ЛЕКЦИЯ 5. ФОРМИРОВАНИЕ СЕМЕЙНО-БРАЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ

5.1. Период предбрачного ухаживания как фактор стабильности брака

Период предбрачного ухаживания является важнейшим для формирования брачно-семейных отношений, однако в психологической литературе он наименее изучен, в отличие от художественного творчества.

Вплоть до конца XIX в. действовал обычай вступления в брак с помощью сватовства и свадьбы. Решающую роль в выборе брачного партнера играли родители. Браки "самокруткой", т.е. по личной договоренности жениха и невесты, без предварительного на то согласия родителей, встречались чрезвычайно редко, общественное мнение относилось к ним враждебно, считая их противозаконными и безнравственными.

К концу XIX - началу XX в. складывается новый порядок предбрачного ухаживания, появляется система молодежного предбрачного общения. Расширяются и цели контактов между молодыми людьми - не только поиск супруга, как было прежде, а также развлечение, эмоциональный контакт, получение удовольствия. Однако знакомство и общение городской молодежи, достигшей брачного возраста, происходило в социально однородной среде.

Многие старые черты брачных отношений сохранялись вплоть до 1930-х годов. Общение молодежи и ухаживания в предбрачное время происходили зимой на посиделках и вечеринках, а в летнее время - на гуляньях.

Решающую роль в браке детей играли родители. Считалось, что выбор брачных пар был исключительно их делом. Молодежи редко предоставлялась свобода выбора; правда, родители могли вступать в договоры о браке, учитывая взаимную склонность детей. Родительское решение было неоспоримым, ему подчинялись беспрекословно.

Перед сватовством обычно выясняли материальное положение семьи невесты, репутацию семьи, интересовались качествами девушки. Общественное мнение в браках молодежи также играло роль, к нему прислушивались, особенно к оценке жениха и невесты – «подходят ли друг другу». При вступлении в брак определяющими были экономические соображения: стремление войти в зажиточную семью, заполучить лишние рабочие руки, привести в дом работника или работницу. В женихе и невесте чаще всего ценились трудолюбие, выносливость, важна была и хорошая репутация их семей.

С середины XX века институт предбрачного ухаживания претерпел серьезные изменения: изменились сроки предбрачного ухаживания, свадьбе не предшествует традиционный ритуал сватовства, на первый план выступила самоценность любовных отношений, допустимым стало выражение нежности в общественных местах.

В психологии семейных отношений принято выделять добрачный и предбрачный период. К особенностям добрачного периода относят весь жизненный сценарий человека от рождения до брака. К предбрачному периоду относят взаимодействие с брачным партнером до брака. В предбрачном периоде выделяют предбрачное знакомство и предбрачное ухаживание.

Остановимся несколько подробнее на предбрачном знакомстве. Статистические данные свидетельствуют о том, что преобладающее число знакомств происходит в обстановке, удаленной от реальности и сопровождаются «эффектом ореола», поскольку молодые люди стараются выглядеть лучше как в отношении внешнего вида, так и в отношении повествования о себе и своих рассуждений о жизни.

Знакомство до брака различается не только по характеру, но и по длительности. По данным исследований существует прямая корреляция между продолжительностью предбрачного знакомства и успешностью и стабильностью брачных отношений. Статистические данные свидетельствуют о том, что наиболее устойчивые браки складываются при длительности предбрачного знакомства от 1 до 3 лет.

Как слишком короткий, так и слишком длительный период являются факторами риска для устойчивости брачных отношений впоследствии. Короткий период предбрачных отношений недостаточно информативен и не способствует хорошему узнаванию своего брачного партнера. Длительный период ведет к уменьшению сексуальной привлекательности, снижается интерес и новизна межличностных отношений.

Период ухаживания, строго говоря, не является стадией жизненного цикла семьи. Но от успешности его протекания зависит в итоге существование семьи, так как его конечной целью является заключение брака. Для того чтобы эта цель была достигнута, молодые люди должны справиться со следующими задачами:

- научиться устанавливать близкие интимные отношения;

- приобретение навыков ухаживания, т. е. характерному для данной культуры ролевому поведению в полоролевых взаимодействиях;

- освоить свою собственную сексуальность: научиться идентифицировать сексуальные импульсы и управлять ими;

- определить для себя, хотят ли они вообще вступать в брак и создавать радиционную семью или более под­ ходящим для них является какой-либо иной способ проживания жизни.

