Защита курсовой работы и ее оценка
После полного завершения, в случае соответствия всем предъявляемым требованиям, курсовая работа в установленные сроки представляется научному руководителю на рецензирование. В заключении научный руководитель делает вывод о готовности работы к защите.
Курсовая работа в завершенном виде должна быть представлена руководителю (преподавателю кафедры теории и методики физического воспитания и спорта) в сроки, соответствующие требованиям (п.4.2).
Не допускаются к защите и возвращаются для повторного написания:
- курсовые работы полностью или, в значительной степени, выполненные несамостоятельно - путем сканирования, ксерокопирования или механического переписывания материала из источников информации без использования цитирования и ссылок на источники;
- работы, в которых выявлены существенные ошибки (например, использование утративших силу нормативных правовых актов, комментариев к ним и т. п.), недостатки, свидетельствующие о том, что основные вопросы темы - не усвоены;
- работы, характеризующиеся низким уровнем грамотности и небрежным оформлением.
Защита курсовой работы бакалавра должна проходить строго в соответствии с расписанием промежуточной аттестации студентов. Студенты, не представившие курсовую работу в установленный срок или не защитившие ее, не допускаются к сдаче экзаменов (зачетов) по дисциплинам «Теория и методика физической культуры», «Теория и методика избранного вида спорта», «Методика обучения физической культуре».
|
|
|
Курсовая работа оценивается с учётом качества её написания и результатов защиты: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в соответствии с набранными баллами в соответствии с технологической картой подготовки и защиты курсовой работы бакалавра (Приложение 5).
При определении оценки курсовой работы учитываются:
а) степень разработки темы;
б) полнота охвата научно-исследовательской и методической литературы;
в) использование нормативных актов;
г) творческий подход к написанию курсовой работы;
д) правильность и научная обоснованность выводов;
е) стиль изложения;
ж) аккуратное оформление курсовой работы.
6.Возможные критерии оценки:
– «отлично» выставляется студенту, показавшему глубокие знания, примененные им при самостоятельном исследовании избранной темы, способному обобщить практический материал и сделать на основе анализа выводы (85 – 100 баллов);
– «хорошо» выставляется студенту, показавшему в работе и при ее защите полное знание материала, всесторонне осветившему вопросы темы, но не в полной мере проявившему самостоятельность в исследовании (65 – 84 балла);
|
|
|
– «удовлетворительно» выставляется студенту, раскрывшему в работе основные вопросы избранной темы, но не проявившему самостоятельности в анализе или допустившему отдельные неточности в содержании работы (51 – 64 балла);
– «неудовлетворительно» выставляется студенту, не раскрывшему основные положения избранной темы и допустившему грубые ошибки в содержании работы (менее 51 балла).
При получении неудовлетворительной оценки работа должна быть переработана с учетом высказанных замечаний и представлена на защиту в сроки, установленные кафедрой теории и методики физического воспитания и спорта.
Оценка за курсовую работу выставляется преподавателем, под руководством которого была выполнена курсовая работа, после публичной защиты на титульном листе работы, в протокол защиты и в ведомость, которая сдается в деканат факультета «Академия физической культуры и спорта».
После защиты курсовые работы сдаются на кафедру теории и методики физического воспитания и спорта, где хранятся в течение двух лет, а затем могут быть уничтожены по акту.
Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются и хранятся в фонде кафедры теории и методики физического воспитания и спорта. Студенты, не сдавшие курсовые работы или получившие на защите неудовлетворительные оценки, не допускаются к экзаменационной сессии.
|
|
|
Курсовая работа имеет следующую структуру: титульный лист; содержание; введение; основная часть (2-3 главы); выводы, заключение, библиографический список; приложение (при необходимости).
Титульный лист
Титульный лист является первой страницей рукописи, но номер страницы на нём не ставится. Титульный лист содержит следующую информацию:
- Министерство образования и науки Российской Федерации;
- наименование учебного заведения: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева»;
- факультет «Академия физической культуры и спорта»;
- кафедра теории и методики физического воспитания и спорта;
- фамилия, имя, отчество студента;
- тема курсовой работы прописными буквами (формулировка темы без написания слова «тема»);
- обозначение характера работы (курсовая работа);
- наименование дисциплины, по которой выполняется курсовая работа: «Теория и методика физической культуры», «Теория и методика избранного вида спорта», «Методика обучения физической культуре»;
|
|
|
- шифр и наименование направления подготовки;
- наименование профиля подготовки;
- квалификация (степень);
- научный руководитель: ученая степень, ученое звание, фамилия, инициалы, подпись научного руководителя;
- заведующий кафедрой: ученая степень, ученое звание, фамилия, инициалы, подпись заведующего кафедрой;
- номер протокола и дата защиты работы;
- оценка;
- название города, в котором находится данное учебное заведение;
- год выполнения работы.
