Г ). Групповое поле является многослойным



Для членов группы и группового терапевта важно достиже­ние понимания динамики и структуры группового поля.

И гештальт-терапевт, и члены группы, каждый своим путем, пытаются достичь осознавания структуры и динамики группо­вого поля. К структуре группового поля (что есть и что происхо­дит) можно отнести ролевые позиции членов группы, паттерны поведения «здесь и сейчас», чувства и мысли участников груп­пы, их фантазии и воспоминания, присутствующие в группе и действующие на группу «здесь и сейчас», разнообразные вне-групповые факторы, стиль общения, групповые нормы и уро­вень энергии и т. п.

Динамика процесса (как происходит) касается стадий груп­повой жизни, их взаимосвязи, механизмов, препятствующих или способствующих групповому развитию. Для осознавания дина­мики групповой терапевт пытается осознать, что происходит и как происходит, используя свое осознавание для интервенций, полезных для членов группы. Говоря языком теории поля, мож­но сказать, что он пытается понять и оперировать текущей структурой поля, силами, влияющими на структуру и организу­ющими ее. В этом смысле групповое поле можно представить как матрицу взаимодействующих сил, которые могут позволить чему-то произойти в группе, а могут и воспрепятствовать.

И тогда терапевт, например, побуждает участников осозна­вать особенности своего поведения, которые складываются в группе или групповую атмосферу, то есть исследовать группо­вой процесс. Иногда это становится возможным с помощью упражнений, иногда наблюдений и осознавания участниками того, что возможно и что невозможно в данной группе, что в ней можно делать, а что нельзя, что можно говорить, а что нет и т. п. и как это влияет на жизнь каждого участника группы. Когда это необходимо для эффективного развития терапевтической груп­пы, терапевт фокусируется на динамике процесса.

Если же терапевту интересно, что из происходящего в груп­пе (и вне ее) влияет на динамику терапевтического процесса, можно рассмотреть факторы, актуализирующие групповую жизнь как особую, «здесь и сейчас» форму. С точки зрения тео­рии поля все эти факторы рассматриваются как действующие «здесь и сейчас». То, что случается в групповой сессии, зависит и от групповой культуры, и от политических событий, и от инди­видуальной истории членов группы, и от их воспоминаний о том, что было на предыдущей сессии.

Д ). Группа имеет множество контекстов , которые влияют на текущий групповой процесс

Значительное количество событий, влияющих на групповую жизнь, присутствуют в ней настоящем времени и реальном про­странстве (там, где группа находится), но включают в себя про­шлое, будущее и иные пространства.

Таким образом, групповую жизнь можно рассматривать как ориентированную на пространство и время (Philippson&Harris, 1992, Harris, 2002). В этом случае в группе можно выделить четы­ре основных контекста происходящего. Все эти контексты яв­ляются частью общего группового контекста во времени и в пространстве.

Контекст «здесь и сейчас». То, что происходит в групповой сессии непосредственно. Это главный терапевтический фокус. Несколько связанных с полем факторов, образующих группо­вой процесс — физическое состояние комнаты, участников груп­пы, их чувства и желания и стиль общения, особенности кон­такта между участниками, уровень энергии т. п.

Контекст «там и сейчас». Включает факторы, связанные с текущим внешним полем, в котором группа действует, — вне­шняя жизнь между групповыми сессиями, расположение ком­наты для групповой работы, события в мире, которые влияют на группу каким-либо образом.

Контекст «здесь и тогда». Это групповая история, которая характеризует то, что было на предыдущих сессиях, и воспоми­нания о том, что случилось, истории о прошлом.

Контекст «там и тогда». Чаще всего это жизненные истории участников. К этой зоне относится социальный контекст, в котором росли и живут участники, культура, семья и соседи, класс, пол, раса, типичные образы и способы поведения и т. п.

Все эти факторы влияют как на динамику группового поля, так и на его структуру. Эта структура делает что-то в групповой жизни фигурой, а что-то сохраняет в фоне и для индивидуумов в группе, и для группы в целом. Терапевту важно понять, что (ка­кой контекст) присутствует в групповом поле, а что остается незамеченным или неосознанным в групповой ситуации, какой из четырех контекстов препятствует, а какой способствует раз­витию группового терапевтического процесса.

Е ). Исследование природы и структуры группового полявозможно путем наблюденияи систематического экспериментирования .


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 281; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!