Задача установления интимных отношений. Первоначально задача достижения интимности встает как задача установления близких отношений со сверстниками сначала своего пола как психологически более понятного и близкого. Ее решение начинается, как правило, еще в подростковом возрасте, когда подросток стимулирует ослабление эмоциональной связи с семьей,устанавливая близкие отношения с ровесниками («нахождение объектов любви вне семьи»). В качестве способа решения этой задачи выступает дружба, так как это первая самостоятельно выбранная подростком привязанность.

Задача приобретения навыков ухаживания. Период ухаживания для молодых людей в современном обществе длится довольно долго. Обучение ухаживанию начинается, как правило, в подростковых гетерогенных группах, постепенно переходя к взаимодействию парах. Первые свидания выполняют ряд важных фун­кций: развлечение, социализация, проявление статуса и его коррекция, удовлетворение сексуальных потребностей, установление товарищеских, отношений, выбор брачного партнера, интимность. Существуют выраженные гендерные различия в мотивации свиданий (секс для юношей и интимность для девушек).

Ухаживанию, как и любому другому коммуникативному навыку, молодому человеку приходится учиться и, как и в большинстве других коммуникативных навыков, в нем содержатся как элементы ролевого поведения, так и элементы индивидуально-личностных проявлений. Они должны быть определенным образом сбалансированы. Если период ухаживания длится слишком долго, вероятность заключения брака в итоге падает, что объясняется тем, что складывается и закрепляется определенный жизненный стереотип.

Задача овладения собственной сексуальностью. Сексуальное поведение в подростковом или юношеском возрасте носит отчетливо экспериментальный характер.Это вызвано и любопытством, и желанием сексуальной разрядки. Вопрос о нормальности своего сексуального поведения, его границах, этичности обязательно вызывает озабоченность и переживании и у молодых людей.

В настоящее время общественные нормы и правила, касающиеся сексуального поведения, стали значительно менее жесткими и директивными, причем это относится как мужскому, так и к женскому сексуальному поведению.

Выделяют наиболее часто встречающиеся скрытые мотивы сексуального поведения: секс как наказание кого-либо, секс как средство благодарности или оплаты, секс как средство управления поведением партнера, секс как способ повышения самооценки,избавление от одиночества, реализация потребности в любви, избегание скуки.

 Задача определения собственного способа проживания жизни. Данная задача является одной из наиболее трудно осознаваемых, так как период ухаживания может не заканчиваться браком не потому, что молодой человек не научился интимности, нормам полоролевого поведения или не овладел собственной сексуальностью, а потому, что он не склонен иметь семью, и предпочитает иные, альтернативные традиционному, стили жизни.

В этом случае задачей консультанта будет помощь клиенту в принятии одинокого образа жизни и примирении с ограничениями, которые он накладывает (например, негативное отношение со стороны социального окружения).

Задачи предбрачного ухаживания определяют ряд его важнейших функций:    

- накопление совместных переживаний и впечатлений;

- узнавание друг друга и одновременно уточнение и проверка принятого решения;

- проектирование совместной жизни, семьи.

К психологическим условиям оптимизации предбрачного периода Л.Б. Шнейдер относит:

- рефлексию мотивов, отношений и чувств, как своих собственных, так и партнера;

- замену эмоционального образа избранника на реалистичный;

- осуществление предбрачного информационного обмена, который предполагает выяснение деталей биографии и информирование о прошлой личной жизни, состоянии здоровья, способности к деторождению, о ценностных ориентациях и жизненных планах, о представлениях по поводу супружества и ролевых ожиданиях. В ходе предбрачного информационного обмена складываются подробные психологические портреты молодых людей, особенности родительских семей (состав, структура, характер взаимоотношений родителей, детскородителъских семей). Безусловно, сбор информации не должен превращаться в допрос и следственные действия. Разговор идет о взаимном самораскрытии и доверии друг к другу, когда хочется рассказать о себе, поделиться своей историей, мыслями, чувствами, мечтами. Доверие порождает доверие, утаивание информации или скрытые ожидания могут обернуться в браке источниками сложных проблем. Характер предбрачных отношений обыкновенно переносится в семейную жизнь;

- оценку стиля общения и взаимодействия (устраивает ли?);

- адекватизацию уровня притязаний;

- реалистичное восприятие партнера и принятие его;

- мысленное и реальное проигрывание сценариев совместной жизни.

