Конкурсное чтение произведений А.С. Пушкина
Викторина
- Назовите сказки А.С.Пушкина.
- Из каких сказок строки?
Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах,
На раздутых парусах.
Пошёл он к своей землянке
А землянки нет уж и следа.
Перед ним изба со светёлкой
С кирпичною, белёною трубою.
Пошёл Балда в ближний лесок,
Поймал двух зайков, да в мешок.
На девичник собираясь
Вот царица, наряжаясь
Перед зеркальцем своим
Перемолвилась с ним.
Вот проходит восемь дней,
А от войска нет вестей.
Было ль, не было ль сраженье
Нет Додину донесенья.
В синем небе звёзды блещут,
В синем море волны хлещут,
Туча по небу идёт
Бочка по морю плывёт.
Вот пошёл он к синему морю,
Видит,- море слегка разыгралось.
Пошёл, сел у берега моря;
Там он стал верёвку крутить
Да конец её в море мочить.
Сват приехал, царь дал слово,
А приданое готово:
Семь торговых городов,
Да сто сорок теремов.
Чуть опасность, где видна
Верный сторож, как со сна
Шевельнётся, встрепенётся,
К той сторонке повернётся
И кричит: «Кири – ку–ку!
Царствуй, лёжа на боку!».
- Кто был сторожем у царя Додона?
- С чем любила разговаривать царица в своей светлице?
- Кто и в какой сказке много хотел, но ничего не получил?
- Чем Балда хотел морщить море?
Подведение итогов викторины
5. Итог урока, заключительная часть
– Выразительное чтение учителем отрывка из стихотворения А.С. Пушкина:
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен,
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас не бросила судьбина,
И счастье, куда б ни повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина,
Отечество на Царское Село!
|
|
|
Звучит музыка.
6. Можно предложить выполнить домашнее задание:
- Напишите небольшое письмо к А.С. Пушкину:
А) обращение со словами благодарности;
Б) интервью с подборкой вопросов по особенностям творчества автора.
- По желанию выучите наизусть по выбору стихотворение А.С. Пушкина об осени
Список литературы
1. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. – М., 2009.
2. Львов М.Р. и др. Методика русского языка в начальной школе. – М., 2000.
3. Одегова В.Ф. Нижегородская сторона. 4 класс, часть 2: методическое пособие для учителя.– Нижний Новгород, 2010.
4. Пушкин А.С. Собрание сочинений в 10 томах. Т.5. – М., 1981.
5. Тивикова С.К. и др. Уроки гражданского образования в начальных классах: Методическое пособие к учебному комплекту «Жар-птица», ч.1. – Нижний Новгород, 2008.
Методические рекомендации
По проведению занятия, посвященного 220-летию А.С. Пушкина,
На уровне основного общего образования
Разговор о произведениях и личности А. С. Пушкина, отличавшегося свободолюбивыми устремлениями, способного на мировоззренческую и творческую эволюцию, обладает значительным воспитательным потенциалом, что также важно учитывать при подготовке занятия, проводимого в рамках Дня знаний. Само занятие не должно сводиться к сухому перечислению тех или иных фактов. Эмоциональность, опора на образное мышление ребят, внимание к пушкинским произведениям и их художественным интерпретациям, диалогичность – главнейшие его черты.
|
|
|
В каждом классе следует организовать беседу об определённом этапе жизни и творчества А. С. Пушкина, таким способом приблизив его к современным школьникам. Факты биографии, эмоционально изложенные учителем, зачитывание на занятии фрагментов из воспоминаний, выразительное чтение учащихся, элементы инсценирования, краткое обсуждение литературных произведений и их художественных интерпретаций должны органично войти в структуру занятия. Целесообразным следует назвать и использование ресурсов сети Интернет.
Отметим, что в основе каждого занятия лежит определённое понятие: детство как период человеческой жизни (5 класс), дружба, «лицейское братство» (6 класс), «души прекрасные порывы» (7 класс), романтик (8 класс), человек в замкнутом мире, одиночество (9 класс).
|
|
|
Пятый класс. «Детство А.С. Пушкина». Ваш взгляд на детство как период человеческой жизни. Родители А.С. Пушкина. Знаменитый предок – «арап Петра великого», Ибрагим Ганнибал. Прекрасная домашняя библиотека, способствовавшая раннему увлечению Пушкина литературой. Семейный круг А.С. Пушкина, давший ему блестящее знание французского языка, увлечение театром. Рассказы бабушки, Марии Алексеевны Ганнибал, о былых временах, яркая речь няни, Арины Родионовны, сердечность дворового «дядьки» Никиты Тимофеевича Козлова, открывшие юному Пушкину русский простонародный мир. Юный Пушкин и Москва.
Литературные произведения А. С. Пушкина : «Няне», вступление к поэме «Руслан и Людмила», фрагменты из повести «Арап Петра великого».
