Общие вопросы деятельности органа или организации в целом или их подразделения:
Раздел 1. Вид, способы и формы проведения практики
Цель практики:
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (далее учебная практика) является неотъемлемой частью учебного процесса, его продолжением в условиях работы органов государственной власти и управления, правоохранительных и судебных органов, предприятий и организаций различных форм собственности.
Программа практики предусматривает прохождение учебной практики студентами по направлению подготовки академического бакалавриата 40.03.01 «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения.
Целями учебной практики являются:
- улучшение качества профессиональной подготовки обучающихся;
- получение обучающихся представлений о практической деятельности органа (организации), избранного в качестве места прохождения практики;
- овладение первичными профессиональными умениями и навыками в сфере профессиональной деятельности должностных лиц и(или) работников органов (организаций), избранных в качестве места прохождения практики;
- закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения;
- формирование у обучающихся нравственных качеств личности;
- повышение мотивации к профессиональному самосовершенствованию;
- приобретение практического опыта работы в коллективе.
|
|
|
Задачи практики:
Задачами учебной практики являются:
- проверка и закрепление теоретических знаний,
- изучение опыта правовой работы органов (организаций), избранных в качестве места прохождения практики;
- получение представлений о содержании конкретных видов профессиональной деятельности,
- начальная профессиональная адаптация на рабочем месте,
- ознакомление с основными функциями должностных лиц и задачами работы правового характера,
- обретение и развитие навыков работы в коллективе, изучение приемов управления совместной деятельностью,
- формирование устойчивого интереса, чувства ответственности и уважения к избранной профессии,
- приобретение студентами навыков сбора и анализа информации, необходимой для последующего обучения по направлению «Юриспруденция».
Место учебной практики в структуре основной образовательной программы
Учебная практика относится к базовому циклу Б5 «Практики, НИР».
Учебная практика является первым этапом практической подготовки по квалификации (степени) выпускника - бакалавр - и направлена на получение обучающимися первичных профессиональных умений и навыков. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
|
|
|
Учебная практика базируется на теоретическом освоении таких дисциплин, как: теория государства и права, конституционное право, профессиональная культура юриста, история отечественного государства и права, информационные технологии в юридической деятельности, философия, логика.
Прохождение обучающимися учебной практики является составной частью учебного процесса и необходимо для последующего изучения ими большинства дисциплин профессионального цикла, а также для прохождения ими иных видов практики.
Формы и сроки проведения практики
Способ проведения практики – стационарная.
Форма проведения практики – дискретная.
Практика проводится в организациях и учреждениях по профилю подготовки обучающихся, обладающих необходимым кадровым и научным потенциалом.
Учебная практика проводится в форме ознакомительной деятельности в учреждениях (органах, организациях), избранных в качестве мест прохождения практики. Конкретные формы прохождения практики могут выражаться в присутствии на судебных заседаниях, на мероприятиях по их подготовке, в работе с архивными материалами, интервьюировании участников процесса, в мероприятиях правового характера (например, в переговорах), проводимых в организации, избранной в качестве места прохождения практики.
|
|
|
Во время прохождения практики обучающийся обязан соблюдать правила внутреннего распорядка и иные нормативные акты, определяющие порядок деятельности работников соответствующих органов и организаций, выполнять указания руководителя практики.
Сроки проведения учебной практики определяются учебным планом.
Руководитель практики должен заблаговременно до начала практики провести организационное собрание с обучающимися в целях ознакомления с возможными местами прохождения практики, порядком прохождения практики, составления материалов практики, сроках их представления и защиты.
Обучающихся предлагается выбрать место прохождения практики в соответствии с перечнем органов и организаций, с которыми институт заключил договоры о прохождении практики либо проходить практику в юридической клинике института. Допускается индивидуальное распределение обучающихся на практику при наличии письма от руководителя органа или организации о предоставлении места для прохождения практики студента в соответствии с требованиями настоящей программы.
|
|
|
В случае индивидуального распределения обучающихся на практику обучающийся должен получить у руководителя практики договор о прохождении практики в двух экземплярах и один экземпляр заключенного договора вернуть обратно руководителю практики.
Обучающиеся заочной формы обучения, работающие в органах или организациях юридического профиля, могут проходить учебную практику по месту их работы.
Перед убытием на практику обучающийся должен ознакомиться с программой практики, согласовать с руководителями практики место прохождения практики, получить необходимую учебно-методическую документацию.
Перечень вопросов, необходимых для изучения в ходе практики:
Общие вопросы действующего законодательства:
- изучение нормативных документов (законов Российской Федерации, указов Президента Российской Федерации, постановлений Правительства Российской Федерации, ведомственных нормативных актов);
- изучение основных законодательных и иных нормативных актов, которыми руководствуется в своей деятельности выбранные студентом в качестве базы практики органы или организации;
- изучение действующих кодифицированных нормативных актов (Гражданского кодекса РФ, Гражданско-процессуального кодекса РФ, Арбитражно-процессуального кодекса РФ, Земельного кодекса РФ, Трудового кодекса РФ, Жилищного кодекса РФ, Бюджетного кодекса РФ, Уголовного кодекса РФ, Уголовно-процессуального кодекса РФ и т.д.);
- сбор, анализ и систематизация нормативных правовых актов, статистических данных и других материалов.
