Просмотр проектов курсовых работы (полностью или по разделам) допускается в электронном виде или в распечатанном варианте при личной встрече в рабочем кабинете №302.



Темы курсовых работ обучающихся утверждаются протоколом заседания кафедры.

 

2.2. Составление и согласование плана курсовой работы

Важным элементом любой письменной работы является план, который определяет структуру и направленность исследования.

План курсовой работы должен состоять из следующих разделов:

– введение;

– основная часть (2-3 вопроса);

– заключение;

– список источников и использованной литературы.

Наличие плана курсовой работы позволяет осветить в ней только те вопросы, которые относятся к теме, обеспечить четкость и последовательность в изложении материала, избежать пробелов и повторений, научно организовать самостоятельный труд, в определенной степени сэкономить так необходимое для первокурсника время.

В рамках каждой темы приводится разработанный кафедрой план курсовой работы, который при необходимости может быть изменен.

В случае изменения плана курсовой работы, онвобязательном порядке должен быть согласован с научным руководителем в течение двух недель с момента получения темы курсовой работы.

Без такого согласования приступать к раскрытию темы не рекомендуется, так как неудачно составленный план может резко снизить пользу от всей последующей работы.

Если в течение указанного времени обучающийся не инициировал вопрос, относительно изменения плана, либо не согласовал измененный план, он должен писать курсовую работу по плану, рекомендованному кафедрой.

 

Подбор и изучение литературных и официально-документальных источников

Приступая к данному этапу работы необходимо, прежде всего, установить круг литературных и официально-документальных источников, относящихся к теме исследования.

Именно на этом этапе проявляются умения и навыки обучающихся искать, находить, отбирать и систематизировать в потоке современной научной информации необходимые источники и содержащиеся в них факты, события, правовые нормы и оценки.

Основная задача – найти наибольшее количество объективно существующей и реально доступной информации научного, справочного и нормативного характера. Это показатель научной грамотности и добросовестности студентов.

При работе над курсовой работой следует использовать следующую научную литературу:

– монографии (научные книги по специальным темам);

– научные статьи в журналах;

– статьи в сборниках научных трудов;

– авторефераты диссертаций;

– диссертации;

– аннотации монографий иностранных авторов в реферативных сборниках;

– научно–практические комментарии законодательства;

– словари, справочники, энциклопедии.

Для поиска специальной общенаучной и правовой литературы следу­ет использовать:

– предметные и систематические каталоги библиотек;

– библиографические указатели;

– реферативные журналы;

– указатели опубликованных в журналах статей и материалов (они, как правило, помещаются в последнем номере журнала за истекший год).

Рекомендуется использовать следующие журналы (в том числе и путем изучения их сайтов):

-«Государство и право»;

– «Законность»;

– «Правоведение»;

– «Журнал российского права»;

– «Конституционное и муниципальное право»;

– «Российский следователь»;

– «Российская юстиция»;

– «Российский юридический журнал»;

– «История государства и права»;

– «СОЦИС»;

– «ПОЛИС»;

– «Юридические науки: история и современность»;

– «Вопросы философии» и др.

Следует учесть, что по некоторым отраслям юридической науки изданы специальные Библиографические указатели, которые содержат систематизированный перечень всей изданной по данной отрасли науки или по той либо иной теме (разделу, вопросу, проблеме) литературы за определенный период времени. Информацию об этом можно получить у библиографов в учебных и научных библиотеках.

Также, нужно использовать литературу, указываемую авторами научных работ в подстрочных сносках на страницах книг (журналов) или в помещенных в конце книги (статьи) примечаниях, списке литературы, библиографиях.

Необходимо учитывать определенную научную и фактологическую ценность советской и дореволюционной литературы.

Вместе с тем, следует активно использовать получившие в последние годы широкое распространение автоматизированные компьютерные базы данных «Кодекс», «Гарант», «Консультант Плюс» и др., содержащие информацию обо всех действующих нормативных правовых актах и тексты этих документов.

Изучение литературы в одном случае целесообразно начинать с общих фундаментальных работ, а затем переходить к частным работам, статьям, в другом – с журнальных статей. Все зависит от темы исследования, наличия, характера и полноты литературы, уровня подготовки обучающегося.

При выполнении курсовой работы необходимо использовать нормативные правовые и другие официально-документальные источники (министерские инструкции, письма, протоколы и т.п.), содержащиеся как в открытой печати, так и в соответствующих государственных и иных органах и организациях с разрешения руководителей этих учреждений.

Это могут быть законы, указы, постановления, решения, приговоры, указания, заявления, инструктивные письма и другие документы государственных и негосударственных органов и организаций, а также международные договоры и другие документы международного характера.

Изучать и использовать (при цитировании и ссылках) нормативные правовые и иные юридически значимые документы нужно по официальным изданиям соответствующих правотворческих и правоприменительных органов. Официальными изданиями являются:

– «Собрание законодательства Российской Федерации»;

– «Ведомости Федерального Собрания Российской Федерации»;

– «Российская газета»;

– «Парламентская газета».

Изучение и обобщение правоприменительной практики

Некоторые темы и характер курсовых работ требуют изучения и обобщения практики применения законодательства.

В связи с этим, перед автором курсовой работы стоит задача изучить и обобщить правоприменительную практику соответствующих органов, СК РФ, правоохранительных органов России и зарубежных стран, что позволит установить тенденции и выявить имеющиеся недостатки и пробелы в действующем законодательстве, наметить пути повышения его эффективности, а также совершенствования практики применения этого законодательства.

Для того, чтобы изучение практического опыта было плодотворным, совместно с научным руководителем определяется методика обобщения (в зависимости от характера обобщения и поставленной задачи).

Материалы обобщения юридической практики могут использоваться как для подтверждения и иллюстрации теоретических положений, так и для выводов о степени эффективности действующего законодательства и его практического применения.

Собранные материалы в виде письменного обзора (справки, проекты документов) могут прилагаться к курсовой работе.

Собранная в процессе подготовки курсовой работы научная информация, должна отражать различные взгляды на поставленную проблему. Привестсвуется использование исторического опыта, проведение сравнительных аналогий российского и зарубежного законодательства.

Особо следует подчеркнуть значение нормативного материала, используемого для раскрытия темы исследования.

При работе с нормативным материалом необходимо учесть, что сноски на законодательство должны быть точными и сопровождаться указанием полного названия, даты и органа, принявшего данный акт. При этом ссылка дается на действующую редакцию нормативного правового акта.

Анализ составных частей проблемы, изложение темы должно проводиться в определенных рамках:

1) необходимо уточнить категориальный аппарат, который следует использовать при анализе, четко и конкретно изложить предмет исследования, дать формулировку того или иного теоретического положения в виде развернутого определения;

2) раскрыть содержание вопроса, показать роль и значение изучаемого явления, его место в системе теоретических положений;

3) весьма ценным в курсовой работе является подкрепление теоретических выводов и положений фактами практической деятельности, политической реальности, примерами из юридической и историко-правовой практики;

4) излагать свои мысли просто, помня, что вычурный стиль, как правило, скрывает бедность мысли;

5) в работе обязательно должны присутствовать элементы полемики, ведь нельзя развивать новые взгляды иначе, как полемически, без нее невозможно представить развитие науки;

6) работа в целом и каждый вопрос в отдельности должны завершаться выводами, к которым пришел автор в ходе исследования. Хорошо, если будут конкретные предложения по совершенствования законодательства, формулировки предлагаемых статей, изменению государственно-правовой системы.


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!