Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Оценивание студента на дифференцированном зачёте по учебной практике
| Результат зачета (дифференцированного) | Требования к знаниям, умениям, навыкам, привязанные к уровням освоения компетенций |
| Отлично - оценивается учебная практика студента, выполнившего весь объем работы, определенной программой практики, своевременно оформившего и представившего дневник практики, отчет в соответствии с установленными требованиями, получивший положительный отзыв руководителя практики и показавшего следующие требования к знаниям, умениям и навыкам: | Знает положения конституционного права, убежден в необходимости соблюдения режима законности, действует в строгом соответствии неуклонного соблюдения законов и патриотизма различные аспекты юридической деятельности, роль права в социальной жизни общества, осознанно выбрал профессию и ценит ее значимость. Проявляет личную инициативу в самообразовании, осознает необходимость в профессиональном росте, стремиться к регулярному повышению своей квалификации и профессионального мастерства. Проявляет высокие способности к детальному анализу общественно-политической жизни общества. Имеет устойчивое отрицательное и нетерпимое отношение к различным коррупционным проявлениям, осознает социально-негативные последствия коррупционных правонарушений, необходимость правового регулирования общественных отношений, демонстрирует уважительное отношение к праву и его социальной значимости. Уверенно владеет знаниями о правах и свободах человека и гражданина. Умеет выявлять социально значимые проблемы, аргументировано формулирует пути их решения и перспективы развития социальных процессов, умело использует общенаучные и специальные методы познания социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач. Способен активно выявлять коррупционные правонарушения, квалифицированно оценивать коррупционное поведение, принимать участие в пресечении со всеми формами коррупции. Умело использует приемы логики в профессиональном общении, умеет аргументировано и последовательно выражать свои мысли как в устной речи так и в письменном виде. Владеет навыками исполнения профессиональных обязанностей, осознает значение соблюдения в своей деятельности принципов этики юриста. Обладает высокой культурой юридического мышления, навыками соблюдения профессиональной культуры поведения, имеет опыт кооперации с коллегами в рабочем коллективе с учетом специфики сложившихся межличностных отношений. Своими действиями демонстрирует уважение чести и достоинства каждой отдельной личности, владеет навыками по защите основных прав и свобод человека и гражданина. Уверенно владеет методами и способами толкования различных правовых актов, имеет навыки их использования в правоприменительной практике. |
| Хорошо - оценивается учебная практика студента, если студент полностью выполнил программу практики, проявил самостоятельность, интерес к профессиональной деятельности, своевременно представил отчет по практике, однако при оформлении документов практики допустил отдельные недочеты, получил положительный отзыв руководителя практики от организации и показавшего следующие требования к знаниям, умениям и навыкам: | Знает виды юридической деятельности и ее социальную роль.. Обладает необходимой культурой юридического мышления, способностью к восприятию и обобщению профессиональной информации и ее детальному анализу. Демонстрирует понимание необходимости постоянного саморазвития, повышения своего профессионального мастерства, стремление к повышению квалификации. Умеет использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач. Способен к добросовестному исполнению профессиональных обязанностей с соблюдением принципов этики юриста, уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина. Демонстрирует умение к выявлению коррупционного поведения, дает ему соответствующую негативную оценку, готов содействовать его пресечению. Логически верно изъясняет свою профессиональную позицию в устной речи и в письменном виде. Владеет базовыми навыками культуры поведения, имеет опыт кооперации с коллегами и работы в коллективе. Нетерпимо относиться к фактам коррупции, проявляет положительное отношение к праву, соблюдению законности. Владеет теоретическими знаниями о методах и способах толкования различных правовых актов, демонстрирует навыки их применения. |
| Удовлетворительно - оценивается учебная практика студента, если студент выполнил программу практики, но при этом не проявил должной самостоятельности, допустил элементы формализма в разработке отчета по практике, оформил с недостатками иные документы практики, получил положительный отзыв руководителя практики от организации и показавшего следующие требования к знаниям, умениям и навыкам: | Знает отдельные положения о юридической деятельности и ее социальной роли, демонстрирует понимание государственной службы, стремление к выполнению гражданского и служебного долга в соответствии с моральными и этическими нормамиосновные направления юридической деятельности и ее социальную значимость. Демонстрирует способности к аналитическому мышлению и восприятию информации. стремление к исполнению профессиональных обязанностей и соблюдение этики. Имеет представление о коррупционных проявлениях, осознает негативное значение, положительно относиться к роли права в общественной жизни. Проявляет способности к логическому построению устной речи. Способен к саморазвитию и повышению своей профессиональной квалификации. Умеет использовать основные общенаучные методы при решении социальных и профессиональных задач. Имеет способности к выявлению коррупционных проявлений, дает негативную оценку коррупционному поведению, готов к содействию в его пресечении, к уважению достоинства личности, к соблюдению прав и свобод человека и гражданина. Владеет определенными навыками культуры поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе. Имеет навыки толкования толкованию отдельных нормативно-правовых актов. |
| Неудовлетворительно - оценивается учебная практика студента, не выполнившего полностью программу практики, или представившего отчет о практике, выполненный на недопустимом программой практики уровне, а также, если документы по практике не представлены или имеется отрицательный отзыв руководителя практики от организации и не усвоившего основных знаний, умений, навыков по программе практики | Не усвоил основных знаний, умений, навыков по программе практики |
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения программы практики
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Перечень примерных вопросов для подготовки к промежуточной аттестации по итогам практики:
1. Конституционно-правовые основы деятельности государственного органа (организации или учреждения).
