Понятие о грамматической форме и грамматической категории. Словоклассифицирующие и словоизменительные грамматические категории.
Грамматическая форма - языковой знак, в котором обозначаемым является грамматическое значение, а обозначающим — грамматический способ. Например, в Г. ф. русской «милый-милый» обозначаемым является значение «высокая степень качества», а обозначающим — способ редупликации (удвоения); в малайском языке тот же грамматический способ применяется для выражения множественного числа «orang-orang» — «люди». В одном языке могут быть различные Г. ф. с одним значением; ср. русское «премилый» (грамматический способ — присоединение приставки «пре-»).
Грамматическая категория – это система противопоставленных друг другу грамматических форм с однородными значениями [ЛЭС. С. 115.], т. е. грамматическая категория является общим понятием по отношению к грамматическому значению. При этом грамматическая категория обязательно предполагает наличие в языке нескольких соотносительных грамматических значений: хотя бы два падежа, как в английском языке, или два рода, как во французском.
Грамматические категории
|
| Синтаксические категории | |||||||
| словоизменительные | классификационные | |||||||
| русский язык | русский язык – р о д | 1. Члены предложения:
| ||||||
| ч и с л о | Ручей, пруд, | М.р. | ||||||
| ↓ ↓ | ||||||||
| падеж | Окн-о | Окн-а | ||||||
| Окн-а | Окон-ø | Река, протока | Ж.р. | |||||
| Окн-у | Окн-ам | Озеро, море | Ср.р. | |||||
| прилагательное:
Тюркские языки имеют категорию принадлежности | Категория в и д а глагола, т. к. связана с лексическим значением
| |||||||
| несов. вид решать думать выигрывать | сов. вид | |||||||
родРоль грамматического строя в отображении языковой картины мира.
Исследовать роль грамматического строя в создании языковой картины мира — значит определить, что выражают грамматические формативы и какое отношение это выражение имеет к созданию языковой картины мира.
Грамматика имеет два назначения. Она располагает 1) средствами, указывающими на отношения между словами, и 2) средствами, которые выражают свойства различных предметов и явлений. К последним относятся, например, различные словообразовательные суффиксы прилагательных и существительных, а также глаголов. Известное исключение составляют залогообразующие суффиксы, которые могут выражать определенные отношения. Если слова могут называть отдельные предметы, признаки, действия, например, голова, нога, черный, зеленый, делать, есть и т.д., то словообразовательные суффиксы выражают признаки, объединяющие некоторое множество предметов или признаков в определенные категории.
|
|
|
Таким образом все формативы, с которыми имеет дело грамматика, можно разделить на две категории: 1) формативы, не выражающие отношений между словами и 2) формативы, выражающие отношения между словами.
Морфема и морф, алломорфы. Классификация морфем
Морфема - минимальная значимая часть слова.
Признаки морфемы:
Общее у слова и морфемы — это способность к воспроизводству: т.е. мы не конструируем каждый раз слово или морфему, а воспроизводим их в готовом виде.
-Морфема обладает своим значением.
-Как и слово является двусторонней единицей языка.
-Ассоциативный тип значения (шить-корень ши-с которым много ассоциаций)
-Минимальность (дальнейшая недели
-Существуют нулевые морфемы.
|
|
|
Морф-конкретная, значимая единица, являющаяся реализацией морфемы (конкретный представитель морфемы). Морфема- совокупность морфов, выступ.в разных словоформах одного слова. ^а^:о, а,ь,ъ и т.д.
алломорф - тождественные по значению морфы, различающиеся по позиции в слове, при этом обладающие тождественным значением. (1 значение, разные позиции) друг-дружеский-друзья-дружный. г//ж//з//ж.
Морфемы, вычленяющиеся в словах русского языка, делятся на два типа: корневые и аффиксальные.
К корневым морфемам относятся только корни, например: ветер(O), лес(O), облак(о), вез(ут), теб(я), вот, до, там, мяу и т. п. К аффиксальным морфемам относятся суффиксы, префиксы, окончания, постфиксы. Примыкают к ним аффиксоиды.
Словоизменительные морфемы – окончание-это изменяемая значимая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в предложении.
При изменении слова или образовании какой-либо его формы: числа (дом-дома), рода (красный - красное- красная), падежа (стол -столом - о столе), лица (решаю- решаешь- решает) - изменяются окончания.
Окончание выражает разные грамматические значения:
- у существительных, числительных, личных местоимений падеж и число;
- у прилагательных - падеж, число, род;
|
|
|
- у глагола в настоящем и будущем времени - род и число.
Словообразовательные морфемы — это суффиксы и приставки, они уточняют и конкретизируют лексическое значение слова, образуют слова с новым лексическим значением и присоединяются к части слова или к целому слову.
Важнейшим элементом слова, наряду с морфемами, является основа слова - часть слова, выражающая его индивидуальное лексическое значение, включающая в себя понятийно-вещественное значение корня и деривационно-модификационное значение аффиксов.
Главным критерием производности основы является наличие при ней семантически мотивирующей производящей основы, по отношению к которой она является вторичной в словообразовательном процессе.
Непроизводными являются как членимые, так и нечленимые основы, не образованные от других основ, то есть рассматриваемые на словообразовательном уровне как первообразные, семантически немотивированные:
Сухой, тень, трясти, учить
Производными являются как членимые, так и нечленимые основы, образованные от других основ (производящих) и мотивированные их значением: отвезти – везти.
У производного слова есть производящая основа. В теории словообразования большую роль играет понятие производящей основы, которую не следует смешивать с производной основой.
Производящей основой является ближайшая в структурно-семантическом плане основа, от которой непосредственно (в один словообразовательный прием) образуется данная производная основа. Например, для существительного учитель производящей основой является учи- (основа глагола учить), для существительного учительство производящей является основа - учитель-. Нахождение производящей основы необходимо для определения способа анализируемого слова.
Дата добавления: 2019-08-31; просмотров: 410; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!