Задания к самостоятельной работе студентов
I . Изучение первоисточника
Монтескье Ш. Размышления о причинах величия и падения римлян.
II . Подготовка докладов и сообщений
1. Предшественники социологии в античном мире.
2. Социальные знания в средневековой Европе.
3. Социальные знания и исследования в XVII-XVIII вв. (на примере творчества Т. Гоббса, Дж. Вико, Дж. Локка, Ж.-Ж. Руссо, А.Р. Тюрго, Ж.А. Кондорсе и др.) (по выбору студента).
4. Значение идей Монтескье для становления социологии.
5. Творцы великой научной революции и значение их достижений для становления новой науки об обществе.
6. Ф. Бэкон и Р. Декарт о методах научного познания.
7. Теория Сен-Симона и ее влияние на формирование социологической науки.
8. Роль идей А. Смита в развитии социально-гуманитарного знания.
9. Изменения в социальной структуре европейских обществ на рубеже XVIII – XIX вв. и их значение для появления проблематики новой науки об обществе.
10. Утверждение социального вопроса и подъем социальных движений в европейских обществах на рубеже XVIII – XIX вв.
III . Выполнение практических заданий
1. Заполните таблицу:
ДВЕ ТРАДИЦИИ В ОБЪЯСНЕНИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОБЩЕСТВА
| Основное содержание взглядов на происхождение общества | Наиболее известные представители |
| 1. | |
| 2. |
Почему между этими традициями существовали промежуточные точки зрения? Какие мыслители их представляют?
2. Шарль Луи Монтескье в своем главном труде «О духе законов» (Книга I. О законах вообще. Глава II. О законах природы) утверждает, что существуют четыре основных «естественных закона» человека, то есть человека, находящегося в «природном состоянии»:
|
|
|
1) стремление жить в мире с другими;
2) стремление добывать себе пищу;
3) просьба, обращенная одним человеком к другому;
4) желание жить в обществе.
(См.: Монтескье Ш. Избранные произведения. М.: Госполитиздат, 1955. С. 165-166).
Объясните, в какой мере высказывания Монтескье носят социологический характер?
3. Заполните таблицу:
СТАДИИ УМСТВЕННОГО ПРОГРЕССА ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
| Анн Робер Жак ТЮРГО | Анри де СЕН-СИМОН | Огюст КОНТ |
| 1. 2. 3. | 1. 2. 3. | 1. 2. 3. |
Прокомментируйте соотношение взглядов этих мыслителей. Какое значение имело определение стадий умственного прогресса человечества для появления социологической науки?
4. Заполните таблицу:
УЧЕНЫЕ-ТВОРЦЫ ВЕЛИКОЙ НАУЧНОЙ РЕВОЛЮЦИИ
| № п/п | Ученый | Годы жизни | В чем состоит вклад в развитие науки |
| 1. | Николай Коперник | ||
| 2. | Уильям Гильберт | ||
| 3. | Иоганн Кеплер | ||
| 4. | Галилео Галилей | ||
| 5. | Христиан Гюйгенс | ||
| 6. | Роберт Гук | ||
| 7. | Готфрид Лейбниц | ||
| 8. | Исаак Ньютон |
Познакомьтесь с биографиями ученых. Какое значение для возникновения социологии имели научные открытия естествоиспытателей XVI-XVIII вв.?
|
|
|
Литература
Труды изучаемых авторов (первоисточники)
Аристотель. Политика // Аристотель. Сочинения. В 4-х т. Т.4. М.: Мысль, 1983.
Бэкон, Ф. Новый Органон // Бэкон Ф. Сочинения в двух томах. Т.2.- М.: Мысль, 1978.
Гоббс Т. Левиафан // Гоббс Т. Сочинения в 2-х т. Т. 2. М.: Мысль, 1991.
Декарт Р. Рассуждение о методе // Декарт Р. Сочинения в 2-х т. Т.1. М.: Мысль, 1989.