Общие вопросы деятельности органа или организации в целом или их подразделения:
- структура, функции, задачи и полномочия органа или организации;
- организация правовой и кадровой работы органа или организации;
- работа с обращениями граждан, участие в рассмотрении заявлений, предложений и жалоб, поступивших в процессе прохождения практики;
- анализ и обобщение наиболее характерных примеров и ситуаций, принятых решений;
- разработка служебных документов, обобщение материалов, подготовка справок.
Требования, предъявляемые к обучающихся в период прохождения практики. При прохождении практики обучающийся должен:
- выполнять правила внутреннего трудового распорядка, действующие в органе или организации, где проходит практика;
- соблюдать правила техники безопасности;
- быть вежливым, внимательным в общении с сотрудниками органа, организации, гражданами;
- выполнять учебно-методические задания, предусмотренные настоящей программой;
- выполнять задания руководителя практики от органа или организации;
- по окончании практики в течение 7 дней составить отчет о прохождении практики и сдать его на кафедру (объем отчета должен составлять не менее 10 страниц печатного текста, не рекомендуется в отчете цитировать текст нормативных актов, следует показать их действие в практической деятельности);
- представить характеристику с места практики и отзыв руководителя практики;
- защитить отчет о прохождении практики.
Раздел 2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен
Знать:
- нормативно-правовые акты, приказы, распоряжения, указания и инструкции, регламентирующие деятельность государственных органов, учреждений, иных организаций, в котором студент проходил практику;
- структуру, порядок формирования и организацию деятельности государственного органа, организации или учреждения;
- задачи, функции и основные направления деятельности государственного органа, учреждения или организации;
- ведение и организация общего делопроизводства, а также особенностиисполнительного производства в соответствующих органах, организациях или учреждениях;
- правами и обязанностями должностных лиц соответствующих государственных органов, организаций или учреждений.
Уметь:
- закреплять на практике теоретические знания, полученные в процессе обучения;
- оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере деятельности государственного органа, организации или учреждения;
- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в сфере деятельности государственного органа, организации или учреждения;
- юридически грамотно толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие правовые отношения в сфере деятельности государственного органа, организации или учреждения.
- выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.
Владеть навыками:
– работы с законами, иными нормативными актами, определяющими правовые основы деятельности государственного органа, организации или учреждения;
– сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере государственного органа, организации или учреждения;
- работы в коллективе, кооперации с коллегами, профессионального общения с различными категориями лиц при проведении различных мероприятиях по реализации основных направлений деятельности указанных органов;
- работы с процессуальными и иными документами.
В результате прохождения учебной практики обцчающийся должен приобрести компетенции, характеризующие его как специалиста, способного эффективно осуществлять профессиональную деятельность, а также определенную степень личной осведомленности и опыта, соответствующих данным компетенциям. Комплекс компетентностей выпускника, его знаний, умений, навыков в своей совокупности определяет профессиональную ценность выпускника и позволяет ему самостоятельно совершенствовать профессиональные качества в условиях развивающейся юриспруденции.
Под компетенцией понимается способность и готовность обучаемого выполнять определенную необходимую функцию в процессе постановки и решения задач профессиональной деятельности.
Обучающийся должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОК):
ОПК-1 способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации.
Обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
ПК-2 способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры ;
ПК-5 способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
ПК-6 способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
ПК-14 готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции ;
ПК-15 способностью толковать нормативные правовые акты.
| Код компетенции | В результате освоения образовательной программы обучающийся должен обладать | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине | |
| ОПК-1 | способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации | Знать роль и значение законодательства Российской Федерации, в том числе Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов и федеральных законов, а также общепризнанных принципов, норм международного права и международных договоров Российской Федерации | |
| Уметь оценивать целесообразность и необходимость соблюдения законодательства Российской Федерации для решения актуальных задач в современном обществе | |||
| Владеть навыками соблюдения законодательства Российской Федерации для повышения мотивации и самомотивации в профессиональной деятельности юриста в современном обществе | |||
| ПК-2 | способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | Знать основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права | |
| Уметь анализировать ситуации профессиональной деятельности, осознавать нравственный смысл процессов профессиональной деятельности, оперировать юридическими понятиями и категориями, давать правильную оценку фактическим и юридическим обстоятельствам | |||
| Владеть навыками анализа действий субъектов права и юридически значимых событий | |||
| ПК-5 | способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | Знать юридическую терминологию, содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права | |
| Уметь руководствоваться в профессиональной деятельности нормами Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов и федеральных законов, а также иных нормативных правовых актами, нормами международного права и международных договоров Российской Федерации. | |||
| Владеть навыками анализа правовых норм и правовых отношений, правоприменительной практики, работы с правовыми актами | |||
| ПК - 6 | способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства | Знать механизм и средства правового регулирования и реализации права | |
| Уметь юридически правильно давать оценку фактическим и юридическим обстоятельствам | |||
| Владеть алгоритмом проведения квалифицированных юридических заключений | |||
| ПК - 14 | готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции | Знать методику проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов | |
| Уметь выявлять в ходе проведения экспертизы положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции | |||
| Владеть навыками осуществления контроля за устранением из законопроекта положений, содержащих коррупциогенные факторы | |||
| ПК - 15 | способностью толковать различные правовые акты
 Мы поможем в написании ваших работ! |