Изучение предбрачных отношений послужило основанием для выделения добрачных факторов риска:

- ранний возраст брачующихся (в России такой возраст негласно считают для мужчины до 20 лет, для женщины до 18 лет;

- поздний возраст (для Запада таким возрастом является: для мужчины 40-45 лет, для женщины 30-35 лет, для России: для мужчины 30-32 года, для женщины 25-27 лет);

- превышение возраста жены относительно возраста мужа;

- наличие у жены более высокого образования;

- городское происхождение;

- гетерогенность статуса;

- социально-демографическая разница в происхождении;

- отсутствие братьев и сестер у жены;

- отсутствие сестер у мужа;

- неустойчивость отношений до брака;

- отрицательное отношение родителей к браку;

- слишком короткий или слишком длительный период знакомства;

- неоптимальные мотивы вступления в брак;

- добрачная беременность;

- наличие друзей противоположного пола у одного из будущих супругов.

Кроме этих, выделяют группу позитивных факторов:

- высшее образование у мужчины;

- оптимальная длительность предбрачных отношений (от 1 года до 3 лет);

- «теплые» отношения до брака;

- сходные черты характера (кроме доминирования и соперничества);

- наличие ролевых ожиданий и их совпадения и согласованность;

- наличие общих друзей будущей семейной пары;

- согласие родителей на брак и их положительная оценка намечающегося союза.

    Таким образом, период предбрачного имеет свои стадии, функции и задачи, определяя, в итоге, стабильность брака.

5.2. Мотивы вступления в брак

В современном обществе изменяется процесс выбора супруга и отношение к браку в целом.

Во-первых, вступление в брак не рассматривается как необходимость, рас­тет число домохозяйств, состоящих из одного человека среди молодежи и среди пожилых людей; все большее число молодых людей сознательно избирают одинокий образ жизни как свой
жизненный стиль.

Во-вторых, уменьшилось влияние родителей на выбор супруга (исключая
те семьи, в которых вопросы наследования играют значитель­ную роль).

В-третьих, выросли ожидания и требования, предъявляемые молодыми людьми к семейной жизни. По мнению некоторых американских ис­следователей, ничто так не изменилось в мире, как представления женщин о том, каким должен быть брак;

В-четвертых, выбор основывается в большей мере на основе личных качеств (а не социальных характеристик).

Рассматривая мотивы выбора брачного партнера, следует обратить внимание на то, что необходимо различать, собственно мотивы и мотивировки. Мотивировки – это более или менее рациональные объяснения, которые люди дают своим действиям и поступкам. При этом истинные побудительные причины их поведения могут как полностью и правильно осознаваться, так и осознаваться не полностью или неправильно либо не осознаваться вообще. Во многих классификациях мотивов брачного выбора, указываются именно мотивировки, а не собственно мотивы.  

3. Фрейдбыл одним из первых ученых, кто пытался определить, на основании чего люди выбирают себе пару. Он считал, что чаще всего брачный партнер выбирается «по образу и подобию» родителя противоположного пола.

В. Томансчитает, что индивид стремится воссоздать собственное положение среди братьев и сестер, которое он занимал в родительской семье. 

По мнению Г.Дикса и Дж. Вилливыбор брачного партнера осуществляется на основенеудовлетворенных в детстве желаний, поскольку каждый из партнеров имеет скрытые потребности, которые детстве не были удовлетворены родителями, и для брака выбирает человека, который помог бы вернуться к своим не до конца разрешенным конфликтам.

Таким образом, мотивация выбора в классических психоаналитических и близких к ним моделях трактуется одинаково: выбор, совершаемый в настоящем, детерминиуется прошлым опытом индивида.

Более современные теории пытаются объяснить мотивацию брачного партнера потребностями, которые есть у индивида в настоящем, и влиянием на него социальных условий в которых он находится:

1. Концепция «фильтров» (А. Керкгофф, К. Девис). Любые отношения (дружеские, партнерские, супружеские) проходят в своем развитии через ряд «фильтров», психологическое содержание которых меняется в зависимости от типа отношений и этапа их развития (гомогенности, ценностно-ориентационного единства и совпадения базовых потребностей).

