Математическое представление информации
Учащиеся должны знать и понимать:
· иметь представление об одномерных и двумерных таблицах;
· иметь представление о столбчатых и круговых диаграммах .
Учащиеся должны уметь:
· устанавливать соответствие между различными представлениями (изображение, текст, таблица и диаграмма) числовой информации;
· читать и заполнять одномерные и двумерные таблицы;
· читать столбчатые диаграммы;
· достраивать столбчатую диаграмму при добавлении новых исходных данных;
· отвечать на простые вопросы по круговой диаграмме.
Учащиеся имеют возможность научиться:
· представлять полученную информацию с помощью таблиц, диаграмм и простых графиков;
· интерпретировать полученную информацию.
Решение практических задач
Учащиеся должны знать и понимать:
· иметь представление о сборе данных (о погоде), о различных способах представления информации о погоде (таблица, круговая и столбцовая диаграмма);
· иметь представление об алгоритме сортировки слиянием;
· иметь представление о разбиении задачи на подзадачи и возможности ее коллективного решения;
· иметь представление об использовании сводной таблицы для мешков для поиска двух одинаковых мешков;
· иметь представление об алгоритме сортировки слиянием;
· иметь представление о правилах поиска слова в словаре любого объема;
· иметь представление о правилах проведения и представлении результатов кругового и кубкового турниров;
|
|
|
Учащиеся должны уметь:
· подсчитывать буквы и знаки в русском тексте с использованием таблицы;
· искать слово в словаре любого объема;
· оформлять информацию о погоде в виде сводной таблицы;
· упорядочивать массив методом сортировки слиянием;
· использовать метод разбиения задачи на подзадачи в задаче на поиск одинаковых фигурок;
· использовать таблицу для мешка для поиска двух одинаковых мешков;
· заполнять таблицу кругового турнира;
· строить дерево кубкового турнира для числа участников, равного степени двойки: 2, 4, 8, 16, 32.
Учащиеся имеют возможность научиться:
· строить столбцовые диаграммы для температуры и круговые диаграммы для облачности и осадков;
· планировать и проводить сбор данных,
· строить дерево кубкового турнира для любого числа участников
· строить выигрышную стратегию, используя дерево игры.
Перечень учебно-методического обеспечения
Средства обучения: компьютер, интерактивная доска, презентации:
- Техника безопасности в кабинете информатики
ЦОРы, электронные учебники и пособия, наглядные средства обучения, обучающие программы и др.
- программа «Мир информатики»
- образовательная коллекция 1-С «Информатика-4 класс»
- iso.ntf.ru
- school-collection.edu.ru
- metodist.lbz.ru
Интернет- ресурсы:
|
|
|
1. www.fipi.ru
2. www.kpolakov.narod.ru
3. http://pedsovet.su
4. http://planeta.tspu.ru
5. www.1september.ru
- http://www.klyaksa.net
- http://www.uroki.net
- http://www.edu.rin.ru
- http://www.scholl-collection.ru
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 76; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!