2. Нормативные правовые акты, приказы, распоряжения, указания и инструкции, регламентирующие деятельность государственного органа (организации или учреждения).
3. Порядок формирования государственного органа (организации или учреждения).
4. Структура государственного органа (организации или учреждения).
5. Задачи и функции государственного органа (организации или учреждения).
6. Основные направления деятельности государственного органа (организации или учреждения).
7. Организация деятельности структурных подразделений государственного органа (организации или учреждения).
8. Основные обязанности и функции основных структурных подразделений и должностных лиц государственного органа (организации или учреждения).
9. Организация общего делопроизводства государственного органа (организации или учреждения).
10. Особенностиисполнительного производства государственного органа (организации или учреждения).
11. Трудности, возникшие при прохождении учебной практики.
12. Недостатки и упущения, имевшие место при прохождении учебной практики.
13. Предложения и пожелания по совершенствованию организации прохождения учебной практики.
Раздел 8. Учебная литература и ресурсы сети «Интернет», необходимые для проведения практики
Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с последующими изм.) // Российская газета. - 1993. - 25 декабря.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть I) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ (с последующими изм.) // Собрание законодательства Российской Федерации. - 1994. - № 32. - Ст. 3301.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть II) от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ (с последующими изм.) // Собрание законодательства Российской Федерации. - 1996. - № 5. - Ст. 410.
4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть III) от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ (с последующими изм.) // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2001. - № 49. - Ст. 4552.
5. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть IV) от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ (с последующими изм.) // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2006. - № 52 (ч. 1). - Ст. 5496.
6. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63- ФЗ (с последующими изм.) // Собрание законодательства Российской Федерации. - 1996. - № 25. - Ст. 2954.
7. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (с последующими изм.) // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2001. - № 52 (ч. 1). - Ст. 4921.
8. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ (с последующими изм.) // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2002. - № 1 (ч. 1). - Ст. 3.
9. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 31 декабря 2001 г. № 195-ФЗ (с последующими изм.) // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2002. - № 1 (ч. 1). - Ст. 1.
10. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24 июля 2002 г. № 95-ФЗ (с последующими изм.) // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2002. - № 30. - Ст. 3012.
11. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ (с последующими изм.) // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2002. - № 46. - Ст. 4532.
Литература:
1. Малько А.В. Теория государства и права (для бакалавров) / А.В. Малько, - М.: КноРус, 2018. – 400 с.
2. Правоохранительные и судебные органы России [Электронный ресурс]: учебник/ В.С. Авдонкин [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Российский государственный университет правосудия, 2015.— 434 c.
3. Гуценко К.Ф. Правоохранительные органы (для бакалавров): учебник / К.Ф. Гуценко. — Москва : КноРус, 2019. — 365 с.
3. Периодическая литература
1. Административное и муниципальное право
2. Актуальные проблемы российского права
3. Актуальные проблемы экономики и права
4. Арбитражный и гражданский процесс
5. Вестник Академии экономической безопасности
6. Вестник Московского университета. Серия 11. Право
7. Государственная власть и местное самоуправление
8. Государство и право
9. Гражданин и право
10. Евразийский юридический журнал
11. Журнал российского права
12. Закон
13. Закон и право
14. Законодательство
15. Законодательство и экономика
16. Законность
17. Законы России: опыт, анализ, практика
18. Известия высших учебных заведений. Правоведение
19. История государства и права
20. Конституционное и муниципальное право
21. Международное право - International Law
22. Право и государство: теория и практика
23. Право и экономика
24. Российская юстиция
25. Российский судья
26. Российский юридический журнал
27. Российское правосудие
28. Семейное и жилищное право
29. Следователь
30. Современное право
31. Трудовое право
32. Уголовное право
33. Федерализм
34. Философия права
35. Финансовое право
36. Хозяйство и право
37. Черные дыры в Российском законодательстве
38. Юрист
39. Юрист-правовед
40. Lex Russica
Интернет-ресурсы:
www.iuslib.org - электронная юридическая библиотека и медиатека.
www.yurclub.ru - виртуальный клуб юристов.
www.elibrary.ru - Научная электронная библиотека
www.garant.ru - Справочная правовая система «Гарант».
www.consultant.ru - Справочная правовая система «Консультант Плюс».
www.law.edu.ru - Юридическая Россия. Федеральный правовой портал.
www.supcourt.ru - Верховный суд Российской Федерации.
www.sub-praktika.narod.ru - Судебная практика.
www.arbitr.park.ru - практика Высшего Арбитражного Суда РФ;
www.echr.coe.int - Европейский суд по правам человека.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 241; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!