013. № 9. С. 3–30.
7. Касавин И. Т. Человек, знание и социальные технологии // Эпистемология и философия науки. 2012. Т. XXXI. № 1. С. 52–55.
8. Кемеров В. Е. Ключи к современности – в сдвигах методологии // Вопросы философии. 2014. № 2. С. 3–13.
9. Клюканов И. Э. Феномен коммуникации и гуманитарные науки // Вопросы философии. 2016. № 2.
10. Микешина Л. А. Интерпретация как фундаментальная операция познания // Эпистемология и философия науки. 2008. Т. XVIII. № 3. С. 5–13.
11. Микешина Л. А. Конвенция как универсальная операция познания и коммуникаций // Эпистемология и философия науки. 2013. Т.ХХХV. № 1. С. 16–34.
12. Микешина Л. А. Трансцендентальное измерение гуманитарного знания // Вопросы философии. 2006. № 1. С. 49–66.
13. Микешина Л. А. Философия познания. Проблемы эпистемологии гуманитарного знания. М.: Канон + РООИ «Реабилитация», 2009. 560 с.
14. Микешина Л. А. Эпистемологическое оправдание гипостазирования и реификации // Вопросы философии. 2010. № 12. С. 44–54.
15. Наука глазами гуманитария / отв. ред. В. А. Лекторский. М.: Прогресс-традиция, 2005. 688 с.
16. Наука. Технологии. Человек. Материалы «Круглого стола». Участники: В.А. Лекторский, Б.И. Пружинин, Н.С. Автономова, Д.И. Дубровский, А.В. Катунин, С.В. Пирожкова, Е.О. Труфанова, Е.Л. Черткова, А.Ф. Яковлева // Вопросы философии. 2015. № 9.
|
|
|
17. Плебанек О. В. Науки о природе и науки о культуре: история отношений // Вопросы философии. 2015. № 4.
18. Ракитов А. И. Эпистемология социально-гуманитарных наук // Вопросы философии. 2016. № 9.
19. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М.: Республика, 1998. 413 с.
20. Сартаева Р. С., Нысанбаев А.Н., Сагикызы А. Экология человека в структуре современного научного познания // Вопросы философии. 2015. № 4.
21. Современные проблемы взаимодействия философии, психологии и когнитивных технологий: К 85-летию со дня рождения В.П. Зинченко. Материалы «круглого стола» // Вопросы философии. 2016. № 9.
22. Филатов В. Г. Конструктивный подход в эпистемологии и науках о человеке // Вопросы философии. 2010. № 8. С. 178–181.
Задание для самостоятельной работы:
После изучения вопросов семинара ответьте на вопросы:
1. Почему предмет социального познания необходимо рассматривать как культурно значимую индивидуальную действительность?
2. Назовите основные отличия в различных подходах социально-гуманитарного познания к решению проблемы истины.
3. Проанализируйте инструментализм и операционализм как основу методологии прагматизма и концепцию «языковых игр» Л. Витгенштейна.
|
|
|
Технология организации научного исследования
Вопросы для самостоятельного изучения и конспектирования:
1. Составление программы, определение объекта и предмета научного исследования.
2. Качественные и количественные методы в прикладном исследовании, понятие и классификация выборки.
3. Правила обработки данных, систематизация и интерпретация результатов исследования.
Рекомендуемая литература:
1. Герасимов Б. И., Дробышева В. В., Злобина Н. В. и др. Основы научных исследований: Учебное пособие. М., 2015. http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=509723
2. Кравцова Е.Д. Логика и методология научных исследований [Электронный ресурс]: учеб. пособие. Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2014. 168 с. Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=507377
3. Кротков Е. А. О рассуждении как методе познания // Вопросы философии. 2013. № 6. С. 170–180.
4. Кун Т. Структура научных революций. М.: Изд. АСТ, 2001.
5. Латур Б. Дайте мне лабораторию, и я переверну мир // Логос. 2002. № 5–6.
6. Лебедев С. А. Методология науки: проблема индукции: Монография. М., 2013. http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=403166
7. Рузавин Г. И. Методология научного познания: Учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. 287 с.
8. Степин В. С. Философия и методология науки. Избранное. М.: Академический проект, 2015. 824 с.
9. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М.: Прогресс, 1986.
10. Шкляр М. Ф. Основы научных исследований [Электронный ресурс]: Учебное пособие для бакалавров. 5-е изд. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. 244 с. Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=415019
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 190; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!