Науке и образовании 8
1.1. Учебная дисциплина «Психология и педагогика», ее цели, задачи, функции, концепция изучения 8
1.2. Психология и педагогика в научном подходе к решению проблем человека 14
1.3. Психология и педагогика в деятельности
и профессионализме специалиста 18
Литература 28
Глава 2. Основы научно-психологического знания 29
2.1. Психологическая наука и ее методология 29
2.2. Мозг и психика 47
2.3. Мир психических явлений 63 Литература 78
Глава 3. Основы научно-педагогического знания 79
3.1. Предмет педагогической науки 79
3.2. Задачи, система, методология и методы педагогики 89
3.3. Теория воспитания 98 Литература 114
Раздел П. Психология и педагогика: личность, группа,
Общество 115
Глава 4. Проблема личности в психологии 116
4.1. Личность и ее психология 116
4.2. Психология развития личности 129
|
|
|
4.3. Личность и поведение 141 Литература 146
Глава 5. Проблема личности в педагогике 147
5.1. Специфика педагогического подхода к личности 147
5.2. Педагогические закономерности формирования
личности 160
Литература 173
Глава 6. Среда, группа, коллектив в психологии, педагогике
И практике 174
6.1. Психология группы 174
6.2. Социальная педагогика — педагогика среды 188
423
6.3. Психологический и педагогический потенциалы групп
и коллективов 192
Литература 211
Глава 7. Психология и педагогика жизни в современном обществе 213
7.1. Психологические и педагогические проблемы развития российского общества 213
|
|
|
7.2. Психология и педагогика жизненного успеха 223
7.3. Психология и педагогика в жизни семьи 234
7.4. Психология и педагогика правомерного поведения
и личной безопасности 245
Литература 255
Раздел III. Психология и педагогика: профессионал 257
Глава 8. Психология и педагогика профессионального образования 258
8.1. Психологические и педагогические основы деятельности образовательного учреждения 258
8.2. Профессионализм специалиста 278
8.3. Формирование личности в образовательном процессе 289
8.4. Педагогическая культура преподавателя 296
8.5. Учение и профессиональное становление студента 302
Литература 307
Глава 9. Психология и педагогика профессионального обучения 309
9.1. Педагогические основы обучения 309
9.2. Методическая система и интенсивные технологии обучения 321
|
|
|
9.3. Методика формирования профессиональных знаний, навыков и умений 340
Литература 351
Глава 10. Психолого-педагогические основы профессиональной;
Труда 352
10.1. Психологические и педагогические условия эффективного труда 352
10.2. Решение профессиональных задач в экстремальных условиях 366
10.3. Психология и педагогика управления организацией 378
Литература 392
Глава 11. Психологическая и педагогическая техника
В профессиональной деятельности 393
11.1. Основы психологической и педагогической техники 393
11.2. Техника выполнения основных психологических действий 398
11.3. Техника выполнения основных педагогических
действий 412
Литература 420
В оформлении переплета использована картина М.К. Чюрлениса «Рекс»
Учебное пособие
|
|
|
Столяренко Алексей Михайлович ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
Редактор Л.Н. Вылегжанина
Корректор Т.А. Балашова
Оригинал-макет Н.В. Спасской
Художник А.В. Лебедев
Лицензия серия ИД № 03562 от 19.12.2000 Подписано в печать 05.02.2001. Формат 60x88 1/16
Уч.-изд. л. 21,5. Усл. печ. л. 26,5 Тираж 30 000 экз. (4-й завод - 5000). Заказ № 5188
ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО ЮНИТИ-ДАНА» Генеральный директор В.Н. Закаидзе
123298, Москва, ул. Ирины Левченко, 1 Тел. (095) 194-00-15. Тел/факс (095) 194-00-14 www.unity-dana.ru E-mail: uniiy@unity-dana.ru
Отпечатано во ФГУП ИПК «Ульяновский Дом печати» 432980, г. Ульяновск, ул. Гончарова, 14
|
|
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 81; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!