Окончания творительного падежа множественного числа
–ями – (ь)ми.
Дверями — дверьми
дочерями — дочерьми
лошадями — лошадьми.
В этих парах более употребительны вторые варианты (первые рассматриваются как книжные и в той или иной степени устарелые).
При нормативных формах костями, плетями сохраняется во фразеологических оборотах форма с ударяемым окончанием -(ь)ми: лечь костьми, наказание плетьми.
Окончания предложного падежа единственного числа неодушевленных существительных мужского рода -е – -у(-ю)
1. Различие в лексическом значении.
| Окончание -У(-Ю) | Окончание -Е | ||
| 1. Если при существительном имеются предлоги В и НА (ПРИ – в единичных случаях) | 1. В сочетании с др. предлогами | ||
| на берегу в строю при полку на Дону, в Крыму, в Клину. | о береге о строе | ||
| 2. С обстоятельственным значением | 2. С объектным значением | ||
| держаться на весу увязнуть в меду находиться в строю гулять в лесу был на Дону родился в 1918 году | выгадывать на весе разбираться в меде в строе простого предложения роль в «Лесе» А. Н. Островского был на «Тихом Доне» (название оперы) описание событий в «Восемнадцатом годе» А. Н. Толстого | ||
| 3. В зависимости от лексического состава сочетания, фразеологического характера выражения, употребления слова в прямом или переносном значении | |||
| у нас в быту брань на вороту не виснет работа на дому задыхаться в дыму весь в жиру подошва на клею лес на корню на самом краю в кругу друзей на лисьем меху расположиться на мысу реки весь в поту в ряду передовиков военные части на смотру на хорошем счету стоять в углу машина на ходу товар в ходу сад в цвету | перемены в быте деревни
шов на вороте номер на доме в дыме пожарищ плавает в жире соединение на клее новой марки трещина на корне зуба на переднем крае в спасательном круге снежинки блестят на мехе на мысе Доброй Надежды трудиться в поте лица в ряде колхозов на смотре самодеятельности на расчетном счете в угле треугольника отразиться на ходе дела перебои в ходе часов во цвете лет | ||
| Но: в снегу — в пушистом снеге (при наличии определения) | |||
| 4. В сочетаниях, близких по значению к наречиям, а также в выражениях, имеющих характер устойчивых сочетаний | |||
| на весу, на лету, на скаку, на ходу; бельмо на глазу, остаться в долгу, на краю гибели, на подножном корму, жить в ладу, идти на поводу, вариться в собственном соку, на хорошем счету. | |||
2. Различие в стилистической окраске.
| Окончание -Е | Окончание -У(-Ю) |
| Книжные формы | Разговорные формы (разговорно-профессиональные, иногда с оттенком просторечия) |
| в аэропорте на гробе на грунте на дубе в зобе на крюке в отпуске в спирте в хлеве на холоде в цехе в чае | в аэропорту на гробу на грунту на дубу в зобу на крюку в отпуску в спирту в хлеву на холоду в цеху в чаю |
|
|
|
Приложение 3
Примерные задания для проведения практикумов
Морфологические нормы
Тема 1.1
Образование и употребление отдельных грамматических форм
Имен существительных
1. Определите, в каком падеже употреблены выделенные существительные. Мотивируйте свой выбор.
| Лето осень сменяет. | И.п.ед.ч. В.п.ед.ч. |
| Конюх купил лошадей. | Р.п.мн.ч. В.п.мн.ч. |
| Две лошади паслись на лугу. | Р.п.ед.ч. Д.п.ед.ч. И.п.мн.ч. |
| Машины идут по шоссе. | В.п.ед.ч Д.п.ед.ч. Т.п.ед.ч. |
2. Какой из компонентов приведенных пар словосочетаний может иметь вариантные окончания -а(-я) – -у(-ю) в родительном падеже единственного числа?
| А | Б | |
| 1 | Производство сыра | Ломтик сыра |
| 2 | Аромат чая | Чашка чая |
| 3 | Положить в суп риса | Закупки риса |
| 4 | Завоз лака | Добавить в краску лака |
| 5 | Много народа | Судьба народа |
| 6 | Износа не будет | Степень износа |
| 7 | Час отбоя | Отбоя не от клиентов |
| 8 | Слезы от лука | Килограмм лука |
| 9 | Плитка шоколада | Горечь шоколада |
| 10 | Нагнать страха | Ощущение страха |
|
|
|
3. Найдите неправильные варианты. Расскажите о конкуренции форм родительного падежа а -а(-я) и на -у(-ю): сахара – сахару. В каких из этих словосочетаний возможно употребление обеих конкурирующих форм? Придумайте предложения с обеими формами существительных, приведенных в №№ 2,4,7.