Локк Дж. Два трактата о правлении // Локк Дж. Сочинения в 3 т. Т.3. М.: Мысль, 1988.
Монтескье Ш. О духе законов // Монтескье Ш. Избранные произведения. М.: Госполитиздат, 1955.
Монтескье Ш. Размышления о причинах величия и падения римлян // Избранные произведения. М.: Госполитиздат, 1955.
Руссо Ж.-Ж. Об общественном договоре // Руссо Ж.-Ж. Трактаты. М.: Канон – Пресс – Ц; Кучково поле, 1998.
Сен-Симон A. Письма женевского обитателя к современникам // Сен-Симон A. Избранные сочинения. Т. 1. М.-Л.: Госполитиздат, 1948.
Сен-Симон A. Рассуждения литературные, философские и промышленные // Сен-Симон A. Избранные сочинения. Т. 2. М.-Л.: Госполитиздат, 1948.
|
|
|
Энгельс Ф. Положение рабочего класса в Англии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 2.
Основная литература
Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс-Политика, 1992. С. 33-85.
Баскин М.П. Монтескье. М.: Мысль, 1975.
Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М.: Книжный дом «Университет», 2008. Лекция вторая.
Гофман А.Б. Шарль Монтескье: ученый, человек // Гофман А.Б. Классическое и современное: Этюды по истории и теории социологии. М.: Наука, 2003. С. 362-402.
Давыдов А.А. Социология и геометрия // Социс. 2000. № 5.
Давыдов Ю.Н. Архетип социальной теории, или социология «политики» (Аристотелевская типология общественных классов и их политических комбинаций) // Полис. 1993. № 4.
Давыдов Ю.Н. «Война всех против всех» в идеальнотипическом истолковании // Полис. 1993. № 6.
Давыдов Ю.Н. Укрощение Левиафана, или социальные потенции обычного согласия // Полис. 1994. № 2, 3.
Зайченко Г.А. Джон Локк. М.: Мысль, 1988.
История теоретической социологии. В 5-ти т. Т. 1. М.: Магистр, 1995.
История теоретической социологии. В 4-х т. Т. 1. М.: Канон, 1997. Раздел 1. Глава первая.
Карев В.М. Фрэнсис Бэкон: политическая биография // Новая и новейшая история. 1980. № 3, 4.
Култыгин В.П. Классическая социология. М.: Наука, 2000.
|
|
|
Лапин Н.И. Эмпирическая социология в Западной Европе: Учебное пособие. М.: ГУ ВШ, 2004. С. 75-79, 235-238.
Левандовский А.П. Сен-Симон. М.: Молодая гвардия, 1973.
Осипова Н.Г. Возникновение и развитие социологии как науки. Предыстория. Периодизация // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2002. № 3.
Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. СПб.: Питер, 2002. Глава 1.
Реале Дж., Дарио Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1. СПб.: Петрополис, 1994. Глава 6, 7; Т. 2. СПб.: Петрополис, 1994. Глава 3, § 2, глава 6, § 7; Т. 3. СПб.: Петрополис, 1996. Глава 2, 3, 4.
Соколов В.В. Философия духа и материи Рене Декарта // Декарт Р. Сочинение в 2-х т. Т. 1. М.: Мысль, 1999.
Сорокин П.А. Обзор циклических концепций социально-исторического процесса // Социс. 1998. № 12.
Дополнительная литература
Бурлацкий Ф.М. Загадка Макиавелли. Драматургические, исторические, социологические новеллы. М.: Профиздат, 1997.
Волгин В.П. Развитие общественной мысли во Франции в XVIII в. М.: Изд. АН СССР, 1977.
Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных программ. М.: Наука, 1980.
Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). М.: Наука, 1987.
Раков В.М. «Европейское чудо» (рождение новой Европы в XVI – XVIII вв.): учебное пособие. Пермь: изд-во Пермского ун-та, 1999. Глава II. Эволюция европейской культуры в раннее новое время.
Толстова Ю.Н. Может ли социология «разговаривать» на языке математики? // Социс. 2000. № 5.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 242; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!