2. Модель «стимул-ценность-роль (В. Мурштейн). Пары проходят в своих отношениях стадии удовлетворения определенных потребностей. На стадии стимуламужчина и женщина оценивают внешние характеристики (внешность, умение держаться в обществе, интеллект На стадии сравнения ценностейанализируются установки, взгляды, интересы и потребности. Если обнаруженные недостатки не компенсируют­ся какими-либо достоинствами, партнеры расходятся. На стадии проверки ролейпартнеры выясняют, насколько совместимо выполнение ими своих ролей, устанавливают, смогут ли они занять взаимодополняющим роли в длительном союзе.

3. Модель дополнительности (клмплиментарности) Р. Уинча. Партнер обладает свойствами, чертами характера, интересами, умениями, которых нет у другого. Удовлетворение потребностей одного партнера будет одновременно и удовлетворением потребнос­ти другого.

4. Модель максимизации выгоды. Формирование пары происходит при наличии у партнера максимального количества желаемых качеств.

 Устойчивость брачно-семейных отношений определяется оптимальностью мотивов вступления в брак. Существуют различные классификации мотивов вступления в брак, так Л.Б. Шнейдер выделяет:

1. Мотивацию на сам факт брака.

2. Мотивацию на определенный тип брака.

3. Мотивацию на определенного человека.

К. Г. Юнг считает, что вступлению в брак способствуют неосознаваемые мотивы, вызванные родительским влиянием.

А. Б. Добрович выделил группу мотивов, побуждающих человека вступать в брак, которые чаще всего не осознаются:

- обоюдное актерство, когда молодые люди играют романтические роли;

- общность интересов, когда совпадение интересов, общее увлечение принимают за родство душ;

- уязвленное самолюбие, которое побуждает достичь «заветного» любой ценой, стимулирует азарт и жажду победы через обладание «непокорным»;

- ловушка неполноценности, в которой сливаются воедино установка благодарности и ощущение реализации «последнего шанса»;

- интимная удача, когда успех в сексуальных отношениях сводится к предвосхищению хорошего брака;

- взаимная легкодоступность, что очень привлекает в добрачных отношениях;

- жалость, она же в вариантах вины, долга, воспринимается как «собственная доблесть» и позволяет играть на сцене жизни весьма благородную роль;

- порядочность, когда брак стимулируется мнением ближайшего окружения и ответственностью перед ним;

- выгода, когда человек обретает посредством такого союза пристанище, финансовое и материальное благополучие;

- месть, когда выбор партнера и вступление в брак совершают «назло обидчику»;

- боязнь одиночества, когда брачный союз выступает в роли спасения от своих проблем, от самого себя, от страха будущей жизни.

С точки зрения С. В. Ковалева, существует пять основных мотивов:

- любовь;

- духовная близость;

- материальный расчет;

- психологическое соответствие;

- моральные соображения.

Социологические исследования позволили выделить следующие, наиболее встречающиеся мотивы:

- желание родителей;

- наличие жилплощади у буд. супруга;

- материальная обеспеченность;

- беременность;

- сострадание;

- боязнь одиночества;

- желание иметь детей;

- нравственные качества;

- внешняя привлекательность;

- уважение;

- дружба;

- общность взглядов и интересов;

- любовь.

Таким образом, выбор брачного парт­ии может мотивироваться самыми разными потребнос­тями, от которых в значительной степени будет зависеть успешность развития отношений в дальнейшем.

5.3. Любовь как ведущий мотив вступления в брак

Низами Гянджави в XII веке писал: «Мир - это любовь, всё остальное - лицемерие, обман. Всё игра, кроме одной любви». Еще с древнейших времён представители разных народов вкладывали в это слово различное содержание. Древние греки выделяли следующие виды любви: филиа эретике (любовь-дружбу), эунойа (отдавание), агапэ (бескорыстное чувство), потос (любовное желание), харис (чувство, зиждущееся на взаимоуважении), мания (необузданную страсть), эрос (желание).

