Задания к самостоятельной работе студентов



I . Изучение первоисточников

Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие.

Энгельс Ф. Положение рабочего класса в Англии.

II . Подготовка докладов и сообщений

1. Идейно-теоретические истоки социологии К. Маркса.

2. Учение об общественной формации.

3. Проблема социального конфликта в учении Маркса.

4. Дихотомическая картина классовой структуры общества.

5. Теория социальной революции К. Маркса.

6. Книга Ф. Энгельса «Положение рабочего класса в Англии».

III . Выполнение практических заданий

 

1. Заполните таблицу:

О. КОНТ И К. МАРКС - КЛАССИКИ СОЦИОЛОГИИ

№ п/п

 

Совпадение

позиций

Различия

О. Конт К. Маркс
1. Объяснение материального» у Маркса и «позитивного» у Конта      
2. Трактовка социальных систем      
3. Теория социального развития      

Объясните наличие совпадающих и несовпадающих позиций. Подумайте над вопросом: «не оступался ли» К. Маркс в позитивизм?

2. Изучите статью К. Маркса «Оправдание мозельского корреспондента» (январь 1843 г.). Какие характерные черты творческой деятельности К. Маркса выявляет содержание данной статьи? Как Маркс использует в ней эмпирический метод? Почему опубликование статьи в защиту мозельского корреспондента «Рейнской газеты» стало одной из причин правительственного постановления о введении цензуры и последующем закрытии газеты?

3. Ознакомьтесь с «Анкетой для рабочих», составленной К. Марксом в 1880 г. Какую информацию можно получить с помощью этой анкеты? Как бы Вы озаглавили каждый из четырех разделов анкеты?

IV . Подготовка к участию в групповой дискуссии

по теме «Учение К. Маркса об обществе»

Основой выводов относительно общественного развития и его законов для К. Маркса стало материалистическое понимание истории, в рамках которого центральное место занимало учение об общественной формации. По существу, это была одна из первых в истории социологии системных концепций общества. В ней давались его объяснение и перспективы развития. Из всех общественных формаций наиболее глубокому и детальному анализу в творчестве К. Маркса был подвергнут капитализм.

1. По К. Марксу, производственные отношения, базирующиеся на частной собственности, сковывают развитие производительных сил, и, наоборот, общественная собственность открывает простор для их развития.

Вопрос: подтвердил ли исторический процесс данный вывод?

2. По К. Марксу, с развитием производительных сил при капитализме классовое противоборство должно усиливаться, так как такое развитие означает дальнейшее расслоение общества, усиление бедности подавляющего большинства населения и его борьбу за социальное равенство.

Вопрос: подтвердил ли анализ эмпирических данных вывод о возрастающей поляризации западных обществ?

Выводы.

Для аргументации ответов рекомендуется обратиться к следующей литературе из списка к данной теме.

Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс-Политика, 1992. С. 189-199.

Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М.: Книжный дом «Университет», 2008. Лекция четвертая.

Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.4. Глава 1.

Литература

Труды изучаемых авторов (первоисточники)

Маркс К. Анкета для рабочих // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 19.

Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 13.

Маркс К. Критика Готской программы. Замечания к программе Германской рабочей партии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 19.

Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 4.

Маркс К. Оправдание мозельского корреспондента // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 1.

Маркс К. Социология. Сборник / Пер. с нем. Вступит. статья Ю.Н. Давыдова. М.: Канон – Центр – Кучково поле, 2000.

Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 42. С. 86-99, 113-127.

Энгельс Ф. Положение рабочего класса в Англии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 2.

Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 21.

Энгельс Ф. Развитие социализма от утопии к науке // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 19.

Основная литература

Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс-Политика, 1992. С. 148-225, 285-296.

Батыгин Г.С., Подвойский Д.Г. История социологии. М.: ИД «Высшее образование и наука», 2007.

Горский Д.П. Учение Маркса об обществе. Критический анализ. М.: Наука, 1994.

Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М.: Книжный дом «Университет», 2008. Лекция четвертая.

Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная социология. Учебное пособие ВУЗов. СПб.: ООО «Издательство ДНК», 2003. Глава II.

Дюркгейм Э. Материалистическое понимание // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М.: Канон, 1995.

История теоретической социологии. В 4-х т. Т. 1. М.: Канон, 1997. Раздел 1. Главы четвертая, пятая, шестая.

Лапин Н.И. Эмпирическая социология в Западной Европе: Учебное пособие. М.: ГУ ВШЭ, 2004. С. 122-124.

Ленин В.И. Исторические судьбы учения Карла Маркса // Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 23.

Ленин В.И. Карл Маркс // Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 26.

Ленин В.И. Три источника и три составных части марксизма // Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 23.

Дополнительная литература

Библер В.С. О Марксе - всерьез (Размышления в конце ХХ конце) // Полис. 1996. № 1.

Гуревич А.Я. Культура средневековья и историк конца XX в. Лекция вторая. Марксизм как философия истории и культуры // История мировой культуры: Наследие Запада: Античность. Средневековье. Возрождение: Курс лекций / Под ред. С.Д. Серебряного. М.: РГГУ, 1998.

Ойзерман Т.И. Марксизм и утопизм. М.: Прогресс-традиция, 2003.

Очерки по истории теоретической социологии XIX - начала ХХ в. М.: Наука, 1994. Раздел 1. Подраздел Б. Главы первая, вторая.

Попова И.М. Был ли Маркс социологом? // Социологический журнал. 1995. № 3.

Шпакова Р.П. Социализм: взгляд из Германии начала ХХ века // Социс. 1994. № 5.

 


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 226; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!