1. Кружка квасу
2. Нарезать сыру
3. Вкус чаю
4. Кусок сахару
5. Производство сахару
6. Горсть табаку
7. Налить супа
8. Заварить чаю
9. Обработка сахара
10. Головка лука
4. Образуйте форму родительного падежа множественного числа следующих существительных:
| И.п. | Р.п. | И.п. | Р.п. |
| будни | лохмотья | ||
| сумерки | потемки | ||
| снадобья | плечи | ||
| клипсы | свечи | ||
| ясли | побережье |
5. Выберите правильную форму родительного падежа множественного числа приведенных существительных.
| Вафля | Вафель Вафлей |
| Кочерга | Не образуется Кочерг Кочерёг |
| Сапог | Сапогов Сапог |
| Носок | Носок Носков |
| Чулки | Чулок Чулков |
| Ясли | Ясель Яслей |
| Лимон | Лимон Лимонов |
| Подворотня | Подворотен Подворотней |
| Грамм | Грамм Граммов |
| Солдат | Солдатов Солдат |
| Туфля | Туфель Туфлей |
|
|
|
6. Выберите правильный вариант.
| А | Б | |
| 1 | Купить | Двух коров Две коровы |
| 2 | Продать | Трех куропаток Три куропатки |
| 3 | Изучать | Вирусы Вирусов |
| 4 | Увидеть | Эмбрион Эмбриона |
| 5 | Рассматривать | Зародыши Зародышей |
7. Выберите (подчеркните) правильный вариант. Аргументируйте свой выбор.
| Р.п. мн.ч. | ||
| Пара | Сапог Сапожок Бот Валенков Эполет | Сапогов Сапожков Ботов Валенок Эполетов |
| Жить среди | Турок Румын Туркменов Монголов Бедуин Грузин Осетинов | Турков Румынов Туркмен Монгол Бедуинов Грузинов Осетин |
| Отряд | Партизанов Драгунов Гусаров Саперов Офицеров Матросов Гренадеров | Партизан Драгун Гусар Сапер Офицер Матрос Гренадер |
| Килограмм | Яблок Персиков Абрикос Помидоров Апельсинов Мандаринов Баклажанов Перца Макарон | Яблоков Персик Абрикосов Помидор Апельсин Мандарин Баклажан Перцу Макаронов |
8. Выделите существительные в форме родительного падежа множественного числа. Обозначьте окончания и объясните условия их употребления. Сформулируйте общие закономерности выбора нулевой и ненулевой флексии. Графически обозначьте различия основ форм именительного падежа единственного числа и родительного падежа множественного числа.
I. 1. И с побелевших яблонь сада струится сладкий аромат. (Фет) 2. Люблю безмолвных уст и взоров разговор. (Фет) 3. Мария, бедная Мария, краса черкасских дочерей! (П.) 4. Чтобы хором здесь гремел эскадрон гусар летучих. (Дав.) 5. Громады стройные теснятся дворцов и башен. (П.) 6. Рассказ моих сердечных мук не возмутит ушей людских. (Л.) 7. Сверкание сабель, поднятых к небу, грохот барабанов и мерный топот полков, вращавшихся вокруг курносого императора, – всё это вызывало его восхищение. (Пауст.) 8. Великолепно утекало светило дня на край небес. (Шев.)
II. 1. Ветки цветущих черешен смотрят мне в окно, и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками. (Л.) 2. Лонсевиль не любил англичан и всего английского. (Пауст.) 3. Окна дворца каждый вечер пылали сотнями свечей. (Пауст.) 4. Он [Борис Пастернак] провидчески описал предстоящий ему обряд похорон. (Коз.) 5. Мысль сильна… когда свободна, как игра детей. (Л.) 6. Стоял острый запах тепла, конюшен, опилок и тонких духов – традиционный аромат цирка, родственный пестроте представления. (Грин) 7. – Яблок бы мочёных я теперь поел! – сказал Пухов. – Ведро бы съел! (Пл.) 8. Она [свеча] освещала в пыльной стеклянной вазе несколько апельсинов. (Пауст.)
9. Объясните разницу в значении. Поставьте ударение.
Учители – учителя.
Пропуски – пропуска.
Мехи – меха.
Образы – образа.
Адресы – адреса.
10. Допишите нужное окончание множественного числа существительных и поставьте ударение.
1. Провод… масленицы – это последний день масленичной недели.
Буря поломала деревья, оборвала провод… .
Долгие провод… – лишние слезы.
2. При входе предъявляйте пропуск… .
У тебя сплошные пропуск… занятий.
В тексте ошибки, многочисленные пропуск… букв.
3. Он постоянно сводит с тобой счет… .
Фирма предъявила колоссальные счет… за ремонт.
Счет… – это очень древний прибор, изобретенный еще в Древней Греции.
4. Конец июля, хлеб… уже желтеют.
Румяные хлеб… только что вынуты из печи.
Хлеб… именно такой формы были типичны для Руси.
5. Географические пояс… Земли различаются по климатическим условиям.
Пояс… могут быть сделаны из различных материалов.
Гости досыта наелись, некоторые даже расстегнули пояс… .
11. Решите лингвистическую задачу. В романе «Евгений Онегин» написано: «Бывало, он еще в постеле: К нему записочки несут. Что? Приглашенья? В самом деле, Три дома на вечер зовут…». Обратите внимание на выделенное слово, с чем может быть связан такой выбор окончания?
Тема 1.2
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 685; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!