Понятие любовь трактуется как:

 1) высокая степень эмоционально положительного отношения, выделяющего его объект среди других и помещающего его в центр жизненных потребностей и интересов субъекта (Любовь к родине, к матери, к детям, к музыке и т. д.);

2) интенсивное, напряженное и относительно устойчивое чувство субъекта, физиологически обусловленное сексуальными потребностями и выражающееся в социально формируемом стремлении быть своими личностно-значимыми чертами с максимальной полнотой представленным в жизнедеятельности другого таким образом, чтобы пробуждать у него потребность в ответном чувстве той же интенсивности, напряженности и устойчивости.

Эмоциональные отношения на первом этапе развития существуют в виде симпатии. На возникновение симпатии влияют:

- физическая привлекательность индивида;

- социально-демографические характеристики индивида;

- особенности поведения индивида в общении.

Симпатию рассматривают как этап, предшествующий возникновению более сложных чувств, в частности любви.

Многими исследователями, как в философии, так и в пси­хологии делались неоднократные попытки предложить раз­личные классификациилюбовных переживаний и выделить различные виды любви.

Одним из первых теоретиков, предложивших научную точку зрения на столь сложный феномен, как человеческая любовь, был психолог из Йельского университета Роберт Дж. Стернберг. «Триангулярная теория» (трехкомпонентная теория) Стернберга позволяет составить логичную картину разнообразных форм любви, описывая различные типы отношений с помощью таких составляющих, как интимность, страсть и решение / обязательство. В его теории предлагается простая модель, подходящая для исследования многих сценариев отношений. На сегодняшний день она является одной из популярных концепций, объясняющих процесс формирования любовных отношений между людьми.

На языке трехкомпонентной теории, любовь понимается как сочетание трех компонентов, которые представлены в виде вершин треугольника. Эти компоненты – интимность (верхняя вершина треугольника), страсть (левая вершина у основания треугольника) и решение/обязательство (правая вершина у основания треугольника):

- интимность (чувство близости, эмоциональная связь, общие интересы, обмен мыслями, чувствами);

- страсть (возбуждение, приводящее к физическому влечению и сексуальному поведению);

- решение-обязательство (решение того, что любовь к конкретному человеку существует, и обязательство сохранять эту любовь).

- Сочетания компонентов порождают следующие виды любви:

- отсутствие любви (отсутствие всех трех ее компонентов);

- приязнь (liking) (присутствие только компонента «интимность»);

- страстная любовь (присутствие только компонента «страсть»);

- формальная (empty) любовь (присутствие только компонента «решение/обязательство»);

- романтическая любовь (присутствие компонентов «страсть» и «интимность»);

- дружеская любовь (сочетание компонентов «решение/обязательство» и «интимность»);

- роковая любовь (сочетание компонентов «страсть» и «решение/обязательство»);

- совершенная любовь (включает в себя все три компонента).

Т. Кемпер выделяет семь видов любви, базируясь на двух факторах (власть, т.е. способность силой заставить партнера сделать то, чего ты хочешь, и статус - желание партнера идти навстречу требованиям субъекта):

- романтическая любовь, в которой оба члена пары обладают статусом и властью по отношению к партнеру;

- братская любовь, основывающаяся на взаимном высоком статусе и характеризующаяся низкой властью - отсутствием возможности к принуждению;

- харизматическая любовь, в которой один партнер обладает и статусом, и властью, другой - только статусом;

- «измена» – один партнер обладает и властью, и статусом, другой - только властью;

- влюбленность – один из партнеров обладает и власть и статусом, другой - не пользуется ни тем, ни другим;

- «поклонение» – один партнер обладает статусом, не обладая властью, другой не обладает ни статусом, ни властью;

- любовь между родителем и маленьким ребенком – один партнер здесь обладает высоким статусом, но низкой властью (ребенок), другой (родитель) - низким статусом, но высоким уровнем власти.

Наиболее разработанной на данный момент является типология любви, предложенная Д.А. Ли. Автор выделяет шесть стилей, или «цветов», любви:

- эрос – страстная, исключительная любовь-увлечение, стремящаяся к полному физическому обладанию;

- людус – гедонистическая любовь-игра, не отличающаяся глубиной чувства и сравнительно легко допускающая возможность измены;

- сторге – спокойная, теплая и надежная любовь-дружба;

- прагма – возникает из смеси людуса и сторге – рассудочная, легко поддающаяся контролю; любовь по расчету;

- мания – вырастает из смешения эроса и людуса, иррациональная любовь – одержимость, для которой типичны неуверенность и зависимость от объекта влечения;

- агапе – бескорыстная любовь-самоотдача, синтез эроса и сторге.

