Деловая игра для детей и родителей
Цели: правовое просвещение детей и родителей, знакомство с новыми правами и обязанностями гражданина РФ, посредством игры.
Участники: 3 семьи учащихся среднего школьного возраста.
Оборудование: таблички (уголовная ответственность, административная ответственность, моральная ответственность, юридическая ответственность); карточки с заданиями.
План:
Вступительное слово ведущего
Представление команд
Конкурс «Знаете ли закон?»
Конкурс «Преступление и наказание»
Конкурс «Мораль или право?»
Конкурс «Всегда ли правы родители?»
Ход игры.
Ведущий: Добрый день участники и гости нашей семейной игры!
Сегодня мы собрались, чтобы ещё раз поговорить и проверить знаем ли мы законы. Один из важнейших принципов, на котором строится свободное общество — это господство законов. Как сказал великий мыслитель прошлого Цицерон «законы должны искоренять пороки и насаждать добродетели».
Я вижу, что команды готовы выяснить, кто из них лучше разбирается в законах, но для начала разрешите представить многоуважаемое жюри, которое будет судить нашу игру (представление жюри).
Конкурс «Представление команд»
В течение 2-З мин. Каждая из команд должны как можно ярче представить себя (название команды, девиз, эмблема). Максимальная оценка 5 баллов.
Конкурс «Знаете ли вы закон?»
Командам по порядку, называются различные ситуации, нужно определить какие виды юридической ответственности наступают и правильно поднять таблички с ответами «уголовная ответственность» или «административная ответственность».
|
|
|
Ученик разбил стекло (административная);
Гражданин сознательно купил ворованную вещь (уголовная).
Гражданин без лицензии поймал на удочку 15 кг рыбы (административная).
Браконьер выловил 3 осетров (уголовная).
Гражданин из мести поджог дом соседа (административная).
Школьник случайно попал из рогатки в глаз прохожему (административная).
Машинист тепловоза явился на работу в нетрезвом состоянии (административная).
Водитель автомашины не справился с управлением и повредил стоявшую «Волгу» (административная).
Учащиеся техникума угнали автомашину и разбили её (уголовная).
Пассажир автобуса не оплатил проезд (административная).
За каждый верный ответ оценивается в 1 балл. Представители милиции дают комментарии к каждой их этих ситуаций, разъясняют, в чем отличии между уголовной и административной ответственностью.
Конкурс «Преступление и наказание»
Командам выдаются карточки с заданиями (по 2 шт.), в течение 3 минут участники должны выбрать правильный ответ на задание из предложенных шести и обосновать свой выбор:
|
|
|
Карточка № 1
Константин Г. в возрасте 23 лет нигде не работает и не учится, был признан в умышленной порче имущества - он разбил окно магазина. В суде он признал себя виновным, говорил, что совершил непристойный поступок и готов возместить ущерб. К уголовной ответственности его привлекали впервые. (Ответ 4.)
Карточка № 2
Петр У. в состоянии алкогольного опьянения после посещения футбольного матча решил зайти со своими друзьями в ближайший бар. В баре Петр подрался с посетителями, которые, как, оказалось, болели за другую команду. Когда бармен пытался его остановить,
Петр сильно его ударил, причинив телесные повреждения. Кроме того, вместе с друзьями он разбил посуду, сломал стулья и т.п. В ходе следствия его действия и действия его друзей были определены как хулиганские. (Ответ 1.)
Карточка № 3
Алексей П. был совершенно подавлен неудачами, которые в последнее время просто преследовали его. Жена была больна тяжелой неизлечимой болезнью, дела на работе шли очень плохо. Он практически ничего не зарабатывал.
Алексей решил покончить жизнь самоубийством, но его пугало, что жена не сможет жить одна. Тогда он сначала убил её, а затем совершил попытку самоубийства, которая не удалась.
|
|
|
Решая вопрос о наказании, суд обратил особое внимание на обстоятельства, при которых все это произошло. (Ответ 2.)
Карточка № 4
Дмитрий, 12 лет, был задержан за кражи в магазинах. Всего он совершил более 70 мелких краж. Он стремился сделать денежные накопления и продавал краденые вещи. Деньги хранились у него дома, и ущерб был практически возмещен полностью. (Ответ 5.)
Карточка № 5
Группа девушек в возрасте 16 лет поздно вечером на остановке автобуса совершила нападение на пожилую женщину. От полученных ударов женщина упала, получив серьезную травму, а девушки отобрали у нее часы и сумку с документами и деньгами.
Судья, оглашая приговор, сказал, что он надеется, что в будущем они трижды подумают, прежде чем вновь решиться совершить подобное. (Ответ 3.)
Карточка №6
Анатолий 3. был охарактеризован обвинителем как человек, который не может остановиться, совершая постоянные кражи личного имущества граждан. Его неоднократно задерживали, а в последний раз он на протяжении одного дня совершил карманных краж на сумму 67 тыс. рублей. (Ответ 6.)
|
|
|
Варианты ответов:
Лишение свободы с отбыванием наказания в трудовой колонии.
Условное осуждение.
Лишение свободы с отбыванием наказания в исправительно-трудовой колонии.
Освобождение от наказания с передачей на поруки.
Отсрочка исполнения наказания.
Шесть лет лишения свободы в исправительно-трудовой колонии строгого режима.
За каждую верно решенную карточку команда получает 5 баллов. Комментарии к этим ситуациям представителями милиции.
Конкурс «Мораль или право?»
Ведущий: Следующий конкурс будет для вас не легким. Я буду называть ситуацию, а вы должны будете определить в случаях наступает моральная ответственность, а в каких - юридическая. В конкурсе принимают участие дети:
Сергей солгал матери (моральная).
Николай разорил муравейник (юридическая).
Террорист попытался угнать самолет (юридическая).
Тонул человек, прохожий не принял никаких мер (юридическая).
Владимир положил в карман финский нож (моральная).
Александр принял дозу наркотика (моральная).
Валерий при переезде на новую квартиру выгнал на улицу свою собаку (моральная).
Аркадий сломал дерево (моральная).
Рабочий прогулял рабочий день (юридическая).
Девушка украла чужого ребенка (юридическая).
Петр и Леонид бросали камни в проходящие поезда (юридическая).
Виктор ударил товарища (моральная).
Анатолий пожадничал (моральная).
Виталий снял щетки стеклоочистителя с чужого автомобиля (юридическая).
Школьник мучил котенка (моральная).
За каждый верный ответ команда получает 1 балл. Представителей милиции комментируют эти ситуации, разъясняют, в чем отличии между моральной и юридической ответственностью.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 309; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!