Понятия не передаются генетическим путём.

Во-первых, понятия слишком сложны для генетического кодирования.

Во-вторых, они, в основном, состоят из представлений. Именно поэтому главное значение процесса разумного восприятия для человека состоит в создании большого количества представлений.

П. Разумное восприятие это единственный и необходимый источник как собственного, так и приобретённого (заимствованного) опыта. Все свои разумные знания человек формирует только и необходимо путём восприятия и мышления. Принцип развития разума. (3.6.3) 419

Вот только приобретённый опыт усваивается значительно легче, чем собственный опыт (сын ошибок трудных). Приобретённый опыт – это одно, а собственный опыт, это уже совершенно другое. Однако другое оно только по пути своего возникновения, тогда как по своей сути всё это только представления.

П. Восприятие – это единственный и необходимый источник разумных знаний. (3.6.3) 420

И это также было отмечено Аристотелем: «Все люди от природы стремятся к знанию. Доказательство этому – влечение к чувственным восприятиям: ведь независимо от того, есть от них польза или нет, их ценят ради их самих, и больше всех зрительные восприятия, ибо видение, можно сказать, мы предполагаем всем остальным восприятиям, не только ради того, что бы действовать, но и тогда, когда мы не собираемся что-либо делать. И причина этого в том, что зрение больше других чувств содействует нашему познанию и обнаруживает много различий [в вещах]»².

7. Свой опыт формирует не только разум, но и другие системы психики. Мало того, так часть таких удачных навыков эти системы

___________________________________

¹ Аристотель. Соч. Т. 1. М., «Мысль», 1975. С. 66.

² Аристотель. Соч. Т. 1. М., «Мысль», 1975. С. 65.

психики могут кодировать и передавать потомкам на генетическом уровне в качестве инстинктов.

П. Восприятие это единственный и необходимый источник опыта для любой системы психики. Единицы опыта являются необходимой основой возникновения каждого нового навыка, а значит, и каждого нового инстинкта. Ибо каждый новый инстинкт необходимо есть устойчивый навык, но переданный потомкам генетическим путём. Принцип развития психики. (3.6.3) 421

Вот что даёт восприятие.

2009-10-20

Психический орган

Психический орган – это один из главных инструментов любой системы восприятия.

Если рассмотреть уровни структуры психики, то самый нижний составляют активные правила.

Следующий уровень психики составляют простые программы, состоящие из десятков активных правил.

Следующим уровнем организации психики является уровеньсложных программ (навыков и инстинктов).

Далее располагается уровень психических органов. Это высокий уровень организации психики, поскольку такой орган способен включать в себя сотни тысяч сложных правил. Объём такого органа может быть очень разный, например память разума – это миллиарды элементарных правил, а нервный узел соматической системы психики – только миллионы и того меньше.

На самом верхнем уровне своей организации психика состоит из систем. Их пять: система рецепции, вегетативная система психики, соматическая система, подсознание и разум.

Элементы любого уровня психики являются существенными, главными, но вот особенное значение в процессе восприятия предмета играют именно психические органы. Ведь психический орган – это самый настоящий «производственный цех» по обработке образов восприятия.

Разум является психической системой, но он не способен к самостоятельному зрительному восприятию. Для этого разум должен образовать с психическим органом зрения связь (систему). А психический орган зрения принадлежит рецептивной системе психики. То же самое разум должен образовать и с психическим органом слуха. В итоге получается, что разум участвует в пяти контурах разумного восприятия.

Кроме разума осуществляют своё восприятие ещё три системы: подсознание, вегетативная и соматическая системы психики. Система рецепции участвует в процессах восприятия других систем психики как их «глаза и уши».

П. Каждая из пяти систем психики всегда и необходимо одновременно участвует в нескольких модальных контурах восприятия. (3.6.4) 422

И в этой ситуации на первое место выходит психический орган, поскольку восприятие работает с образами, а не с отдельными данными. А образ – это уже сотни тысяч данных. Здесь совсем другие масштабы.

2. Психический орган является сложной многоуровневой системой, состоящей на нижнем уровне из правил своих нейронов.

П. Психический орган это информационная сущность. Это часть души. Это многоуровневая система узкоспециализированных активных правил. Каждый психический орган в своей основе всегда и необходимо состоит из элементарных активных правил своих нейронов. (3.6.4) 423

Ведь носителем каждого активного правила является нейрон.

П. Нейрон – это субстанциональный элемент нервной системы. А активное правило нейрона – это, соответственно, есть субстанциональный элемент психики. (3.6.4) 424

По своему содержанию психика является сложной многоуровневой системой активных правил её собственных нейронов. В равной мере это относится и к психическому органу.

П. Нейрон – это субстанциональный элемент любого органа нервной системы. А активное правило нейрона – это, соответственно, субстанциональный элемент любого психического органа. (3.6.4) 425

3. Психический орган первичен по отношению к своему носителю, поскольку состоит из правил своих нейронов. А правило нейрона необходимо первично по отношению к своему носителю(нейрону),поскольку оно управляет своим материальным носителем, а не наоборот. Ведь в материальном Мире нет такого физического процесса, который бы назывался управлением.