Образец оформления титульного листа дается в настоящем Положении (Приложение 1).
Содержание
Вторая страница рукописи (после титульного листа) отражает содержание курсовой работы студента (лист не нумеруется). Слово «СОДЕРЖАНИЕ» размещается по центру страницы в виде заголовка прописными буквами. В содержании обозначаются названия всех структурных единиц курсовой работы с указанием страниц, на которых они расположены. Между названием структурной единицы и обозначаемой страницей располагается отточие. Отточие должно составлять не менее 25% длины строки. Названия основных структурных единиц (содержание, введение, глава, выводы, заключение, библиографический список, приложение) располагаются на строке без отступа, внутренние пункты глав располагаются с отступом 1,25. Желательно, чтобы содержание помещалось на одной странице. Содержание следует оформить в соответствии с образцом (Приложение 2).
Введение
В данной части курсовой работы обосновывается актуальность темы; определяются: объект, предмет, цель, задачи и методы курсовой работы; кратко излагаются известные подходы к ее раскрытию в научно-исследовательской и методической литературе, теоретическое значение темы, определение временных границ предмета темы, методологическая и теоретическая основа курсовой работы, методическая база курсовой работы.
Объем введения курсовой работы составляет три-четыре страницы.
ВАЖНО обратить внимание! Введение к курсовой работе должно содержать следующие подразделы, располагаемые в указанном порядке:
«Актуальность темы курсовой работы»,
«Объект курсовой работы»,
«Предмет курсовой работы»,
«Цель курсовой работы»,
«Задачи курсовой работы»,
«Методы исследования»,
«Методологическая и теоретическая основа курсовой работы»,
«Методическая база исследования»,
«Структура курсовой работы».
Обозначение названия данных подразделов в тексте введения не является обязательным.
Подготовка введения требует особого внимания, так как в нем в концентрированной форме представлены основные положения курсовой работы.
Актуальность курсовой работы содержит положения и доводы, свидетельствующие в пользу научной и прикладной значимости решения проблемы, исследуемой в курсовой работе. При написании этой части введения следует воспользоваться обоснованием актуальности темы курсовой работы в процессе выбора и утверждения темы (обратить внимание на то, что актуальность темы должна не просто констатироваться, НО! должна быть ОБОСНОВАНА!).
Объект курсовой работы представляет собой область научной работы, в пределах которой выявлена и существует исследуемая проблема. Объект курсовой работы, как и любого исследования, всегда представляет собой определенный процесс. Например, для темы курсовой работы «Использование игрового метода в процессе физического воспитания детей 4-5 лет», объектом является «процесс физического воспитания детей 4-5 лет» (в качестве объекта можно использовать и более крупный процесс «процесс физического воспитания детей» и др., или более узкий процесс «процесс физического воспитания детей 4-5 лет в оздоровительных группах ДЮСШ (в детских образовательных учреждениях, в семье и т.д.)».
Предмет курсовой работы более конкретен, чем объект. Именно на предмет исследования ориентируется курсовая работа, вследствие чего он непосредственно отражается в теме курсовой работы. Благодаря его формулированию в курсовой работе из общей системы, представляющей объект исследования, выделяется часть системы или процесс, протекающий в системе, являющийся непосредственным предметом исследования. Поэтому предметом курсовой работы является собственно тема работы. Например, при указанной выше теме во введении должна быть следующая фраза: «Предметом курсовой работы является использование игрового метода в процессе физического воспитания детей 4-5 лет».
Цель и задачи курсовой работы содержат формулировку главной цели, решению которой посвящена курсовая работа. Конкретное описание сути решения проблемы представляет формулирование главной цели курсовой работы. Цель работы формулируется с использованием ключевого существительного, как то: «исследование чего либо…»; «выявление чего-либо…»; «обоснование чего-либо…» и т.п. В соответствии с основной целью следует выделить две-три целевые задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели курсовой работы. Формулирование задач курсовой работы полезно еще и в том отношении, что каждая из крупных целевых задач способна формировать отдельную главу курсовой работы. Это - либо решение подпроблем, вытекающих из общей проблемы, либо задачи анализа, обобщения, выявления, обоснования, разработки, оценки отдельных аспектов общей проблемы, решение которых ведет к решению самой проблемы. Задачи курсовой работы (2-3) располагаются по порядку с обозначением арабской цифрой с точкой и собственно формулировкой задачи, с новой строки (с отступом) каждая. Формулирование задачи начинается с глагола, например: «Определить что-либо…», «Выявить что-либо…», «Разработать что-либо…» и т.п.
