Тема 15: Теория правоотношений
Цель занятия: Закрепить и усовершенствовать знания о правовых отношениях.
План:
1.Содержание правоотношений.
2.Виды правоотношений
3. Можно ли говорить о существовании правоотношений в догосударственном (родовом) обществе?
4. Признаки правоотношения как особого вида общественных отношений.
5. Концепции взаимосвязи нормы права и правоотношения, сложившиеся в литературе.
6. Достаточно ли, по вашему мнению, для возникновения правоотношения
только наличие правовой нормы?
7. Критерии классификации правоотношений.
Задания для самостоятельной работы,
в печатном и электронном варианте, необходимо подготовить:
1. Тесты по теме, в количестве 10 штук по 2 варианта;
2. Презентацию по данной теме, в количестве не менее 10 слайдов;
3. Составить кроссворд, на 20 слов.
Письменное задание
1.1. Привести примеры видов правоотношений используя ГК РФ, УК РФ, КоАП РФ, Трудовой кодекс РФ, Семейный кодекс РФ.
1.2. Проанализируйте (на свой выбор) структуру правоотношения куплипродажи, дарения, перевозки, хранения, аренды, подряда на основе рассмотрения соответствующих статей Гражданского Кодекса РФ.
Методологические рекомендации:
При изучении первого вопроса, необходимо знать, что право регулирует общественные отношения, в результате чего они приобретают правовую форму, т.е. становятся правовыми отношениями. Правильное понимание правовых отношений невозможно без уяснения того, что представляют собой общественные отношения. Общественные отношения – это связи между людьми, устанавливающиеся в процессе их совместной деятельности. Важнейшими из них являются экономические связи, ибо они образуют базис общества и определяют все иные общественные отношения.
|
|
|
Рассматривая второй вопрос необходимо изучить виды правоотношений и их особенности.
Литература:
1.Исаков В.Б. Правовое регулирование и юридические факты //Правоведение. 1980. № 5. С. 34- 37.
2.Веденеев Е.Ю. Роль презумпций и фикций в гражданском праве, арбитражном и гражданском судопроизводстве //Государство и право. 1998. № 2. С. 43-49.
3.Герасименко Ю.В. Лица не являющиеся гражданами России, как субъекты конституционно-правовых отношений //Государство и право-2002.-№6. С.22-28 4.Гревцов Ю.И. К вопросу о понятии общественного правового отношения
//Вестник Ленингр. Ун-та, 1975, № 5. Вып. 1. С. 73-80
5.Гревцов Ю.И. Правовые отношения и осуществление права. Л., 1987
6.Исаков В.Б. Функции фактических обстоятельств в механизме правового регулирования // Советское государство и право. 1975. № 2. С. 114-117
7.Карташов В.Н. Содержание и форма правоотношения //Вестник
Нижегородского ун-та. Сер. Право. 2001. № 1(3). С. 102-106
|
|
|
8.Кропачев Н.М., Прохоров В.С. О понятии правового отношения
//Правоведение. 1986. № 3. С. 33-41
9. Морозова Л.А. Теория государства и права. Учебник. – М., 2016 5е из.
Тема 16: Правосознание и правовая культура
Цель занятия: Глубоко изучить определение сущности правового сознания. Уяснить понятие и структуру правовой культуры.
План:
1. Понятие правосознания.
2. Структура правосознания.
3. Функции правосознания.
4. Виды правосознания.
5. Деформация правосознания: правовой нигилизм, правовой идеализм.
6. Правовая культура: понятие, структура, виды.
7. Правовое воспитание: понятие, необходимость. Формы и методы правового
воспитания.
Задания для самостоятельной работы,
в печатном и электронном варианте, необходимо подготовить:
1. Тесты по теме, в количестве 10 штук по 2 варианта;
2. Презентацию по данной теме, в количестве не менее 10 слайдов;
3. Составить кроссворд, на 20 слов.