Считается, что для женщин более характерны сторгические, прагматические и маниакальные проявления любовных чувств, а молодым мужчинам более свойственны эротические и особенно «людические» компоненты.

5.4. Факторы стабильности брака в первые годы супружеской жизни

Прочность брачного союза обусловлена рядом факторов:

- продолжительность периода ухаживания до заключения брака. Решающее значение имеет скорее не продолжительность общения, а качество отношений, их интенсивность и содержание, насыщенность жизненно важными событиями предбрачного периода, т.е. психологическое время знакомства.

- инициирование брачного союза. Необходимо различать реального инициатора заключения брачного союза, которым в равной мере могут быть как мужчина, так и женщина, и партнера, вербализующего, «озвучивающего» брачное предложение, – эта роль в нашей культуре в большинстве случаев отводится мужчине.

- время обдумывания брачного предложения, наличие ритуала помолвки.Когда официальное согласие партнеров на брак уже дано, но само его заключение отложено в связи с необходимостью завершения образования, достижения необходимой ступени социальной и статусной зрелости и пр.).

- ситуация оформления брака. Здесь необходимо учитывать фактор «вынужденности» его заключения и стоящие за ним мотивацию и личностный смысл для каждого из партнеров. Специального внимания заслуживает ситуация ожидания ребенка, стимулирующая заключение брака, однако воздействие ее на развитие семьи носит неоднозначный характер, часто выступает как фактор риска для молодой семьи

К воздействиям вынужденного фактора заключения брака относят также переезд на постоянное или временное место жительства одного из партнеров; уход в армию молодого человека, когда брак выступает гарантией верности партнеров; резкое изменение уровня и образа жизни, при котором заключение брака является единственно возможным способом сохранить прежний уровень отношений.

- особенности сексуальных отношений партнеров до брака. В настоящее время сексуальный дебют не связывается с заключением брака, даже у женщин. Либерализация сексуальных отношений как тенденция современного общества делает достаточно частым явлением более или менее продолжительное сожительство партнеров, предшествующее заключению брака, что позволяет рассматривать этот период как период взаимной адаптации партнеров и выработки совместной системы семейных ценностей и семейного уклада.

- отношение родителей к партнеру (положительное, отрицательное, амбивалентное, индифферентное). Специфической культуральной особенностью российского общества является характер отношения родителей молодого человека к его потенциальному брачному партнеру, обусловленное значительной зависимостью (экономической, территориальной, психологической, эмоциональной) поколения двадцатилетних от родителей. Психологическая задача молодого взрослого в предбрачный период состоит в том, что он должен приобрести степень автономии, необходимую для создания собственной семьи, и в то же время перестроить отношения с родителями, сохранив взаимное доверие и близость. В некоторых культурах делается попытка решить эти две во многом противоположные задачи – отделения молодого взрослого и сохранения близости с родителями - через предоставление родителям права самим избирать брачного партнера своему ребенку. Немалое значение для решения таких задач новой семьи, как установление системы отношений с расширенной семьей, принятие прародителей в роли бабушек и дедушек, реализация задач заботы и ухода за прародителями и пр., имеют особенности отношения родителей к потенциальному брачному партнеру их ребенка и перспективам заключаемого брака.

- особенности отношения родителей, друзей к решению партнеров заключить брак.

- переживание партнерами на протяжении периода ухаживания стресогенных и фрустрирующих событий (смерть близкого человека, конфликты и серьезные неудачи в профессиональной и учебной деятельности и пр.).

Так, принято выделять три блока факторов, влияющих на качество семейных отношений: первый блок факторов связан с личностью супругов, их происхождением и семейным воспитанием, второй блок – связан с предысторией брака и условиями его заключения, третий блок – факторы, проявляющиеся в процессе совместной жизни супругов (характер внутрисемейных отношений, организация быта).

По результатам исследования, среди факторов первого блока неблагоприятно влияют на успешность брака воспитание в неполной семье, ранний возраст вступления в брак, а также возражения родителей супругов против заключения данного брака.

