В обязанности руководителя практики от органа или организации входит:



1. совместно с руководителем практики от Университета составляет совместный рабочий график (план) проведения практики (для обучающихся юридического факультета – приложение 2, для обучающихся факультета магистратуры – приложение 3);

2. согласовывает индивидуальные задания, содержание и планируемые результаты практики;

3. предоставляет рабочие места обучающихся;

4. обеспечивает безопасные условия прохождения практики обучающихся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда.

5. проводит инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.

При наличии в организации вакантной должности, работа на которой соответствует требованиям к содержанию практики, с обучающихся может быть заключен срочный трудовой договор о замещении такой должности.

 

РАЗДЕЛ 6. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ И ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

 

По результатам практики обучающийся должен представить следующую отчетную документацию:

1. Дневник, отражающий ежедневную работу обучпющегося по выполнению заданий практики (с подписью руководителя практики, заверенной печатью организации).

2. Характеристика-отзыв от непосредственного руководителя практики от организации, руководителя организации или его заместителя (с подписью руководителя практики, заверенной печатью организации, в которой студент проходил практику). В характеристике-отзыве должны быть отмечены степень теоретической и практической подготовки обучающегося, качество выполненной им работы, оценена трудовая дисциплина, а также указаны недостатки, если они имели место в ходе прохождения практики.

3. Отчет о прохождении практики, составленный обучающихся.

Структура отчета обучающегося о практике.

Все документы практики должны быть подшиты в папку-скоросшиватель, пронумерованы, заполнены в соответствии с образцами документов в следующей последовательности: отчет (титульный лист, введение, содержание, заключение, список использованной литературы, приложения); дневник прохождения практики, характеристика-отзыв.

Аттестация по результатам практики проводится в форме защиты отчета: по учебной практике дифференцированный зачет (с оценкой). Аттестацию проводит преподаватель – руководитель практики от выпускающей кафедры, ответственной за практику обучающихся, в установленный расписанием учебных занятий день. При аттестации работы обучающегося на практике в приоритетном порядке принимается во внимание характеристика-отзыв, данная ему непосредственным руководителем практики от организации.

К защите отчета по практике допускаются обучающиеся, внесенные в зачетную ведомость деканатом и предъявившие преподавателю заполненный надлежащим образом дневник, отчет и характеристику.

В случае невыполнения программы учебной практики без уважительной причины, либо получения отрицательной характеристики непосредственного руководителя практики от организации, а также признания выпускающей кафедрой, ответственной за практику обучающихся, представленного отчета как несоответствующего предъявляемым требованиям, обучающийся направляется на практику повторно в период каникул. Обучающийся, не прошедший практику по уважительным причинам, предоставляется возможность прохождения практики по индивидуальному плану.

Обучающийся, не прошедший практику или не получивший положительную оценку по итогам ее прохождения, признается имеющим академическую задолженность.

Раздел 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

В процессе освоения образовательной программы необходимые компетенции, в том числе их отдельные компоненты, формируются начальном этапе (1 курс – второй семестр) в ходе освоения обучающимися дисциплин, практик в соответствии с учебным планом и календарным графиком учебного процесса

Поэтапное формирование у обучающихся компетенций по дисциплине «Учебная практика по получению первичных профессиональных умений, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности»

Компетенции

Распределение по курсам/семестрам обучения, дисциплинам, модулям, практикам

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

1 2 3 4 5 6 7 8
Этапы формирования компетенций

Начальный

Основной

Итоговой

ОПК-1 способность соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации +
ПК-2 способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры +
ПК-5 способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности +
ПК-6 способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства +
ПК-14 готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции +
ПК-15 способен толковать различные правовые акты +

 


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 41;