Качественные показатели преступности.



Оглавление

Понятие и признаки преступности как криминологического явления в контексте классической, социологической и антропологической школ. 3

Качественные показатели преступности. 4

Количественные показатели преступности. 4

Объем, динамика и темпы роста преступности. 7

Коэффициент преступности и преступной активности. 8

Детерминанты преступности. 9

Условия и причины преступности. 10

Классификация причин и условий совершения преступлений. 11

Криминогенные факторы. 12

Антропологическая школа: понятие, эволюция и основные теории. 14

Классическая школа: понятие, эволюция и основные теории. 15

Социологическая школа: понятие, эволюция и основные теории. 16

Теория факторов. 17

Теория социальной дезориентации. 18

Теория дифференциальных связей. 21

Теория опасного состояния. 23

Генетические теории. 24

Фрейдистские теории. 25

Теория конфликта культур. 27

Теория стигматизации. 28

Виктимологическая теория. 28

Теория делинквентной субкультуры. 29

Современные неоклассические школы криминологии. 31

Классификация причин и условий преступности в современной теории криминологии. 32

Криминальная виктимология. 35

Виктилогическая профилактика. 36

Прогнозирование преступности. 37

Методы прогнозирования. 39

Метод экстраполяции. 39

Метод экспертных оценок. 40

Метод моделирования. 40

Предупреждение преступлений. 41

Виды и система предупреждения преступлений в контексте криминологических школ. 42

Программирование и планирование мероприятий по предупреждению преступности. 43

Понятие личности преступника. 44

Типы личности преступника. 45

Характеристика личности преступника в различных криминологических теориях. 46

Соотношение нравственного, социологического и биологического в личности преступника. 47

Соотношение нравственного, социологического и биологического в личности несовершеннолетнего преступника. 48

Служба пробации и ее роль в предупреждении преступности. 50

Медиационные процедуры в уголовном процессе и их роль в предупреждении преступности. 51

Реформирование пенитенциарных систем как метод предупреждения преступности в контексте современных криминологических концепций. 53

Генезис теорий преступности в российской правовой науке. 54

 


Понятие и признаки преступности как криминологического явления в контексте классической, социологической и антропологической школ.

Представители классических криминологических школ (Беккариа, Бентам, Горвард, Лист, Фейербах и др.) уже в XVIII-XIX вв. решительно отвергли теологическое понимание преступности, как проявления сатанинского, дьявольского начала. По их мнению, преступление - следствие сознательного поведения человека, который, обладая полной свободой воли, осуществляет выбор варианта своих действий. Сам же этот выбор предопределен тем, насколько человек усвоил нравственные правила жизни.

Еще один постулат классиков состоял в оценке наказания за совершенное преступление, как неотвратимого и справедливого ответа общества, не преследующего проявления жестокости, но устрашающего, исправляющего и обезвреживающего преступника.

Почти одновременно с биологическим направлением возникла социологическая школа криминологии, основоположником которой является Кетле со своей теорией факторов.

Эта теория основана на обобщении результатов статистического анализа преступности, социальных характеристик личности преступника, других признаков преступлений. Ее основной постулат, сформулированный Кетле, заключается в том, что преступность, как продукт общества, подчиняется определенным статистически фиксируемым закономерностям, а ее изменение зависит от действия разнообразных факторов: социальных (безработица, уровень цен, обеспеченность жильем, войны, экономические кризисы, потребление алкоголя и т.п.); индивидуальных (пол, возраст, раса, психофизические аномалии); физических (географическая среда, климат, время года и т.п.).

Последователи Кетле расширили (до 170-200) количество факторов, влияющих на преступность, включив в их число урбанизацию, индустриализацию, массовую фрустрацию, этнопсихологическую несовместимость и многое другое.

Теория множественности факторов расширила и углубила представление о причинном комплексе преступности и тем самым обогатила криминологию. Недостаток ее в отсутствии четких представлений о степени значимости тех или иных факторов, критериях их отнесения к причинам или условиям преступности.

Одним из первых интерпретаторов антропологического объяснения данного феномена является австрийский врач Франц Галль (1758—1828) — основатель френологии — учения о локализации в частях головного мозга различных психических способностей. Определить данные способности можно путем ощупывания рельефов черепа. По мнению Галля, в мозгу существует участок, который побуждает человека к совершению различных асоциальных действий. Особую роль в своих трудах этот исследователь уделил изучению коры головного мозга.

Идеи Галля получили продолжение в работах его многочисленных учеников. В частности, в 1837 г. во Франции был опубликован фундаментальный труд Феликса Вуазена "О недостатках мозговой организации большей части преступников".

Па основе работ первых антропологов произошло зарождение и дальнейшее развитие теории "врожденного" преступника. Принято считать, что впервые экспериментальным изучением биологических корней преступного повеления стал заниматься родоначальник криминальной антропологии, выдающийся итальянский психиатр Чезаре Ломброзо (1835—1909).

Качественные показатели преступности.

Качественная характеристика преступности:

1) характер преступности определяется тем, каково количество наиболее опасных преступлений в структуре преступности, а также тем, какова характеристика личностей тех, кто совершает преступления, Он также указывает на общественную опасность преступности. Прямым показателем общественной опасности является тяжесть среднестатистического преступления, а косвенным - индекс судимости;

2) структура преступности - удельный вес и соотношение отдельного вида преступлений в целом в том или ином регионе за конкретный период;

3) динамика преступности - это изменение ее состояния, уровня и структуры за тот или иной период времени (год, 3,5,10 лет и т. д.).

На динамику преступности как социально-правового явления влияют социальные факторы, которые влияют на социальную сущность преступности, ее общественную опасность и юридические факторы (раскрываемость преступлений, обеспечение неотвратимости и т. д.). Относительные показатели: темп роста преступности, темп прироста.


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 226; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!