К числу факторов второго блока, негативно влияющих на стабильность брака, была отнесена кратковременность добрачного знакомства, а также значительная разница в возрасте между супругами.

Наиболее обширной оказалась третья группа факторов, отражающих специфику отношений в семье разводящихся супругов. Эти семьи характеризовались несправедливым распределением домашних обязанностей, часто встречалась сексуальная дисгармония, чрезмерное употребление алкоголя одним из супругов.

Особенно широкую известность получила модель факторов, влияющих на качество брака, созданная американскими авторами R.A.Lewis, G.B.Spanier
(1980). Авторами была проделана огромная работа, включающая в себя сбор данных о коррелятах качества брака, а затем их группировку с целью создания всеобъемлющей модели.

К первой группе факторов, положительно влияющих на качество брака, были отнесены такие характеристики, как «однородность» по социально – экономическим параметрам, расовой и религиозной принадлежности, интеллектуальное и возрастное сходство, а также однородность по статусу.

В первой группе была выделена подгруппа факторов, получившая название «Личностные средства», куда вошли следующие факторы, положительно влияющие на успешность брака: высокий уровень образования, низкий уровень невротизма, более зрелый возраст при вступлении в брак, эмоциональное здоровье, высокий уровень развития навыков межличностного общения, адекватная самооценка, достаточно длительное знакомство супругов пред вступлением в брак.

В подгруппе «Особенности родительской модели» авторы выделили такие факторы, положительно влияющие на качество семейного союза, как положительная оценка собственного детства супругами, их хорошие отношения с родителями, благополучие в родительской семье.

Друга подгруппа добрачных факторов «Одобрение брака со стороны значимых других» говорит сама за себя и подразумевает положительное отношение к браку со стороны других как положительную характеристику.

Несколько характеристик, относящихся к добрачным факторам, не вошли ни в одну из выделенных авторами подгрупп. К их числу относятся следующие факторы, положительно влияющие на качество брака: отсутствие добрачной беременности, наличие мотивации к вступлению в брак, соответствие поведения человека в области секса его собственным представлениям о допустимом поведении.

Группа «Социальные и экономические факторы» объединила в себе следующие подгруппы: «Социально-экономические показатели, характеризующие хорошее социально-экономическое положение семьи» - высокий статус мужа, стабильность экономического положения семьи, положительное отношение мужа к работе жены, удовлетворенность жены работой; «Включенность супругов в более широкую сеть социальных взаимоотношений» - наличие у супругов общих друзей, участие пары в работе общественных организаций.

Наиболее обширная группа факторов, положительно влияющих на качество брака, была отнесена R.A.Lewis, G.B.Spanier в рубрику «Личностные и внутрисупружеские факторы». К числу подгрупп факторов, объединенных здесь, относятся «Позитивное отношение к партнеру», которое выражается в легкости общения, сексуальной, физической и интеллектуальной привлекательности партнера, совпадение ценностных ориентаций партнеров.

К другой подгруппе были отнесены параметры «Эмоциональной удовлетворенности отношениями с партнером»: выражение любви с его стороны, уважение, взаимная помощь супругов личностному росту каждого, удовлетворенность тем, насколько хорошо партнер исполняет предписываемую ему респондентом социально-эмоциональную роль, насколько равноправными являются его отношения с партнером, наличие сексуальной удовлетворенности, любовь к партнеру, соответствие образа супруга образу идеального мужа
(жены), ощущение супругами себя единым целым – супружеской парой.

Отдельную подгруппу факторов образовали «Параметры эффективности общения в супружеской паре»: глубина самораскрытия партнеров, точность невербальной коммуникации, наличие у супругов общих символов, общность ожиданий, частота успешного общения в паре, сходство восприятия супружеских ролей, взаимопонимание и эмпатия в общении.

Другая подгруппа факторов «Ролевое соответствие супругов» включает в себя комплиментарность потребностей, комплиментарность ролей, соответствие ролевого исполнения и ролевых ожиданий, личностное сходство, четкость разделения ролей в семье, сексуальное соответствие супругов друг другу.

И завершает схему подгруппа «Взаимодействие», объединяющая такие факторы успешности брака, как дружба супругов, общность их деятельности, эффективность взаимодействия (в том числе при решении проблем), физическая близость при взаимодействии, совместное посещение церкви.

---

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 1565; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!