Письменные задания:
1.1. Верно ли утверждение, что человек может и не обладать правосознанием?
1.2. Владелец щенка овчарки Иванов Н.Н. систематически занимался дрессировкой своего питомца. Через несколько лет пѐс научился приносить хозяину тапочки, телефонную трубку, газету. При этом собака не выносила, когда еѐ называли «псиной», и всегда в ответ лаяла и даже набрасывалась на обидчика. Когда соседка Иванова Н.Н. в очередной раз назвала собаку псиной, пѐс сорвался с поводка и порвал на женщине дублѐнку. Пострадавшая обратилась с иском в суд, где требовала усыпить собаку, мотивируя это тем, что эта собака обладает развитым сознанием, всѐ понимает и поэтому заслуживает самого сурового наказания.
|
|
|
Обоснованы и правомерны ли исковые требования соседки Иванова Н.Н.?
1.3. Почему необходимо повышать уровень правовой культуры населения?
1.4. Причины, которыми обусловлена необходимость правового воспитания.
1.5. Раскройте проблему правового нигилизма и правового идеализма.
Методические рекомендации:
Первый вопрос посвящен изучению видов правового сознания.
Во втором вопросе рассматривается понятие нигилизма, как деформация сознания личности.
Третий вопрос посвящен понятию правовой культуры: рассматривается множество подходов к определению данного государственно-правового явления; определяются виды и структура правовой культуры; рассматриваются правовое сознание и правовая культура как часть и целое.
|
|
|
Литература:
1.Венгеров А.Б. Теория государства и права: Учебник для юридических вузов. – 3-е изд. М.: Юриспруденция. С. 481.
2.Казаков В.Н., Малахов В.П. Правосознание: природа, содержание, ломка // Государство и право-2002.-№3.- С.117-118
3.Клименко И.А. Изучение форм проявления правосознания и критериев оценки его сформированости //Человек в социальном мире – 2001-№2.-С.26-28 4.Общая теория права: Курс лекций./ Под общей ред. В.К. Бабаева. Н. Новгород: Нижегородская школа МВД России, 1993. С. 474.
5.Попов В.В. Некоторые формы появления правового нигилизма и пути его преодоления // Юрист-2002.-№1.-С.10-13
6. Морозова Л.А. Теория государства и права. Учебник. – М., 2016 5е из.
Тема 17: Реализация права
Цель занятия: Выработать четкое представление о понятии и стадиях правоприменительного процесса.
План:
1.Реализация права в ДНР.
2.Виды реализации в ДНР
3. Значение реализации права в жизни общества.
4. Основные формы реализации права.
5. Почему процесс применения права связан с властными действиями?
6. Случаи, когда возникает необходимость в применении норм права.
7. Основные характерные признаки актов применения права.
Задания для самостоятельной работы,
в печатном и электронном варианте, необходимо подготовить:
1. Тесты по теме, в количестве 10 штук по 2 варианта;
2. Презентацию по данной теме, в количестве не менее 10 слайдов;
3. Составить кроссворд, на 20 слов.
Методические рекомендации:
В первом вопросе рассматривается Понятие и формы реализации права. Непосредственная и опосредованная реализация правовых норм. Формы непосредственной реализации: соблюдение, исполнение, использование.
Применение как форма опосредованной реализации права. Правоприменительная деятельность: понятие и стадии. Установление фактических обстоятельств дела. Выбор и анализ юридических норм. Юридические коллизии и способы их разрешения. Юридическая квалификация. Постановление и принятие решения по делу, оформление правоприменительного акта. Исполнение решения как факультативная стадия правоприменительного процесса. Субъекты правоотношений в правоприменительной сфере.
Акты применения права: понятие и виды. Соотношение правоприменительных и нормативно-правовых актов. Формы выражения правоприменительных актов: письменная, устная, конклюдентная.
