Понятие о функциональной системе.
Функциональная система - динамическая совокупность разных органов и тканей, объединившихся для достижения определенной приспособительной деятельности. (Анохин)
В основе - принцип возвращения к норме. Каждая функциональная система возникает в том случае, если какая-либо величина отклоняется от нормы. Функциональная система - это временное образование, до достижения определенного результата. Весь организм - совокупность различных функциональных систем.
Функциональная система обеспечивает поддержание на постоянном уровне различных параметров организма. При отклонении от нормы импульсы поступают в центральное звено, и там формируется эталон будущего результата. Затем начинает работать 2-е звено. Как только полученный результат начинает соответствовать эталону, функциональная система распадается.
Каждая функциональная система состоит из 4-х звеньев:
1. Центральное звено - нервные центры, регулирующие функцию организма. Получают информацию от рецепторов о наличии отклонений, «принимают решение» о способе устранения этого отклонения и передают соответствующую команду 2-му, исполнительному звену.
2. Исполнительное звено - органы и ткани, работающие для достижения результата (+ поведенческие реакции), приводящие отклонение в норму.
3. Обратная связь (афферентация) - рецепторы исполнительного звена посылают импульсы о проделанной работе - изменении определённой величины – обратно в ЦНС.
|
|
|
4. Полезный результат - для достижения которого и работает функциональная система.
Функциональная система поведенческого акта.
Деятельность функциональных систем, обеспечивающих поведение, направлена не на само действие, а на полезный для организма результат. Инициативная роль в формировании поведения принадлежит потребностям. Каждая функциональная система строится по принципу саморегуляции. Функциональная система избирательно объединяет различные органы, ткани и структуры мозга для обеспечения оптимальной поведенческой деятельности. В функциональной системе осуществляется постоянная оценка результата поведенческой деятельности с помощью обратной афферентации (связи). Рефлекс - составная часть функциональной системы. В организацию поведенческого акта включаются мотивации, память и эмоции. В функциональной системе поведенческого акта есть структуры программирования и предвидения.
В отличие от рефлекторной теории, теория функциональных систем выдвигает следующие принципы:
1. Поведение живых существ определяется не только внешними стимулами, но и внутренними потребностями, опытом.
2. Поведенческий акт разворачивается с опережением реальных результатов поведения; это позволяет сравнивать реально достигнутое с запланированным и откорректировать поведение.
|
|
|
3. Целенаправленный поведенческий акт заканчивается не действием, а полезным приспособительным результатом, удовлетворяющим доминирующую потребность.
Структура поведенческого акта: 1) афферентный синтез; 2) принятия решения; 3) эфферентный синтеза; 4) выполнение программы поведения; 5) обратная афферентация; 5) санкционирующая стадия.
Методы получения экспериментальных неврозов. Связь невротических расстройств с психологическими особенностями.
Экспериментальные неврозы - поведенческие нарушения, искусственно вызываемые у животных в лабораторных условия, служащие для выяснения причин невротического поведения человека. Результат перенапряжения и срыва ВНД под влиянием воздействий, адекватно дать ответ на которые НС не в состоянии (притормаживание для сангвиников и холериков, ускорение для флегматиков, вспышки и крики для меланхоликов). Следствия – расстройства ВНД, нарушения вегетативных функций, движения, чувствительности и снижение сопротивляемости организма.
Виды экспериментальных неврозов:
|
|
|
1 - Невроз с преобладанием процесса возбуждения. Развивается в результате ослабления процесса торможения. Характеризуется постоянным неадекватным волнением, сочетающимся с агрессивностью и злобой. Часто переходит в невроз тормозного типа в связи с развитием запредельного торможения. Моделируется отставлением или отменой подкрепления, выработкой слишком тонких и сложных дифференцировок. = Следствие постоянного сдерживания, торможения.
2 - Невроз с преобладанием процесса торможения. Следствие ослабления процесса возбуждения. Характеризуется развитием пассивных оборонительных реакций, депрессий и сонливостью. Достигается применением сильных, длительных или необычных раздражителей, носящих отрицательный характер (огонь, выстрелы, вспышки). = Следствие постоянного перевозбуждения.
3 - Невроз с патологической подвижностью нервных процессов. Развивается вследствие срыва процесса оптимальной смены возбуждения и торможения. Животное становится «дёрганным». Перенапряжение и срыв подвижности нервных процессов достигается переделкой сигнального значения условных раздражителей (за световым сигналом вместо пищи следует болевое воздействие); ломкой сложившегося динамического стереотипа (серии последовательных условных рефлексов).
|
|
|
4 - Столкновение противоположных (взаимоисключающих) инстинктов осуществляется путём резкого изменения качества подкрепляющего воздействия (удар током в момент кормления или полового акта).
Современные подходы:
- Ограничение свободы (насильственная фиксация животного в станке).
- Нарушение суточного режима питания или светоритма.
- Изменение привычных отношений, иерархических или половых.
- Предварительное ослабление нервной системы (под влиянием хронического шума, радиации, изоляции от родителей в раннем детском возрасте).
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!