Перечень практических занятий
Раздел 1. Система маркетинговой информации и организация маркетинговых исследований
| Номер темы | Наименование практического занятия |
| 1.1 | Носители и источники маркетинговой информации. Опросы и экспертные оценки в маркетинговых исследованиях. |
| 1.1 | Торговые корреспонденты и их использование в маркетинговых исследованиях. |
| 1.2 | Разработка плана маркетингового исследования. |
| 1.2 | Написание технического задания на проведение маркетингового исследования. |
Раздел 2. Маркетинговый анализ: принципы и методы проведения
| Номер темы | Наименование практического занятия |
| 2.1 | Стратегический маркетинговый анализ рынка. Анкетный опрос. Холл-тест. Методы глубинных интервью, наблюдения, «таинственного посетителя». Фокус-групповые дискуссии. Ценовые исследования. Экспертный опрос. Проективные методы исследований. Изучение конкуренции и конкурентной борьбы. Анализ и прогнозирование динамики, структуры и устойчивости развития рынка. Анализ реакции рынка на изменение рыночной ситуации. Анализ рыночных рисков. |
| 2.1 | |
| 2.2 | |
| 2.2 |
Раздел 3. Анализ покупательского поведения с целью стимулирования сбыта
| Номер темы | Наименование практического занятия |
| 3.1 | Оценка отношения потребителей к товару, выявление приверженцев товара/марки |
| 3.1 | Психографические модели потребителей. Выявление покупательских привычек. |
| 3.2 | Маркетинговые коммуникационные стратегии. Личные продажи. |
| 3.2 | Выставки, презентации и их использование в маркетинговых целях. |
|
|
|
Материально-технические условия реализации программы
| Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий | Вид занятий | Наименование оборудования, программного обеспечения |
| Аудитория | Лекции, практические занятия | Проектор |
Учебно-методическое обеспечение программы
Рекомендуемая литература
а) основная
1. Маркетинговые исследования: учебное пособие / Н.Б. Сафронова, И.Е. Корнеева. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2017. – 296 с. [Электронный ресурс]: http://www.knigafund.ru/books/199296
2. Интегрированные маркетинговые коммуникации: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Маркетинг», «Рекламное дело», «Связи с общественностью» / [И.М. Синяева и др.]; под ред. И.М. Синяевой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 504 с. – (Серия «Magister»). [Электронный ресурс]: http://www.knigafund.ru/books/197413
б) дополнительная
1. Веденьков И.Б. Маркетинговые исследования и маркетинговые информационные системы в компании. – М.: Лаборатория книги, 2012. – 130 с. [Электронный ресурс]: http://www.knigafund.ru/books/192307
2. Романов Н.П Маркетинговые исследования рынка, стимулирование сбыта. – М.: Лаборатория книги, 2010. – 116 с. [Электронный ресурс]: http://www.knigafund.ru/books/191418
|
|
|
3. Невоструев П.Ю. Маркетинговые коммуникации: Учебно-практическое пособие / П.Ю. Невоструев. – М.: Изд. центр ЕАОИ, 2011. – 200 с. [Электронный ресурс]: http://www.knigafund.ru/books/186766
4. Титова В.А. Проведение маркетинговых исследований за семь дней: учеб. пособие / В.А. Титова, М.Е. Цой. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2011. – 80 с. [Электронный ресурс]: http://www.knigafund.ru/books/186657
5. Кудрявцев К.П. Использование SPSS в маркетинговых исследованиях. – М.: Лаборатория книги, 2010. – 56 с. [Электронный ресурс]: http://www.knigafund.ru/books/189317
7. Организационно-педагогические условия
Образовательная деятельность слушателей предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ: лекции, практические занятия, выполнение самостоятельной работы, определенные учебным планом.
При освоении программы помимо практических занятий предусмотрено использование интерактивных форм проведения занятий: опрос, собеседование, работа в паре, работа в команде при выполнении ряда заданий, использование современных информационных технологий в аудирии, оснащённой мультимедийным оборудованием.
|
|
|
Реализация программы обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими высшее базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой программы.
Программа обеспечивается учебно-методическим комплексом и материалами по всем модулям/разделам.
Внеаудиторная работа слушателей сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Каждый слушатель имеет доступ к сети Интернет, к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, электронной библиотеке.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!