VI . Продолжение работы по теме урока.
Чтение рассказа «Куда девается вода из моря?»
(Ребята читают самостоятельно.)
Работа над содержанием текста
— Попробуйте рассказать о причинах дождя. Какой получился текст — описание или рассуждение? (Тип текста —рассуждение.)
Да, это рассуждение. Этот тип текста используется тогда, когда тебя интересуют вопросы «почему?», «зачем?», «отчего?», когда ты хочешь что-то объяснить или доказать.
— Как называется явление, о котором пишет Л.Н. Толстой? (Это круговорот воды в природе.)
Сочинение рассказов учащимися
— Придумайте свой рассказ с описанием или с рассуждением. (Дается время на составление рассказа.)
— Чей рассказ вам больше всего понравился?
VII . Рефлексия
VIII . Подведение итогов урока
— Чем же рассказы, прочитанные вами сегодня, отличаются от ранее прочитанных?
— Какой из рассказов Л.Н. Толстого произвел на вас самое сильное впечатление?
Домашнее задание
Повторить произведения, которые прочитали в разделе «Великие русские писатели».
Урок 5 3. Оценка достижений.
Цели: повторить и обобщить изученный материал; развивать умения ориентироваться в прочитанных произведениях и анализировать их; развивать творческие способности, речь, память, мышление; проверить полученные при изучении раздела знания учащихся.
Планируемые результаты: учащиеся будут учиться отвечать на поставленные вопросы по теме раздела, работать самостоятельно.
|
|
|
Оборудование:КИМы для учащихся 3 класса.
Во второй части урока можно провести защиту выполненных ранее проектов либо выслушать сообщения о писателях. Выступают те учащиеся, которые не делали сообщений на предыдущих уроках.
Ход урока
I . Организационный момент
II . Работа по теме урока
Тест. Великие русские писатели
Вариант 1
А1. Найдите лишнее произведение.
1) «Акула» 3) «Лев и собачка»
2) «Прыжок» 4) «Сивка-Бурка»
А2. Какое произведение написал Л.Н. Толстой?
1) «Прыжок» 3) «Зимний вечер»
2) «На севере диком...» 4) «Ворона и Лисица»
A3. Из какого произведения приведенные строчки?
Оба, как ящерицы, вытягивались в воде и что было силы поплыли к тому месту, где был бочонок над якорем.
1) «Прыжок»
2) «Акула»
3) «Лев и собачка»
4) «Какая бывает роса на траве»
А4. Какое из приведенных произведений можно назвать научно-познавательным?
1) «Куда девается вода из моря ?»
2) «На севере диком...»
3) «Горные вершины»
4) «В тот год осенняя погода...»
А5. Сколько братьев и сестер было у Л.Н. Толстого?
|
|
|
1) два брата и две сестры
2) один брат и одна сестра
3) три брата и одна сестра
4) четыре брата и одна сестра
81. Кто иносказательно, а не прямо рассказал о недостатках людей?
1) А.С. Пушкин 3) Л.Н. Толстой
2) М.Ю. Лермонтов 4) И.А. Крылов
82. О ком из писателей приведенные строки?
Стихи он начал сочинять, когда был совсем маленьким. Его первое стихотворение написано по-французски.
1) Л.Н. Толстой У)А.С. Пушкин
2) М.Ю. Лермонтов 4) И.А. Крылов
83. Узнайте произведение по ключевым словам.
Шляпа, забавляла, сын, капитал, ружье, страх.
1) «Акула»
2) «Прыжок»
3) «Куда девается вода из моря?»
4) «На севере диком...»
В4. Кто из писателей большую часть жизни провел в своем имении недалеко от города Тулы? Там он создал школу для крестьянских детей и учил их грамоте, счету, письму и чтению.
1) АС. Пушкин 3) Л.Н. Толстой
2) И.А. Крылов 4) М.Ю. Лермонтов
С1. Кто из приведенных авторов писал басни?
1) А.С. Пушкин 3) Л.Н. Толстой
2) И.А. Крылов 4) М.Ю. Лермонтов
С2. Как ласково называла няня маленького Сашу Пушкина?
1) мой свет, красно солнышко
2) мой ненаглядный
3) милый ангел
4) мой внучек
|
|
|
Вариант 2
А1. Найдите лишнее произведение.
1) «Какая бывает роса на траве»
2) «Зимнее утро»
3) «Прыжок»
4) «Лев и собачка»
А2. Какое произведение принадлежит перу Л.Н. Толстого?
1) «Куда девается вода из моря ?»
2) «На севере диком...»
3) «Зимний вечер»
4) «Утес» A3. Из какого произведения приведенные строки? Один корабль обошел вокруг света и возвращался домой. Была тихая
погода, весь народ был на палубе.
1) «Акула»
2) «Лев и собачка»
3) «Прыжок»
4) «Какая бывает роса на траве»
А4. Какой из приведенных текстов можно назвать научно-познавательным?
1) «За весной, красой природы...»
2) «Какая бывает роса на траве»
3) «На севере диком...»
4) «Горные вершины...»
А5. В каком из произведений Л.Н. Толстого говорится о дружбе животных?
1) «Прыжок» 3) «Лев и собачка»
2) «Акула» 4) «Котенок»
81. Какие чувства вы испытали при чтении-стихотворений
М.Ю. Лермонтова?
1) веселье, радость 3) печаль
2) страх 4) легкую грусть
82. О ком из писателей здесь говорится? И получилось, что стихи, которые сочинял совсем маленький поэт, никто не запомнил, и мы их не знаем.
1) М.Ю. Лермонтов 3) Л.Н. Толстой
2) И.А. Крылов 4) А.С. Пушкин
|
|
|
83. Узнайте произведение по ключевым словам. Мальчики, артиллерист, купание в парусе, морское чудовище, страх отца.
1) «Прыжок»
2) «Акула»
3) «Лев и собачка»
4) «Куда девается вода из моря?»
В4. Кто написал книгу «Азбука», в которую вошли многие его
же рассказы и басни?
1) А.С. Пушкин 3) М.Ю. Лермонтов
2) И.А. Крылов 4) Л.Н. Толстой
С1. Найдите определение басни.
1) большой юмористический рассказ
2) маленький рассказ
3) сатирическое стихотворение
4) произведение, в котором высмеиваются пороки и недостатки людей
С2. Как называется явление, о котором написал Л.Н. Толстой?
1) круговорот воды в природе
2) вращение Земли вокруг своей оси
3) вращение Земли вокруг Солнца
4) смена времен года
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!