Объем практики и ее продолжительность.
Общая трудоемкость производственной (педагогической) практики составляет 6 з.е. (216 часов), продолжительностью - 4 недели.
Место и время проведения практики.
1. Место проведения практики: БПОУ ОО «Орловское художественное училище имени Г.Г. Мясоедова».
2. Время прохождения практики с 02 марта 2019 г. по 30 марта 2019 г.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.С. ТУРГЕНЕВА»
Институт педагогики и психологии
Кафедра социальной психологии и акмеологии
«Утверждаю»
Старший преподаватель кафедры социальной психологии и акмеологии
Красова Е.Н.
Совместный рабочий график (план)
Производственной (педагогической) практики
студента 3 курса очной формы обучения
по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
направленность (профиль): Психология образования
Ивановой Юлии Игоревны
Совместный рабочий график (ПЛАН)
Проведения производственной практики
Обучающегося 3 курса очной формы обучения, группы 61ППО
Направление подготовки:44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль: Психология образования
Место прохождения практики: БПОУ ОО «Орловское художественное училище имени Г.Г. Мясоедова»
Срок прохождения практики: с 02.03.2019 г. по 30.03.2019 г.
| № п/п | Наименование этапа проведения практики | Вид работ | Срок прохождения этапа Практики | Форма отчетности | Отметка о выполнении |
| 1 | Подготовительный (организационный) этап | 1.Участие студентов в установочной конференции. 2.Знакомство с программой практики и требованиями к оформлению ее результатов. 3.Получение индивидуального задания на прохождения практики. 4.Вводный инструктаж по технике безопасности. 5.Решение организационных вопросов. | 02.03.2019 | 1. Индивидуальное задание на прохождения практики | |
| 2 | Основной (содержательный) этап | 1.Знакомство с образовательной организацией как базой производственной практики. 2.Выполнения индивидуального задания по практике. | 04.03.2019- 23.03.2019 | 1.Совместный рабочий график прохождения практики; 2.Общие сведений об образовательной организации и описание организации воспитательной работы с обучающимися; 3.План-конспект учебного занятия. Рефлексивный анализ учебного занятия; 4.Программа диагностики профессионально важных качеств личности. Протоколы обследования. Заключение по результатам диагностики обучающихся; 5.Рекомендации обучающимся по вопросам повышения психологической готовности к будущей профессиональной деятельности; 6.Программа занятий профориентационной направленности. План-конспект профориентационного занятия с обучающимися; 7.Анализ организации и результатов проектно-исследовательской работы обучающихся. | |
| 3 | Заключительный (результативно-аналитический) этап | 1.Оформление отчета по практике, анализ проделанной работы и подведение её итогов. 2.Участие в итоговой конференции. | 25.03.2019- 30.03.2019 | 1.Отчёт о прохождении производственной практики. |
|
|
|
|
|
|
Руководитель практики от университета ________ Красова Е.Н.
подпись
Руководитель практики от профильной организации ________ Замарашкина О.Ю
подпись
С рабочим графиком ознакомлена: ________ Иванова Ю.И.
подпись
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
|
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени И.С. ТУРГЕНЕВА»
Институт педагогики и психологии
Кафедра социальной психологии и акмеологии
ДНЕВНИК
Производственной (педагогической) практики студента
| Фамилия, имя, отчество | Иванова Юлия Игоревна |
| Курс | 3 |
| Группа | 61ППО |
| Место прохождения практики | БПОУ ОО «Орловское художественное училище имени Г.Г. Мясоедова» |
| Руководитель практики от университета | Красова Елена Николаевна |
| Руководитель практики от профильной организации | Замарашкина Оксана Юрьевна |
| Руководитель профильной организации | Козлов Сергей Николаевич М.П. |
Начало практики
«2» марта 2019 года
Окончание практики
«30» марта 2019 года
| № недели | Дата | Направление и вид деятельности | Цели и задачи | Психологический анализ и выводы |
| 1 | 02.03.2019 | Участие в установочной конференции по производственной практике. | 1.Ознакомиться с целями, задачами и содержанием производственной практики, объемом предстоящей работы. 2.Прослушать вводный инструктаж по технике безопасности и этическим аспектам профессиональной деятельности психолога в образовании. 5.Познакомиться с требованиями к оформлению отчетной документации. 4.Изучить программу практики. | Познакомилась с целями, задачами, содержанием, требованиями к оформлению производственной практики. Прослушала вводный инструктаж по технике безопасности. Изучила программу производственной практики в образовательном учреждении. |
| 1 | 04.03.2019 | Встреча с руководителем производственной практики от университета. | 1.Получить индивидуальное задание на прохождение практики. 2.Составить совместный рабочий график прохождения производственной практики. | Встретилась с руководителем практики от университета, получила индивидуальное задание. Составила совместный рабочий график прохождения производственной практики. |
| 1 | 05.03.2019 | Посещение Бюджетного Проффесионального Образовательного Училища Орловской Области «Орловское художественное училище имени Г.Г. Мясоедова» | 1.Познакомиться с образовательной организацией как базой производственной практики. 2.Ознакомиться с основными сведениями БПОУ ОО «Орловское художественное училище имени Г.Г. Мясоедова», с его историей, органами управления, коллективом. | На базе БПОУ ОО «Орловское художественное училище имени Г.Г. Мясоедова» прошла организационная встреча с руководством. В ходе беседы с заведующей выяснила, что Орловское художественное училище было открыто в 1971 году. В настоящее время директором училища является Козлов Сергей Николаевич. Орловское художественное училище ведёт подготовку обучающихся по следующим специальностям: -Дизайн -Живопись Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы -Скульптура |