Методы исследования. В данном подразделе перечисляются все методы исследования, использовавшиеся автором в процессе выполнения курсовой работы бакалавра. Более подробное описание использовавшихся методов может быть представлено во второй или третьей главе, а также в приложении к курсовой работе.
Описание методологической и теоретической основы курсовой работы носит стандартный характер и сводится к констатации теорий, концепций, научных трудов отечественных и зарубежных авторов в области физической культуры и спорта, которые составили теоретическую основу курсовой работы. В данном подразделе введения необходимо указать ФИО ученых (российских и зарубежных), которые занимались разработкой исследуемой проблемы с указанием года (в круглых скобках), к которому относится первое официальное упоминание конкретной точки зрения, направления исследований, технологии, методики, теории, концепции и т.п.
Методическая база исследования представляет собой констатацию полного наименования образовательного учреждения, отделения, факультета, группы, класса и/или другого подразделения, на базе которого выполнялась курсовая работа. В данном подразделе автор может указать ФИО и должность руководителя учреждения, а также лица, осуществлявшего методическое консультирование курсовой работы и/или участие в исследовании в качестве руководителя подразделения.
Структура курсовой работы. В данном подразделе перечисляются все структурные элементы, присутствующие в курсовой работе, количество таблиц, схем, графиков, диаграмм, рисунков и общее количество страниц. Количество страниц приложения, при этом, в общем объеме курсовой работы не учитывается.
Основная часть (главы, пункты)
Основная часть курсовой работы структурируется в две-три главы, каждая из которых может, в свою очередь, подразделяться на пункты. Слишком большое количество пунктов внутри главы - нежелательно, так как каждый пункт должен завершаться определенным выводом, обобщением, предложением практического характера или критическим резюме автора, что, при незначительном объеме текста, сделать достаточно сложно. Кроме того, автор должен показать умение не только дробить, но и обобщать материал в соответствии со смыслом изложения. К тому же, и завершение главы также предполагает определенный вывод.
Первая глава текста курсовой работы должна включать в себя обзор нормативно-правовых актов, отечественной и зарубежной научно-исследовательской и методической литературы, на основе которой студент обстоятельно излагает, как данная проблема отражена в специальной литературе.
Вторая глава раскрывает сущность исследования проблемы. В ней автор излагает свое отношение к причинам, обусловившим реальное состояние исследуемого явления или процесса, выделяет положительные и отрицательные моменты в его развитии. При этом студент все излагаемые положения должен подкреплять результатами изучения и анализа примеров из реального исследования, личного опыта, публикаций в научных журналах (по возможности и желанию), информации из других источников.
Третья глава может быть посвящена опыту работы (в том числе личному) в области исследуемой проблемы или анализу практики действующего юридического лица сферы физической культуры и спорта.
В курсовой работе студент имеет право объединить материал второй и третьей главы.
Заключение
В заключении подводится общий итог проведенного исследования, обобщаются основные положения и делаются выводы, сформулированные студентом по итогам курсовой работы. По возможности указывается их новизна и практическая значимость. Кроме того, в заключении студент должен определить направления для дальнейших исследований в данном вопросе. Студент имеет право вынести сформулированные выводы за рамки заключения. В этом случае перед заключением в содержание вводится структурная единица – Выводы. Выводы предваряются фразой: «На основании проведенного исследования нами были сформулированы следующие выводы: ……», далее следует перечисление выводов, оформленное по аналогии с задачами исследования и в соответствии с ними. Количество выводов должно соответствовать количеству задач + 1.
Библиографический список оформляется в соответствии с ГОСТ-2003. Ссылки в тексте работы оформляются в соответствии с ГОСТ-2008. Количество использованных источников – не менее 40 единиц. Библиографический список должен содержать более 50% источников, изданных в течение последних 10 лет; не менее 30% источников, изданных в течение последних 5 лет (по состоянию на момент защиты работы, исключая год защиты); допускается использование электронных источников – не более 30% от общего объема библиографического списка с обязательным указанием названия источника и электронной ссылки (Приложение 3).
Приложение
В конце курсовой работы дается приложение (если это необходимо – по усмотрению автора работы), на которые делаются ссылки в тексте. В приложение могут включаться подробные описания методов исследования, описание методов тестирования, таблицы и иллюстративные материалы, площадь которых превышает 30% площади листа А4 и т.д. Каждое приложение должно быть выполнено на отдельном листе, иметь свой порядковый номер (Приложение 1, Приложение 2 и т.д.) и ссылку на него в тексте работы. Приложение помещают после библиографического списка. Приложение не засчитывается в общий объем курсовой работы.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!