Woman and Communism: Selections from the Writings of Marx, Engels, Lenin, and Stalin. London, 1950. P. 63-65. 9 страница
Широкий спектр профессий, открытых для советских жен щин впечатляет. Они не только играют на скрипке, издают газе ты, делают операции и преподают в школе; они также работают с отбойным молотком, водят большегрузные машины, передают новости по радио и летают вокруг Земли на космическом кораб
Dodge N. Women in the Soviet Economy. P. 64-67,175-176; Толкунова В.Н. Право женщин на труд и его гарантии. С. 87-90; La femme et le communisme: Antholo gie des grands textes du marxisme. Paris, 1950. P. 59; Halle F. Woman in Soviet Russia. P. 324-327.
2 1970-е гг. - Прим. ред.
Dodge N. Women in the Soviet Economy. P. 44-45,183,198, 238-243; Женщины
дети СССР: Статистический сборник. М., 1969. С. 82-83; Soviet Life. 1974. March. P. 7; Стародуб В.И. Женщина и общественный труд. Л., 1975.
|
|
|
532
ле. Если Валентина Николаева-Терешкова, знаменитая своим только что упомянутым подвигом, является символом образо ванной советской женщины, то это не благодаря ее героизму, чем едва ли удивишь советских женщин, а благодаря ее техническому образованию и научной любознательности, которая с ранних лет воспитывается в советских девочках. Именно огромное разнооб разие женских профессий и большое количество женщин-инже-неров создают тот социальный контекст, который делает карьеру Терешковой не курьезом, а настоящим социальным феноменом.
|
|
|
Труд не является обязательным для женщин в Советском Союзе. Трудовые договоры заключаются непосредственно на предприятиях и трудоустройство в соответствии с квалификаци ей гарантируется государством. Заработная плата и покупатель ная способность советских женщин несопоставимы с западными, но тем не менее она сопоставима с мужской. Законодательство и конституция провозглашают принцип «равной оплаты за равный труд», и этот принцип соблюдается1. Даже среди развитых стран этот принцип редко является преобладающим как de jure, так и defacto. Советские женщины пользуются некоторыми преимуществами по трудовому законодательству, наиболее важными из ко торых являются льготы матерям. Последняя версия коллонтаев-ского закона, принятая в августе 1973 г. гарантирует всем работающим женщинам оплачиваемый шестнадцатинедельный декретный отпуск, право на легкий труд по возвращении на рабо ту, бесплатное медицинское обслуживание во время беременно сти и родов и либо бесплатные ясли, либо право оставаться с ре бенком дома без заработной платы, но с сохранением рабочего места и должности. Незамужние, разведенные и вдовы обеспечи ваются еще больше2. Эти меры дают советским матерям чувство определенной защищенности и самоуважения.
|
|
|
|
|
|
Равное образование для мужчин и женщин было ключевым моментом у теоретиков женского вопроса начиная с 60-х годов XIX в., и то, что советский режим сумел осуществить его в пол ной мере - достижение, которым он вполной мере может гор диться. Накануне революции в деревне были неграмотными
Фактически заработная плата женщин, как правило, составляла около 68% от зарплаты мужчин для занятых в промышленности и 75% - для занятых в сель ском хозяйстве, как утверждает официальная статистика, вследствие различия в образовании, профессии, квалификации и тяжести работы: Труд в СССР. Спра вочник 1926-1929. С. 44-45, 83; Женщины в СССР. 1989. Статистические мате-ралы. М., 1989. - Прим. ред.
Толкунова В.Н. Право женщин на труд и его гарантии. М., 1967. С. 19, 24-25,107-108; Soviet Life. 1974. March. P. 48-49.
19 Заказ 5510
17 млн человек, из них - 14 млн женщин1. Неграмотность была в основном женской проблемой, и поэтому на ее решение именно женщины направили свои таланты и свою энергию. Закаленная революционерка Анна Курская руководила Всероссийской чрез вычайной комиссией по ликвидации безграмотности (Ликбе зом)2, созданной при Народном комиссариате просвещения в 1920 г. В 1923 г. для поддержки деятельности Ликбеза по всей стране стали возникать добровольные общества Долой негра мотность», в которых также работали в основном женщины. Женотделы также направили часть своих сотрудниц на борьбу с неграмотностью. Эта кампания, самая значительная из всех госу дарственных кампаний подобного рода, дала поразительные ре зультаты: к 1926 г. читать и писать могло 42,7% российских жен щин, к 1939 г. их число увеличилось до 83,4%. Таким образом, не грамотность была почти ликвидирована, а затем были претворены в жизнь все принципы светского образования, сфор мулированные еще в XIX в. Оно стало всеобщим, бесплатным, обязательным и совместным. Образовательная политика носила массовый характер, хотя и спустя пятьдесят лет половина жен щин не имели семилетнего образования, и в некоторых районах восточных республик можно было встретить малограмотных или неграмотных женщин3.
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!