П. Правило нейрона – это необходимая информационная сторона своего нейрона. Оно соответствует главной физической функции нейрона: определённым образом реагировать на определённый тип получаемого им сигнал а. Правило нейрона необходимо первично по отношению к своему материальному носителю, поскольку оно всегда управляет своим материальным носителем, но только не наоборот.

Психофизический закон управления для правила нейрона. (3.6.4) 426

Правило нейрона всегда приходит в возбуждённое состояние вместесо своим носителем, поскольку оно является информационной стороной своего носителя. Здесь просто расширено действие принципа психофизического закона правила рецептора (324).

Тогда.

П. Психический орган – это необходимая информационная сторона своего физиологического носителя. Он необходимо первичен по отношению к своему носителю, поскольку только он управляет своим носителем, а не наоборот. Психофизический закон управления для психического органа. (3.6.4) 427

Всё психическое необходимо подчинено Психофизическому Закону Управления (343 а).

4. Современная психология ошибочно считает, что психическую деятельность осуществляют физиологические органы нервной системы. Для этого психология, по отношению к физиологическому органу нервной системы, даже ввела термин «функциональный орган». Мол, он осуществляет психические функции. Не осуществляет, поскольку это умеет делать только психический орган. Кроме того, не существует нефункциональных органов. Они не нужны ни нервной системе, ни психике.

Другое дело, что многие известные нам психические органы выполняют множество самых разнообразных функций. Они многофункциональны, как клавиши пианино.Функция каждой такой клавиши (программы) обеспечивает функциональность всего инструмента (всего психического органа). И если отдельная клавиша «заедает» или фальшиво отвечает, то многие элементы мелодии с её участием будут испорчены. Заметьте, клавиша одна, а вот видов аккордов и мелодий с её участием уже тысячи. Она участвует и в последовательных комбинациях (фрагментах мелодии), и в одновременных комбинациях (аккордах). Так сказать, в деятельности психических систем всегда налицо существует «эффект пианино».

Психическая деятельность – это деятельность психики. Но деятельность – это явление. Она необходимо вторична по отношению к сущности психики. Ведь только сущность и осуществляет (проявляет) эту свою деятельность.

П. Любые психические процессы – это всегда и необходимо есть действия психических органов. (3.6.4) 428

Но психология ещё не владеет материалистической теорией психики и продолжает снимать показания активности нервных органов амперметром, как будто это хоть как-то способно прояснить ситуацию. Никогда.

5 . Любой психический орган имеет свою пространственную структуру, совпадающую со структурой своего физиологического носителя.

Во-первых, каждый нейрон необходимо имеет своё определённое место в нервной системе, а каждое правило нейрона принадлежит только своему конкретному нейрону.Собственно об этом топический закон активного правила. (327).

П. Любое активное правило является информационной сущностью, и только оно является субъектом активного информационного взаимодействия с входными данными. Оно всегда и необходимо конкретно и существует только на своём конкретном материальном носителе (нейроне). Топический закон активного правила. (3.3.2) 327

Во-вторых, любой психический орган необходимо состоит из правил своих нейронов, значит, он также необходимо имеет и свою конкретную пространственную структуру, и своё конкретное место.

П. Любой психический орган всегда и необходимо состоит из правил своих нейронов. Он всегда и необходимо конкретен и существует только на своём конкретном материальном носителе (соответствующем физиологическом органе нервной системы). Топический закон психического органа. (3.6.4) 429

Только благодаря знанию этих законов психолог способен истинно увидеть свою предметную область: и психику, и каждый её орган, и каждую функцию этого органа.

П. Психика человека – это всегда и необходимо есть единая система её активных знаний в виде многоуровневой системы её активных правил. Эти правила включают в себя все имеющиеся в психике данные. Закон психики. (3.1.0) 282

Соответственно этому.

П. Предметная область науки психологии -- это психика, как единая, живая, многоуровневая система активных правил, необходимо имеющая свои конкретные физиологические носители различных уровней (от нейрона до психического органа).(3.6.4) 430

Иногда приходится повторяться, но диалектический подход это не осуждает. Тем более, что подобные повторения являются ни чем иным как издержками всестороннего рассмотрения предмета.

6. Любой психический орган -- это своеобразный сетевой алгоритм, состоящий из системного множества активных правил. Например: «Алгоритм -- предписание, однозначно задающее процесс преобразования информации в виде последовательности элементарных дискретных шагов, приводящих за конечное число их применений к результату»¹.

Далее, «Управляющие алгоритмы характеризуются тем, что данные к ним поступают от внешних процессов, которыми они управляют. Результаты работы этих алгоритмов представляют различные управляющие воздействия»².

Алгоритм – это всегда есть система активных правил, но только не их действий. Действие алгоритма так и называется алгоритмическим действием, но не алгоритмом. Часто эти термины путают.

Действуют здесь сами правила. Вот поэтому любой психический орган всегда представляет собой своеобразный «сетевой алгоритм». А своеобразный он в том, что он живой. Некоторые правила и программы этого алгоритма могут возникать как генетическим путём, так и в результате опыта. Например, обыкновенное понятие является сложным сетевым образно-речевым алгоритмом.

2009-03-18

_______________________________________________

¹ Информатика. Сост. Д.А. Поспелов. М.: Педагогика-Пресс, 1994. С. 22.

²Там же. С. 26.

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 192; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 15 16 17 18 192021 22 23 24 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!