Практическое занятие №4 (2 часа)
Ведение и финты
План:
1. Ведение ногой (подъемом, внутренней стороной стопы, внешней)
2. Финты (уходом, ударом ногой, остановка головой, остановка туловищем)
3. Развитие силовых качеств футболиста.
Литература:
Основная: [1, с. 176]
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Влияние направления движения мяча при ведении ногой
2. В какой ситуации нужно принимать финты
Задания для самостоятельной работы:
1. Овладеть финтом Зидана, финтом Рональдо, финтом «уходом».
2. Подбор и выполнение упражнений для развития силы.
Практическое занятие №5 (2 часа)
Передача мяча. Отбор мяча
План:
1. Передача «Щеткой».
2. Передача «Подъемом».
3. Передача «Сухой лист».
4. Отбор (ударом ногой).
5. Отбор (остановка ногой).
6. Отбор (толчком плеча).
Литература
Основная: [1, с. 186]
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Недостатки преимущества различных вариантов передачи мяча.
2. Выбор варианта передачи мяча.
Задания для самостоятельной работы:
1. Освоить технику передачи мяча различными вариантами.
2. Подбор и выполнение упражнений для развития ловкости и гибкости.
Практическое занятие №6 (2 часа)
Тактика нападения. Тактика защиты
План:
1. Тактика нападения (индивидуальные, групповые, командные действия).
2. Тактика защиты (индивидуальные, групповые, командные действия).
Литература:
Основная: [2, с. 205]
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Выбор тактики игры против команды, играющей на прессинге
|
|
|
2. Выбор тактики игры против команды, играющей от защиты
Задания для самостоятельной работы:
1. Выполнение индивидуальных упражнений по обучению тактике игры
2. Составление картотеки комбинаций тактики нападения (уметь объяснить суть комбинации).
Практическое занятие №7 (2 часа)
Методика обучения передвижениям и остановке мяча
План:
1. Обучение передвижениям
2. Обучение остановке мяча ногой, головой, туловищем
Литература:
Основная: [2, с. 243]
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Назовите этапы обучения передвижения (остановкам) мяча.
2. Назовите методы обучения передвижения (остановкам) мяча.
Задания для самостоятельной работы:
1. Просмотр видеофрагментов по методике обучения передвижения (остановкам) мяча.
Практическое занятие №8 (2 часа)
Методика обучения ведению и финтам
План
1. Последовательность обучения
· подъемом
· щеткой
· шведкой
2. Обучение ведению подъемом
3. Обучение ведению щеткой
4. Обучение ведению шведкой
5. Подвижные игры как средство обучения ведению и финтам.
Литература:
Основная: [4, с. 259]
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Назовите этапы обучения ведению мяча.
|
|
|
2. Назовите методы обучения ведению мяча.
Задания для самостоятельной работы:
1. Просмотр видеофрагментов по методике обученияведению мяча.
Практическое занятие №9 (2 часа)
Методика обучения передачам и отбору
План:
1. Последовательность обучения:
· передача щеткой
· передача подъемом
· передача шведкой (сухой лист)
· отбор ногой
2. Обучение передаче щеткой
3. Обучение передаче подъемом
4. Подвижные игры как средство обучения передачам и отбору.
Литература:
Основная: [4, с. 243]
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Какие подвижные игры можно использовать при обучении передачам и отбору мяча?
2. Какова последовательность обучения передачам и отбору мяча?
Задания для самостоятельной работы:
1. Просмотр видеофрагментов по методике обученияпередачам и отбору мяча.
Практическое занятие №10 (2 часа)
Методика обучения тактике игры
План:
1. Обучение тактике игры в нападении.
2. Обучение тактике игры в защите.
Литература:
Основная: [3, с. 287]
Вопросы для коллективного обсуждения:
- На каком этапе начинают обучение тактике игры в защите и нападении?
2. Выделите ряд факторов, предопределяющих успешность тактических действий футболиста в защите и нападении?
|
|
|
- Что составляет основу упражнений по формированию тактических действий в защите (индивидуальных, групповых, командных – на выбор)?
Задания для самостоятельной работы:
1. Просмотр видеофрагментов по методике обучениятактике игры.
Практическое занятие №11 (2 часа)
Методика оценки подготовленности занимающихся футболом
План:
1. Оценка уровня физической подготовленности.
2. Оценка уровня технической подготовленности.
3. Оценка уровня тактической подготовленности.
Литература:
Основная: [2, с.298]
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Назовите тесты для оценки уровня физической подготовленности футболиста.
2. Назовите тесты для оценки уровня технической подготовленности футболиста.
3. Назовите тесты для оценки уровня тактической подготовленности футболиста.
Задания для самостоятельной работы:
Подберите батарею тестов для оценки подготовленности футболиста групп ДЮСШ (ГНП, УТГ, ГСС – любого года обучения – 1 на выбор).
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!