Фильмы :
«Детство Пушкина» (автор – В. Непомнящий)
https://www.youtube.com/watch?v=Jeiwa_N6WzI
Шестой класс. «В начале жизни школу помню я» (А. С. Пушкин в лицее). Какими смыслами Вы наполняете слова «дружба», «братство»? Лицей как особый тип учебного заведения. Постановление императора Александра I об учреждении Лицея. Девиз Лицея («Для пользы общей») и гуманитарная программа обучения. День открытия Лицея. Пушкин-ученик. Черты характера юного Пушкина, проявившиеся во время обучения в Лицее. Торжественный экзамен, на котором юный Пушкин читал «Воспоминания в Царском Селе». Место этого события в жизни поэта. Лицеисты и Отечественная война 1812-го года. Ближайшие друзья Пушкина: Иван Пущин, Антон Дельвиг, Вильгельм Кюхельбекер. Понятие «лицейское братство». Заочная экскурсия по Царскому Селу и Лицею. Тема Лицея в пушкинском творчестве.
|
|
|
Литературные произведения А. С. Пушкина: «И. И. Пущину», «19 октября» (1825), «Была пора: наш праздник молодой…».
Фильмы:
«Пушкин. Лицейские годы»
https://www.youtube.com/watch?v=Cg4oSYfWZSs
«Царское Село. Лицей»
https://www.youtube.com/watch?v=PnY7fccDesk
«Юность поэта» (художественный фильм 1936 г.)
https://www.youtube.com/watch?v=wwdsF4Y8TKw
Седьмой класс. «Души прекрасные порывы» (А.С. Пушкин в Петербурге. 1817–1820 г.г.)». Как Вы понимаете пушкинскую строчку «Души прекрасные порывы»? А.С. Пушкин и общество «Арзамас» («Венец желаниям! Итак, я вижу вас, // О други смелых муз, о дивный Арзамас!»). В доме Олениных. В доме Е.Ф. Муравьёвой. Братья Тургеневы. А.С. Пушкин и театр. Поэма «Руслан и Людмила». Вольнолюбивые стихи А. С. Пушкина петербургского периода. Решение императора о южной ссылке А.С. Пушкина. Заочная экскурсия по «пушкинскому» Петербургу конца десятых годов. Черты мировоззрения и характера А.С. Пушкина, проявившиеся в петербургский период. Чем нам дорог молодой Пушкин?
Литературные произведения А.С. Пушкина: «Руслан и Людмила» (фрагменты), «Простите, верные дубравы!..», «Вольность» (фрагменты), «К Чаадаеву», «Деревня».
Фильмы:
«Петербургский период в жизни А.С. Пушкина»
https://www.youtube.com/watch?v=rJ6yjzQlwtE
«Руслан и Людмила» (художественный фильм 1972 г.)
https://www.youtube.com/watch?v=alehmPuqX8Y
Восьмой класс. «А.С. Пушкин-романтик (южная ссылка)». Какого человека Вы назовёте романтиком? Причины южной ссылки А.С. Пушкина. Кавказ, поразивший Пушкина. А.С. Пушкин и семья Раевских. Пушкин в Крыму. Бахчисарай. Знакомство с творчеством поэта-романтика Д.Г. Байрона. Пушкин в Молдавии. Пушкин и В.Ф. Раевский. Пушкин и граф Воронцов. Романтическое творчество поэта южного периода. Заочная экскурсия по «пушкинским» местам периода южной ссылки. Как повлияла южная ссылка на мировоззрение А.С. Пушкина?
Литературные произведения А.С. Пушкина: фрагменты поэм «Кавказский пленник», «Цыганы»; лирические стихотворения «Погасло дневное светило…», «Узник», «Кто, волны, вас остановил?..», «К морю».
Фильмы:
«Южная ссылка в жизни Пушкина»
https://www.youtube.com/watch?v=JdcizxZUBHk
«Алеко» (фильм-опера 1986 г.)
https://www.youtube.com/watch?v=8IGXeJX-XT0
Девятый класс. «И ныне здесь, в забытой сей глуши…» (А.С. Пушкин в Михайловском». Как ведёт себя человек, находясь в замкнутом пространстве? Какие чувства испытывает? Конфликт А.С. Пушкина с отцом, вследствие чего он остался один в пустом доме, в глуши псковских лесов. Арина Родионовна, скрасившая одиночество поэта. Встреча в Тригорском с А.П. Керн. Свидание с И.И. Пущиным. Известия о декабристах. Творчество (лирика, роман «Евгений Онегин», трагедия «Борис Годунов»). Заочная экскурсия в село Михайловское. Человеческие качества А.С. Пушкина, проявившиеся в условиях ссылки в Михайловское.
Литературные произведения А.С. Пушкина: лирика («Желание славы», «Я помню чудное мгновенье…», «19 октября» (1825), «Пророк»), трагедия «Борис Годунов» (фрагменты).
Фильмы:
«Экскурсия в Михайловское»
https://www.youtube.com/watch?v=_2pQT6Blyos
«Пушкин в Михайловском»
https://www.youtube.com/watch?v=BXb3E6RwyX8
«Борис Годунов» (художественный фильм 1986 г.)
https://www.youtube.com/watch?v=41B6WMx8zKQ
Список литературы
1. Бочаров С.Г., Сурат И.З. Пушкин: Краткий очерк жизни и творчества. – М., 2002.
2. Лотман Ю.М. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Комментарий. Пособие для учителя. – Л., 1980.
3. Лотман Ю.М. Александр Сергеевич Пушкин: Биография писателя. – СПб., 2015.
4. Непомнящий В.С. Поэзия и судьба: Над страницами духовной биографии Пушкина. – М., 1987.
5. Пушкин в школе / сост. В.Я. Коровина. – М., 1998.
6. Степанов Н.Л. Лирика Пушкина: Очерки и этюды. – Л., 1974.
Методические рекомендации
Дата добавления: 2019-08-30; просмотров: 117; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!