Технология выполнения курсовой работы бакалавра
1.Выбор темы
Тема курсовой работы бакалавра может быть выбрана из перечня, предложенного кафедрой или научным руководителем, а также сформулирована научным руководителем в процессе собеседования со студентом, с учетом его интересов.
Тема должна быть сформулирована лаконично, ясно и четко, не допускать произвольности ее толкования. Предпочтителен заблаговременный выбор темы курсовой работы, позволяющий получить совет научного руководителя, а также осуществлять целенаправленный поиск информации для ее разработки. Темы могут быть узкими и широкими. Выбирая узкую тему, студент должен быть нацелен на глубокое исследование, обращение к специализированным источникам, анализ и обобщение информации по конкретной проблеме. Широкая тема предполагает исследование ряда смежных проблем. В обоих случаях учебно-исследовательская деятельность бакалавра является определяющей. При затруднении в выборе темы студент может обратиться за помощью к любым преподавателям кафедры теории и методики физического воспитания и спорта по своему выбору (консультантам).
Избранная студентом тема курсовой работы после согласования с научным руководителем утверждается кафедрой теории и методики физического воспитания и спорта.
Последующее изменение темы допускается в исключительных случаях по ходатайству самого студента или инициативе научного руководителя по заявлению на имя заведующего кафедрой теории и методики физического воспитания и спорта. Конкретная тема курсовой работы закрепляется только за одним студентом; повторение темы (в том числе и в выпускной квалификационной работе бакалавра) или выполнение курсовой работы группой студентов не допускается.
|
|
|
2.Разработка рабочего плана.
Следующим этапом подготовки к написанию курсовой работы является составление рабочего плана, позволяющего студенту четко организовать свою работу. Предварительно должны быть продуманы цели работы, ее структура, методика исследования, направление исследования. Рабочий план составляется в произвольной форме, представляется научному руководителю и, с учетом сделанных им замечаний и предложений, корректируется и уточняется (в соответствии с графиком консультаций по курсовой работе).
Основные разделы плана: подготовительный этап, рабочий этап, заключительный этап.
На подготовительном этапе бакалавр решает задачу определения объема информации для написания курсовой работы, ее поиска и сбора. Поэтому в первый раздел плана должны быть включены пункты:
- работа в библиотеках и архивах по отбору необходимых источников;
|
|
|
- работа с каталожными карточками систематического и алфавитного каталогов; с электронными ресурсами;
- выписки, конспектирование, ксерокопирование информационных материалов;
- систематизация отобранного материала, его изучение;
- составление плана курсовой работы для его представления научному руководителю.
Рабочий этап включает в себя: написание чернового варианта курсовой работы; работу над выводами по главам, пунктам; формулировку личностного отношения студента к исследуемой проблеме (на базе определения точек зрения различных авторов на проблему); определение и оформление научно-справочного аппарата работы (библиографии, цитат, сносок и т.д.); представление чернового варианта научному руководителю работы.
Заключительный этап: доработка чернового варианта курсовой работы с учетом замечаний и рекомендаций научного руководителя; написание (выполнение текста работы на компьютере) представляемого на защиту текста курсовой работы; оформление курсовой работы в соответствии с установленными требованиями; представление работы научному руководителю и получение его предварительной оценки; сдача курсовой работы на выпускающую кафедру теории и методики физического воспитания и спорта для проверки соответствия требованиям и визирования заведующим кафедрой, ознакомления с текстом работы членов комиссии и подготовки к последующей процедуре публичной защиты; собственно процедура публичной защиты курсовой работы в присутствии комиссии (представители кафедры и приглашённые специалисты - по решению кафедры).
|
|
|
3.Сбор, анализ и обобщение материалов исследования.
Подбор информационных материалов для написания курсовой работы следует рассматривать как начало необходимого и постоянного в дальнейшей работе процесса накопления информации. Сбор, анализ и обобщение материалов по теме один из самых сложных и трудоемких этапов деятельности бакалавра, так как необходимо ознакомиться не только с нормативно-правовыми материалами, но и с большим количеством научно-исследовательской и методической литературы, различными подходами и взглядами авторов, многообразием путей решения исследуемых вопросов. Прежде всего, необходимо обратиться к материалам лекций, учебникам и учебным пособиям для высших учебных заведений по данной дисциплине, где материал излагается в доступной форме, а затем переходить к иным источникам научной, специальной и иной литературы. Сбор материала предполагает исследование и приобретение (если есть необходимость) оригинальных источников в личную библиотеку, а также создание электронной картотеки, позволяющей систематизировать работу, проведенную в библиотечных фондах.
|
|
|
4.1.Ознакомление с источником следует проводить на основе методики анализа. Это позволяет усвоить содержание, взаимосвязь, подчиненность и соподчиненность материалов. В процессе исследования нормативно-правовых актов и научно-исследовательских источников целесообразно делать выписки, которые затем классифицируются и систематизируются студентом в соответствии с темой курсовой работы. Следует использовать составление конспекта, представляющего собой обзор источника в целом, его отдельной главы и/или раздела; выделение нужных частей текста, заметки на полях и т.д. Важную роль на данном этапе работы имеют ксерокопирование и/или сканирование исследуемого материала и достаточное владение навыками работы на персональном компьютере.
4.2.При исследовании фактических материалов следует разделять их на аналитические и иллюстративные. Аналитические материалы подвергаются обработке с применением математического аппарата, то есть анализа цифровых показателей, и служат основанием для выводов о наблюдаемых процессах и явлениях и формулировки предложений и рекомендаций. Иллюстративные материалы позволяют констатировать факты без обработки данных.
Изученный, проанализированный и обобщенный таким образом материал должен лечь в основу логически выстроенной системы сведений по теме курсовой работы. Приступая к написанию текста, студент должен иметь в виду, что содержание курсовой работы должно отвечать следующим требованиям:
- работа должна быть выполнена на высоком теоретическом, правовом, грамматическом уровнях: для этого студенту необходимо не только всесторонне изучить выбранную тему, ее теоретические, юридические и практические аспекты, но и учесть наличие в современной отечественной науке различных школ, по-разному трактующих отдельные вопросы, дать им соответствующую оценку;
- в курсовой работе должен быть дан анализ современного состояния исследуемого вопроса;
- в работе должна быть представлена практика применения исследуемых теоретических положений, вынесенная в отдельный вопрос, пункт или органично встраиваемая в текст работы по ходу изложения материала;
- курсовая работа должна быть выполнена грамотно: наличие в ней грамматических, стилистических и орфографических ошибок резко снижает ее ценность, даже если работа носит новаторский характер.
Если курсовая работа не соответствует предъявляемым требованиям, студент будет обязан в установленный срок доработать в соответствии с полученными замечаниями научного руководителя или оформить ее заново, устранив все недостатки.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!