Положение о ведении ученических тетрадей и их проверке
Количество ученических тетрадей
| Предмет | Кол-во тетрадей 5 -8 класс | Кол-во тетрадей 9 -10 -11 класс |
| Русский язык | Две рабочие тетради. Одна – для контрольных работ. Одна – для работ по развитию речи (на усмотрение учителя). | Две рабочие тетради. Одна тетрадь для контрольных работ. |
Порядок ведения и оформления тетрадей
ü Все записи в тетрадях ученики должны выполнять с соблюдением следующих требований:
ü Все записи следует оформлять аккуратным и разборчивым почерком, пользоваться ручкой синего цвета. Работы, написанные неразборчивым почерком, оцениваются от 1 до 2 баллов. Для подчёркивания членов предложения, обозначения значимых частей речи, оформления таблиц, схем и других условных обозначений используется остро отточенный простой карандаш. Учащимся запрещается писать в тетрадях красной пастой.
ü Следует проводить поля с внешней (правой) стороны тетради.
ü Учащиеся пользуются стандартными тетрадями (12-18 листов). Общие тетради могут использоваться с 8-го класса.
ü Для контрольных работ по русскому языку используются специальные тетради, которые в течение всего учебного года хранятся в школе и выдаются ученикам для выполнения контрольных работ.
ü Надписи на обложке должны выполняться единообразно, с указанием, для чего предназначается тетрадь (для работ по русскому языку, для работ по развитию речи).
|
|
|
| Тетрадь по русскому языку учащегося 5 класса МОУ «Школа №15 города Донецка» Воронина Евгения | Тетрадь для контрольных работ по русскому языку учащейся 9 класса МОУ «Школа № 77 города Донецка» Ладновой Елены |
Образец оформления работы в тетради
ü Записывать дату выполнения работы по центру тетради: в 5-9-х классах дата записывается прописью; в 10-11-х классах допускается запись цифрами на полях.
ü В тетрадях по русскому языку (5-11 классы) число и месяц выполнения работы записываются словами в именительном падеже; на отдельной строке указывается, где выполняется работа и вид работы. В классной работе указывается тема урока.
ü При выполнении домашних заданий по русскому языку обучающиеся должны указывать номер упражнения. Сам знак номера не писать. Слово «упражнение» записывать без сокращений.
ü При выполнении классных заданий номер упражнения не указывается.
| Пятое сентября Домашняя работа Упражнение 15 | Двадцатое сентября Классная работа Простые предложения |
ü Пропускать строчки в работе запрещается; для отделения одной работы от другой и для выставления оценки пропускаются две строки.
ü Необходимо соблюдать красную строку.
|
|
|
ü Особое внимание следует уделять формированию у обучающихся правильного и аккуратного почерка, навыков оформительской культуры. Контрольные работы проводятся после изучения тем программы в соответствие с тематическим планированием. При планировании контрольных работ необходимо предусмотреть равномерное распределение в течение всей четверти/семестра.
ü Исправлять ошибки учащимся рекомендуется следующим образом: неправильно написанную букву или пунктуационный знак зачёркивать наискось; часть слова, предложение – тонкой горизонтальной линией; вместо зачёркнутого надписать нужные буквы, слова, предложения; не заключать неправильное написание в скобки.
4. В тетради по развитию речи должны быть:
ü все виды обучающих творческих работ;
ü все виды подготовительной работы (план, словарная работа и т.д.);
ü свободные и творческие диктанты.
Цель рабочей тетради состоит в том, чтобы повысить эффективность работы по развитию связной речи учащихся путем использования средств языка для целей общения.
5. В тетради для контрольных работ должны быть:
ü контрольные диктанты;
ü контрольные диктанты с грамматическим заданим;
|
|
|
ü контрольные тестовые задания + анализ текста;
ü контрольные изложения;
ü контрольные сочинения.
6. Работа над ошибками выполняется в рабочей тетради.
Порядок проверки письменных работ учителями
1. Проверка контрольных работ осуществляется в следующие сроки:
Тексты письменного текущего контроля, выполненные не в контрольных и/или рабочих тетрадях (например, на отдельных листах и т.д.), хранятся у учителя или ученика в течение трёх дней с момента объявления отметки.
Контрольные работы проводятся после изучения тем программы в соответствии с тематическим планированием. При планировании контрольных работ необходимо предусмотреть равномерное их распределение в течение всей четверти. Не рекомендуется проводить контрольные работы в первые дни после четверти, праздников, на первых и последних уроках.
| Вид работы | Срок проверки |
| Диктант (5-11 класс) | к следующему уроку |
| Изложение и сочинение (5-8 класс) | в течение 5 дней |
| Изложение и сочинение (9-11 класс) | в течение 8-10 дней |
| Контрольное тестирование | к следующему уроку |
2. Оптимальная периодичность проверки тетрадей учащихся, в которых выполняются классные и домашние работы по русскому языку
|
|
|
| Класс | Русский язык |
| 5 | после каждого урока у всех учащихся |
| 6 | первое полугодие – после каждого урока у всех учащихся, второе полугодие – после каждого урока у слабых учащихся, у сильных – наиболее значимые по своей важности, но не менее 1 раза в неделю у всех учащихся |
| 7-9 | после каждого урока у слабых учеников, а у сильных – наиболее значимые по своей важности, но не менее 1 раза в неделю у всех учащихся |
| 10-11 | после каждого урока у слабых учащихся, выборочно, наиболее важные работы, но не реже двух раз в месяц у всех учащихся |
Изложения и сочинения по русскому языку, а также все виды контрольных работ проверяются у всех учащихся.
Механизм исправления ошибок
В проверяемых работах учитель отмечает и исправляет допущенные ошибки, руководствуясь следующим:
· учитель только подчёркивает и отмечает на полях допущенную ошибку, которую исправляет сам учащийся (ошибки в работах учащихся начального и среднего уровня учебных достижений исправляются учителем);
· все ошибки выносятся на поля, при оценивании группируются;
· при проверке изложений и сочинений отмечаются (а в необходимых случаях и исправляются) не только орфографические и пунктуационные ошибки, но и логические, речевые (речевые ошибки подчёркиваются волнистой линией) и грамматические;
· проверив диктант, изложение или сочинение учитель подсчитывает и записывает количество ошибок по видам, в диктантах дробью указывает количество орфографических (числитель) и пунктуационных (знаменатель) ошибок; в изложениях, сочинениях ошибки группируются по схеме.
4. Работа над ошибками осуществляется в рабочих тетрадях и оценивается на усмотрение учителя. В этом случае делается запись: «Работа над ошибками» или «Коррекционное задание». Проверяется обязательно.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 127; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!