Конкурс «Всегда ли правы родители?»
Ведущий: Этот конкурс последний и решающий, каждой команде будет зачитана ситуация, ваша задача прокомментировать её, ответив на мои вопросы:
Ситуация 1
Мать: Сколько раз тебе говорить - после 11 часов вечера ты должен отправить своих гостей по домам! Ваша ужасная музыка действует всем на нервы.
Сын: Но мама! Ты же все равно в 11 еще не спишь. Кроме того, имею я право на свободу ассоциаций и свободу мирных собраний?
Ведущий: О чем нужно знать маме, чтобы грамотно ответить на вопрос, поставленный ее непослушным сыном? (Статья 15 Конвенции, утверждающая право ребенка на свободу ассоциаций и мирных собраний, имеет и пункт второй, предусматривающий определенные ограничения. В данном случае поведение сына ущемляет права и свободы других лиц, проживающих в этой квартире (да и в этом доме) и является нарушением общественного порядка.)
Ситуация 2
Ученик: Марья Ивановна! Я к вам на историю больше ходить не буду. Зачем мне она, если я шофером буду? Да и придираетесь вы к нам, двойки ни за что ставите. Пусть нам другого учителя истории найдут, посправедливее.
Учитель: Как ты смеешь Иванов, так со мной разговаривать?
Ученик: Смею, Марья Ивановна! У меня есть право свободно; формулировать взгляды по всем вопросам, меня касающимся. А ваше преподавание меня касается, потому что я от него вчера пострадавший — меня за вашу двойку знаете, как наказали? Не разрешили в кино сходить. Так что слушайте: преподаватель вы плохой, неумелый.
|
|
|
Ведущий: Конечно, все мы понимаем, каково быть наказанным! Часто сердимся на учителя - он виноват во всех наших бедах. Кто прав, кто виноват в этой ситуации? Чего нельзя допускать, заявляя о своих правах? (Закон здесь на стороне Марьи Ивановны. В соответствии со статьей 13 учащийся имеет право высказать свои претензии, но это необходимо сделать так, чтобы не пострадала репутация других людей, в данном случае учителя.)
Ситуация 3
Мама: Сынок, я ухожу, приберись, помой после себя посуду, сходи в магазин.
Сын: Мама, у меня завтра контрольная.
Мама: Да решишь ты свои задачки. Нельзя же оставлять в доме бардак!
Сын: Конвенцией по правам ребенка я защищен от выполнения любой работы, которая служит препятствием в получении образования.
Ведущий: Как вы разрешите подобную ситуацию?
(Самообслуживание не может быть препятствием в поучении образования. В статье 32 речь идет не о домашнем посильном труде, а об экономической эксплуатации, приеме на работу и условиях труда детей.)
Ведущий: Наступает торжественный момент, когда наше жюри объявит команду победительницу. Мы с вами сегодня говорили о законах и я, надеюсь, эта игра помогла вам лучше узнать не только свои права, но и обязанности.
|
|
|
(Подведение итогов, слово жюри. Награждение команды победительницы.)
Диспут для детей и родителей «Верно ли, что мечта — парус жизни?»
Есть великая премудрость в том, чтобы сохранить склонность к мечтанию. Мечты, если они последовательны и разумны, становятся еще прекраснее, когда они создают реальный мир по своему образу и подобию.
Франс |
Шутить с мечтой опасно; разбитая мечта может составить несчастье жизни.
Д.И. Писарев,
Цель: приобщить учащихся к общечеловеческим ценностям, помочь родителям и детям ближе понять друг, друга по средствам диспута.
Участники: команда учащихся старших классов, команда родителей.
План
Психологическая игра на раскрепощение.
Обсуждение проблемы по вопросам.
Рефлексия.
Ход диспута
Психологическая игра на раскрепощение
Цель: помочь участникам раскрепоститься для проведения дискуссии, поразмышлять над тем, что хотя все мы разные, но у нас есть много общего.
Оборудование: лист бумаги, карандаш.
На листе бумаги дети отвечают на 2 вопроса:
|
|
|
Куда вы мечтаете отправить в путешествие?
Какие 3 вещи вы бы взяли с собой в путешествие?
Участники, после того как написали, держат перед собой свой лист так, чтобы остальные могли прочитать, что на нем написано. Обсуждение полученных ответов.
Анализ игры:
Кто-нибудь выбрал то же, что и ты?
Чьи записи вас удивили?
Если на свете такие вещи, которые интересны и важны большинству из нас?
Могут ли быть у совершенно разных людей одни и те же мечты?
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 1536; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!