ОФОРМЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ВАРИАНТА ПОЛЕВЫХ МАТЕРИАЛОВ
Собранные экспедициями материалы вводятся в компьютер для передачи в ИЛИ РАН (Санкт-Петербург). Для работы используется любой текстовый редактор Мicrosoft Word. Вы работаете с полевыми материалами, записанными от руки в общих тетрадях. Распределите комплект ответов на тематические разделы и лексические группы согласно программе ЛАРНГ.
Тематические разделы и лексические группы программы ЛАРНГ оформляются в виде отдельных файлов в кодировке Windows с установленным сокращенным названием. Приводим здесь перечень этих условных сокращений.
Обозначения тематических разделов и лексических групп:
1.Раздел I . Лексика природы (без деления на лексические группы) – ntr (Л 1 – СМ 682).
Раздел II . Человек:
2. Анатомические названия – ant (Л 1001 – Л 1109).
3. Физические особенности человека, характеристика личности, социальные отношения – chr (Л2001 – СЛ 2231).
4. Народная медицина – med (ЛСЛ 3001 – СЛ 3150).
5. Семья, семейные отношения – fml (ЛСЛ 4001 – Л 4274).
6. Традиционная народная духовная культура – clt (Л5001 – Л 5509).
Раздел III . Трудовая деятельность:
7. Полеводство – fid (Л 6001 – Л 6359).
8. Огородничество – frm (Л 7001 – Л 7155).
9. Садоводство – grd (Л 8001 – Л 8053).
10. Животноводство – ctt (ЛСЛ 9001 – Л 9260).
11. Птицеводство – plt (ЛСЛ 10001 – ЛСЛ 10141).
12. Пчеловодство – bee (ЛСЛ 11001 – Л 11052).
13. Обработка льна и конопли. Прядение. Ткачество. Плотницкое, столярное и др. дело – wv (ЛСЛ 12001 - Л 13108).
14. Рыболовство – trd (СМ 14001 – СМ 14094).
|
|
|
15. Охота – hnt (Л 15001 – Л 15040).
Раздел IV . Материальная культура:
16. Крестьянское жилище. Хозяйственные постройки. Строительство – dwl (16001 – 16681).
17. Домашняя утварь – utn (17001 – 17163).
18. Крестьянская одежда и т.п. – clo (18001 – 18229).
Раздел V . Питание:
19. Пища, напитки и их приготовление – fd (19001 – 19250).
Раздел VI . Пути сообщения, транспортные средства:
20. Сухопутные пути сообщения, средства передвижения – me (20001 – 20183).
21. Водный транспорт – wrt (21001 – 21103).
22. Раздел VII . Лексика других актуальных тематических групп – oth (22001 – 22174).
23. Раздел VIII. Семантика и ареалы – lst (23001 – 23796).
Таким образом, полный комплект ответов по одному селу должен состоять из 23-х файлов. Если вы работаете в группе, то каждый практикант записывает свои файлы на дискету, а потом они собираются на одном диске (только CD-RW, чтобы руководитель мог исправить потом ошибки).
Название файла формируется следующим образом: сокращенное обозначение тематического раздела или лексической группы (см. выше), далее тире и номер пункта (района). После точки следует расширение txt, которое указывает на то, что это текстовый файл. Например:
Ntr – 722. txt
Эта запись обозначает, что файл содержит ответы на вопросы Программы по разделу «Природа», собранные в Приволжском районе Самарской области.
|
|
|
Если в данном районе обследовалось несколько населенных пунктов или в одном населенном пункте материал собирался повторно другой экспедицией, т.е. имеется несколько файлов с таким названием, то после номера района через дефис добавляется цифра, соответствующая порядковому номеру файла с таким названием.
clt-945-1.txt
clt-945-2.txt
Это означает, что пункт 945 обследовался дважды. При оформлении ответов руководитель должен уточнить, является ли обследование для ЛАРНГ повторным, или село обследуется впервые.
В начале каждого файла следует указать:
Номер населенного пункта
Название области
Название района
Название населенного пункта
Год сбора материала
Название вуза
ФИО собирателей и руководителя экспедиции
Например:
Номер населенного пункта – 722
Название области – Самарская область
Название района – Приволжский район
Название населенного пункта - село Давыдовка
Год сбора материала – 2005
Название вуза – Самарский государственный педагогический университет
ФИО собирателей и руководителя экспедиции – студенты Асанкин И.В., Ендачева Л.А., Степанова И.Н.,
руководитель - доцент Баженова Т.Е.
Далее файл состоит из повторяющихся элементов, аналогов одной карточки, которые не отделяются друг от друга ничем. В итоге получится один длинный столбец. При оформлении нельзя использовать подчеркивания, выделения курсивом и жирным шрифтом. Используются только те символы, которые вводятся с клавиатуры, даже при записи примеров (транскрипции) нельзя использовать дополнительные символы.
|
|
|
Содержимое отдельной карточки записывается в виде матрицы:
? номер вопроса
& номер района
% номер карточки
! ответ на вопрос
( комментарий собирателя )
( комментарий оператора )
* иллюстрация
Обратите внимание, что после служебных знаков вводится один пробел. Условные обозначения в начале каждой строки ?, &, %, !, (, * позволяют программе электронного поиска определить, какая информация следует далее, поэтому их нельзя менять и использовать в другой последовательности. После условного обозначения следует ОДИН пробел и далее собственно сведения. Дополнительных пробелов ни в начале строки, ни после знака, ни в конце строки не должно быть!
