Место дисциплины в структуре ООП академического бакалавриата
Рабочая программа дисциплины
Б1.Б 26 Основы экономических знаний
Направление
Юриспруденция
Направленность (профиль) подготовки
«Государственно-правовой»,
«Гражданско-правовой»,
«Уголовно-правовой»
Программа академического бакалавриата
Квалификация выпускника
бакалавр
Форма обучения
очная, очно – заочная, заочная
Год набора 2018
Новокузнецк 2018
Лист внесения изменений
в РПД __ Б1.В.ОД1Основы экономических знаний
Сведения об утверждении:
утверждена Ученым советом факультета
(протокол Ученого совета факультета № __ от _______________)
на 2018_ год набора
Одобрена на заседании методической комиссии
протокол методической комиссии факультета __ от ________)
Одобрена на заседании обеспечивающей кафедры
протокол № __ от __.__.2018) ( Ф. И.О. зав. кафедрой) / _________ (подпись)
СОДЕРЖАНИЕ
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы.. 6
2. Место дисциплины в структуре ООП академического бакалавриата. 7
3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся. 7
3.1. Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий (в часах) 8
4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий. 8
|
|
|
4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах) 8
4.2 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) 12
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. 16
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. 17
6.1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине. 17
6.2. Типовые контрольные задания или иные материалы.. 18
6.3 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций. 30
7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.. 36
а) основная учебная литература: 36
б) дополнительная учебная литература: 36
8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины.. 37
9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.. 37
10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) 38
|
|
|
11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине. 38
12. Иные сведения и (или) материалы.. 38
12.1. Особенности реализации дисциплины для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 38
Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины.. 39
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы
В результате освоения ООП академического бакалавриата обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине:
| Коды компетенции | Результаты освоения ООП Содержание компетенций | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ОК -2 | способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности | Знать:
- основные этапы становления и развития экономики как науки;
- предмет экономической теории и анализировать фундаментальное противоречие между ограниченностью ресурсов и неограниченностью потребностей как источник экономических проблем;
- базовые экономические понятия: экономические ресурсы, экономические блага, спрос, предложение, цена, стоимость, товар, деньги, доходы, расходы, прибыль, риск, собственность, рынок, экономические агенты;
- объективные основы функционирования экономики и поведения экономических агентов: законы спроса и предложения, принципы ценообразования, принцип ограниченной рациональности, принцип альтернативных издержек, принцип изменения ценности денег во времени;
- основные этапы жизненного цикла индивида, понимать специфику задач, возникающих перед индивидом на каждом этапе, а также связанные с ними риски;
- сущность и составные части издержек производства, источники и способы оптимизации издержек, прибыли организаций различных форм собственности;
-условия функционирования национальной экономики, понятие и факторы экономического роста;
-основные методы и приемы анализа экономических явлений и процессов;
-состав, структуру и способы расчета основных показателей результатов национального производства (валовой внутренний продукт, валовой национальный продукт, национальный доход, личный доход);
-значение государственной экономической политики в повышении эффективности экономики и роста благосостояния граждан, формы ее осуществления (денежно-кредитная, бюджетно-налоговая, социальная), основные методы и инструменты ее осуществления;
- основные виды финансовых институтов и принципы взаимодействия с ними, способы оценки и снижения рисков.
уметь:
- классифицировать экономические системы по видам собственности и способам распределения ограниченных ресурсов;
-уметь анализировать поведение фирм в условиях близких к совершенной конкуренции, монополистической конкуренции, олигополии, чистой монополии;
- анализировать основные экономические события в своей стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики;
-характеризовать экономические закономерности и тенденции;
-анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
-использовать понятийный аппарат экономической науки для описания экономических процессов и явлений;
- выделять техногенные, социально-экономические и гуманитарные последствия экономического развития;
-выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;
- оценивать риски неблагоприятных экономических и политических событий для личных финансов, решать типичные задачи, связанные с личным финансовым планированием.
владеть:
- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей;
- методологией экономического исследования, методами и приемами анализа и интерпретации показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макроэкономическом уровне;
- навыками применения основ экономических знаний в различных сферах деятельности.
|
|
|
|
|
|
|
Место дисциплины в структуре ООП академического бакалавриата
Дисциплина «Основы экономических знаний» входит в базовую часть рабочего учебного плана подготовки студентов по направлению 40.03.01 Юриспруденция и является обязательной для изучения студентами профилей подготовки «Государственно-правовой»,
«Гражданско-правовой», «Уголовно-правовой».
Знания и навыки, сформированные в процессе изучения дисциплины «Основы экономических знаний», необходимы для освоения других базовых общепрофессиональных дисциплин и вариативных дисциплин, обеспечивающих профильность подготовки бакалавра по данному направлению.
Дисциплина изучается на 2 курсе в 3 семестре на очной форме обучения и на 1 курсе в 1 семестре на очно – заочной и во 2 семестре на заочной форме обучения.
Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет _3_ зачетные единицы (ЗЕТ), __108___ академических часов.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 148; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!