Литература:
1.Венгеров А.Б. Теория государства и права: Учебник для юридических вузов. – 3-е изд. М.: Юриспруденция. С. 428.
2.Евдокимова Е.Г. Цикличность правоприменения //Правоведение-2001-№6-
С.20-28
3.Евдокимова Е.Г. Эффективность применения права // Правовой режим законности: вопросы теории и истории: матер. Межвузовской научнотеоретической конференции/ Под общ. ред. Д.И. Луковской- СПб.: С-П гос. унт. 2001.-С.164-166
4.Марченко М.Н. Проблемы теории государства и права. Учебник. – М.: Проспект, 2001. С. 681.
5.Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства. Учебник для юридических вузов. М.: Норма – Индра. М., 1999. С. 482.
6. Морозова Л.А. Теория государства и права. Учебник. – М., 2016 5е из.
Тема 18: Толкование права
Цель занятия: Углубить и выработать четкое представление о понятии толкования права, изучить виды толкования права.
План:
1. Понятие толкования норм права.
2. Способы толкования нормативно-правовых актов.
3. Виды толкования норм права по субъектам.
4. Виды официального толкования норм права.
5. Виды неофициального толкования норм права.
6. Виды толкования норм права по объѐму.
Задания для самостоятельной работы,
в печатном и электронном варианте, необходимо подготовить:
1.Тесты по теме, в количестве 10 штук по 2 варианта;
2.Презентацию по данной теме, в количестве не менее 10 слайдов;
3.Составить кроссворд, на 20 слов.
Письменные задания:
1.1. К какому виду юридического толкования (аутентичному, легальному, нормативному, доктринальному) относятся:
- рекомендация адвоката клиенту по вопросам наследования;
- разъяснение по уплате транспортного налога, содержащееся в инструкции Министерства по налогам и сборам РФ;
- комментарий научных работников к Уголовному кодексу РФ;
- разъяснение Судебной коллегии Верховного Суда РФ для конкретного юридического дела;
- разъяснение, данное Министерством образования по поводу принятой им инструкции.
1.2. Гражданке Петровой Л.А. пояснили в юридической консультации, куда она обратилась за советом, что администрация предприятия, где она работает, вправе предоставить ей отпуск для прохождения преддипломной практики.
Обязательно ли это разъяснение для администрации предприятия?
Методические рекомендации:
В первом вопросе рассматривается толкование права. При изучении этой темы, необходимо знать, что реализация права, т.е. претворение правовых предписаний в жизнь, в поведение людей, невозможно без уяснения содержания юридических норм, выяснения воли законодателя, заключенной в них. Этот процесс выявления воли в юридической науке и практике определяется понятием «толкование права».
Толкование – не обычный мыслительный процесс, не просто акт познания, а деятельность (интеллектуально-волевая, организационная), процесс, протекающий во времени. Он включает в себя два самостоятельных компонента: уяснение и разъяснение.
Под пробелом в правепонимают отсутствие в действующем законодательстве нормы права, в соответствии с которой должен решаться вопрос, требующий правового регулирования.
Литература:
1.Венгеров А.Б. Теория государства и права: Учебник для юридических вузов. – 3-е изд. М.: Юриспруденция. С. 428.
2.Евдокимова Е.Г. Цикличность правоприменения //Правоведение-2001-№6-
С.20-28
3.Евдокимова Е.Г. Эффективность применения права // Правовой режим законности: вопросы теории и истории: матер. Межвузовской научнотеоретической конференции/ Под общ. ред. Д.И. Луковской- СПб.: С-П гос. унт. 2001.-С.164-166
4.Марченко М.Н. Проблемы теории государства и права. Учебник. – М.: Проспект, 2001. С. 681.
5.Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства. Учебник для юридических вузов. М.: Норма – Индра. М., 1999. С. 482.
6. Морозова Л.А. Теория государства и права. Учебник. – М., 2016 5е из.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 212; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!