| 1 | 06.03.2019 | Посещение Бюджетного Проффесионального Образовательного Училища Орловской Области «Орловское художественное училище имени Г.Г. Мясоедова» | Изучить содержание и форму организации воспитательной работы с обучающимися в образовательной организации. | В ходе второй организационной встречи я познакомилась с организацией воспитательной работы. В Орловском художественном училище реализуются различные направления воспитательной работы с обучающимися. Руководит воспитательной работой Легостаев Олег Иванович. План воспитательной работы направлен на обеспечение условий индивидуального развития, стимулирование творческой активности, наиболее полной реализации студентов в различных видах внеурочной деятельности. (См.Приложение 1). Активная роль воспитательной работы отводится классным руководителям. Их задача - обеспечить условия для адаптации, личностного роста и профессионального развития студентов. (См. Приложение 2) |
| 1 | 07.03.2018 | Беседа с преподавателем об организации изучения психолого-педагогических дисциплин. | Изучить учебно-методическую документацию преподавателя педагогики и психологии образовательной организации. | На базе БПОУ ОО «Орловское художественное училище имени Г.Г. Мясоедова» была проведена беседа с преподавателем об организации психолого-педагогических дисциплин. В ходе беседы узнала о структуре и содержании профессиональной деятельности, целях и задачах. |
| 1 | 09.03.2018 | Консультация с руководителем производственной практики от университета. | Получить задание, уточнить тему учебного занятия в виде лекции и его структуру. | Получила задание в виде разработки и проведении учебного занятия (лекции). Утвердили тему и структуру. Тема занятия: «Воображение как психический процесс». |
| 2 | С 11.03.2019 по 14.03.2019 | Разработка и проведение учебного занятия с обучающимися. Психолого-педагогический анализ проведенного и посещённого занятий. | 1.Составить план-конспект урока на тему: «Возрастные особенности детей дошкольного возраста», презентацию по данной теме. 2.Утвердить у руководителей от профильной организации и от университета готовый план-конспект и презентацию. 3.Провести учебное занятие (лекцию, практическое занятие) с обучающимися. 4. Составить психолого-педагогический анализ проведенного и посещённого занятий. | Изучена литература по данной проблеме. Определены цель, задачи. Подготовлено материальное оборудование - презентация. (См.Приложение 3). |
| 3 | С 15.03.2019 по 18.03.20 | Разработка, реализация и анализ программы профессиональной диагностики. Разработка рекомендаций. | 1.Составить программу психологической диагностики профессионально важных свойств и качеств личности, специальных способностей, специфики психических познавательных процессов обучающихся. 2.Реализовать программу профессиональной психологической диагностики. 3.Качественно и количественно проанализировать результаты диагностики. 4.Составить выводы по результатам диагностики. 5.Разработать рекомендации на основе результатов профессиональной диагностики. | Мной была составлена программа психологической диагностики профессионально важных свойств и качеств личности. Целью, которой являлось выявление индивидуальных особенностей эмоциональной, мотивационной и поведенческих сфер студентов в процессе профессионального становления. (См.Приложение 4). Реализовала программу профессиональной психологической диагностики: раздала бланки для ответов учащимся, прочитала инструкцию, собрала бланки с ответами. Мной были качественно и количественно проанализированы результаты диагностики, составлены протоколы, разработаны выводы и рекомендации обучающимся по вопросам повышения психологической готовности к будущей профессиональной деятельности. |
| 3 | С 19.03.2019 по 20.03.20 | Разработка программы занятий профориентационной направленности с обучающимися, а также её проведение. | 1.Разработать и обосновать программу занятий профориентационной направленности с обучающимися. | Я разработала свою программу занятий профориентационной направленности с обучающимися. Ее целью, являлось повышение у студентов устойчивой мотивации к выбранной профессии, осознание специфических моментов данной профессиональной деятельности, а также повышение уровня осознания возможных препятствий на пути к профессиональным целям и представления о путях преодоления этих препятствий. Также я провела данное профориентационное занятие. |
| 3 | С 21.03.2019 по 23.03.2019 | Руководство разработкой научно-исследовательских проектов обучающихся по самосовершенствованию профессионального мастерства. | 1.Получить задание у руководителя производственной практики от университета в виде разработки и проведения учебного занятия (инструктажа). 2.Составить конспект учебного занятия (инструктаж), тема: «организация педагогических проектов с учащимися в воспитательном процессе образовательной организации». 3.Провести учебное занятие (инструктаж), тема: «организация педагогических проектов с учащимися в воспитательном процессе образовательной организации». Дать задание учащимся. 4.Проверить проекты обучающихся по самосовершенствованию профессионального мастерства. (См.Приложение 6) | 1.Получила задание в виде разработки и проведения учебного занятия (инструктажа), тема: «Организация педагогических проектов с учащимися в воспитательном процессе образовательной организации». Цель данной работы – формирование готовности студентов «ОХУ им. Г.Г. Мясоедова» к организации проектной деятельности с учащимися. 2.Составила конспект учебного занятия (инструктаж) по соответствующей теме и подготовила презентацию к уроку.(См.Приложение 5), а также раздаточный материал. 3.Провела учебное занятие (инструктаж) по соответствующей теме. Дала задание учащимся – подготовить проекты по самосовершенствованию профессионального мастерства. 4. Совершила анализ организации и результатов проектно-исследовательской работы обучающихся. |
| 5 | С 25.03.2019 по 29.03.2019 | Подготовка и оформление отчетной документации по производственной практике. | Составить, обобщить, проанализировать, скорректировать, оформить отчетную документацию по производственной практике. | Мной была составлена, проанализирована, оформлена отчетная документация по производственной практике. При составлении отчетной документации по производственной практике, советовалась с руководителем от профильной организации и от университета. |
| 5 | 30.03.2019 | Участие в итоговой конференции по производственной практике. | Защита отчета |
|
|
|
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 98; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!