Если иллюстрация длинная, то в файле она должна идти в одну строчку, без переносов.
Последние три строки в ряде случаев могут отсутствовать, и это никак не отражается. Ударение обозначается одинарной кавычкой - ’, которая ставится после ударного гласного. Например:
|
|
|
? 14
& 343
% 1
! бреве’нник
Здесь 14 – номер вопроса, 343 – номер пункта, 1 – номер карточки с ответом на данный вопрос, бреве’нник – ответ на вопрос.
Особенности оформления данных:
? номер вопроса
Номер вопроса указывается без буквенного индекса. Пример: ? 345
& номер района
Если номер пункта с индексом, то указываем его после цифры без пробела. Пример: & 832-1
% номер карточки
Если в данном населенном пункте встречается несколько ответов на один вопрос, Программы, то каждый должен быть отражен в отдельной записи (даже если отличие только в падении ударения). В структуре записи для этого предусмотрено строка – & номер карточки. Эта строка обязательная, и если запись одна, то поставьте 1. Пример:
? 18
& 343
% 1
! строево’й
? 18
& 343
% 2
! взго’нистый
! ответ на вопрос
Записи в строке ! должны отражать реальный фонемный состав слова. Для сопоставимости материалов фиксировать слово целесообразно в орфографической записи с обязательным указанием ударения. Отражение фонетических особенностей требуется только в тех случаях, когда слово имеет неясную этимологию (ка’ренга, ка’реньга) или фонетическое явление лексикализовано (хрён). Во всех случаях нужно руководствоваться той записью, которая сделана собирателем в экспедиции.
Не используйте ни дополнительного форматирования, ни дополнительных символов.
Если на одной карточке в тетради приводится несколько слов, то на каждое слово делается отдельная запись. Например:
? 339
& 100
% 1
! цып - цып
? 339
& 100
% 2
! кур-кур
Ответ на семантический вопрос (он имеет в программе индекс СМ) оформляется следующим образом. В строке ! (ответ на вопрос) пишем слово, а его значение в строке ( . Пример:
? 405
& 14
% 1
! мa’тера
( 1. противоположный высокий берег реки
* Ой на той матере’ туман какой!
Если нет ответа на вопрос:
1. Если никакого ответа нет (не определили слово, не спросили), то эта запись в файл не заносится.
2. Если имеется только описательная конструкция или литературный эквивалент, указываем их.
3. Если на семантический вопрос типа «Употребляется ли у Вас….» имеется отрицательный ответ, то пишем «не употребляется». Пример:
? 527
& 345
%1
! не употребляется
4. В случае отсутствия реалии в строке ! пишем «нет реалии». Пример:
? 121
& 1005
% 1
! нет реалии
* иллюстрация
Иллюстрация или длинные комментарии записываются в одну строчку без переносов. Для каждого слова только одно поле с комментариями и одно поле с иллюстрациями. При необходимости разделяйте строки в цитате и сами цитаты знаком ||. Пример:
? 267
& 640
% 1
! гу’ля
* Баю-баюшки-баю || Не ложись ты на краю || На краю, на краюшки || Прилетали гулюшки || Стали гули гурковать || Маленькой Маше спать давать.
Пример файла
Номер населенного пункта - 775
Название области - Тамбовская область
Название района - Инжавинский район
Название населенного пункта - с. Марьевка
Год сбора материала - 2007
Название вуза - Тамбовский государственный университет ФИО собирателей и руководителя экспедиции – Иванова Мария Ивановна, руководитель Павлова Анна Андреевна
? 1
& 775
% 1
! лес
* Мы на мотике из городу ехали и решили подсрезать
через лес. Дождь прошёл, мы в лесу-то и застряли. Я
остался мотик сторожить, а Милка домой пешком пошла.
? 2
& 775
% 1
! дубра’ва
( Слово "дубрава" употребляется в значении лес.
* Иди вдоль дубравы, краюшком, и к госдороге выйдешь.
? 3
& 775
% 1
! све'тлый лес
? 4
& 775
% 1
! тё'мный лес
* У нас гробы делали тока из сосны, а брали иё в тёмном лесу.
? 6
& 775
% 1
! ольшы’ник
( Лес с преобладанием ольхи.
? 6
& 775
% 2
! ело’жник
( Лес с преобладанием ели
* В елошник ходили лапки рвать на похороны.
? 6
& 775
% 3
! дубня'к
( Лес с преобладанием дуба.
* В дубняк за жёлудями ходили.
? 7
& 775
% 1
! поса'дки
* Посадки из всех деревьев не бывают, а растут клён,
тополь – что посадют. || Посадют молоденькие деревца – посадки .
? 7
& 775
% 2
! березничо'к
* Березничок - там молодые берёзки растут.
? 9
& 775
% 1
! ело'шник
( Слово "еложник" употребляется в значении - еловый лес.
* В елошник ходили лапки рвать на похороны.
? 9
& 775
% 2
! ело'жник
( Слово "еложник" употребляется в значении - еловый лес.
* В еложник ходили лапки рвать на похороны.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 160; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!