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Text IV
Wie finde ich meinen Beruf?
Es gibt viele interessante Berufe: Facharbeiterberufe, Fachschulberufe, Hochschulberufe, Fräser, Fachverkäufer, Facharbeiter, Bäcker, Ökonom, Botaniker, Offizier, Flieger, Ingenieur.
Und alle Berufe sind interessant. Es gibt keine schlechten oder guten Berufe. Jeder Beruf ist notwendig, hat seine Nach- und Vorteile, abwechslungsreiche Tätigkeiten.
Welcher Beruf ist am besten? Wie finde ich meinen Beruf? Die Antwort ist nicht leicht. Unsere Industrie braucht verschiedene Fachleute: Dreher und Konstrukteure, Heizer und Kraftfahrer, Gießer und Schweißer, Mauer und Maler, Schmiede und Elektriker.
Man braucht heute in der Landwirtschaft hochqualifizierte Fachkräfte. Man soll auch die neuen Berufe nennen. Es sind Kosmonaut, Atomphysiker, Raumflugkonstrukteur und Kybernetiker. Alle Berufe stehen offen.
Вариант V
1. Заполните пропуски подходящими по смыслу глаголами в Partizip II , данными под чертой:
1) Haben Sie die letzten Nachrichten ____?
2) Warum bist du gestern nicht ___?
3) Er hat mich spät ___.
4) Sie hat sich lange nicht___.
_________________________________________
vorbeikommen, anrufen, melden, hören
2. Употребите прилагательные в сравнительной или превосходной степени:
1) Diese Arbeit ist gut, aber jene ist ____ (gut).
2) Mein Zimmer ist___ (klein).
3) Monika ist ___ (fleißig) Schülerin.
4) Dieses Buch ist viel ___ (interessant) als jenes.
5) Das heutige Tag ist viel ___ (kalt) als der vorige.
3. Задайте вопросы к выделенным словам:
1) Wir wohnen mit unseren Freunden in Berlin. 2) Ich studiere mit meiner Schwester an der Universität. 3) Morgen gehe ich ins Kino.
4. Поставьте существительные, стоящие в скобках, в нужном падеже:
1) Die Fahrt durch (der Kaukasus) war besonders interessant. 2) Während (die Stunde) sprechen wir Deutsch. 3) Nach (der Unterricht) haben wir eine Pause. 4) Er interessierte sich für (die Flugzeuge).
5. Переведите сложные существительные на русский язык и подчеркните главное слово:
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das Verbindungsmittel
der Bauplatz
das Vaterland
der Bergarbeiter
die Fachrichtung
die Fremdsprache
6. Определите временную форму глагола в данных предложениях:
1) Unser Haus ist neunstöckig.
2) Nach der Arbeit fuhr ich in die Bibliothek.
3) Ich habe diese Aufgabe gemacht.
4) Wo bist du ihm begegnet?
5) Sie hatte sich auf die Prüfung vorbereitet.
7. Поставьте глаголы, данные в скобках, в указанную временную форму:
1) Das Werk (verwenden, Perfekt) neue Verfahren.
2) Ich (sich interessieren, Plusquamperfekt) für moderne Werkzeugmaschinen.
3) Man (bauen, Perfekt) viele Windkraftwerke.
4) Er (bestellen, Präteritum) ein Glas Saft.
5) Er (teilnehmen, Präsens) am Wettkampf.
8. Соедините предложения с помощью сочинительных союзов, учитывая, что некоторые из них вызывают изменение прямого порядка слов на обратный:
1) Paul ist nicht gekommen (denn). Er ist im Krankenhaus.
2) Ich nehme den Mantel (und). Wir gehen aus.
3) Es hat geregnet (deshalb). Ich bin zu Hause geblieben.
4) Er will ins Theater gehen (aber). Sie möchte zu Hause bleiben.
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Text V
Goethe
Goethe ist Jahre 1749 in Frankfurt am Main geboren. Seine Eltern waren wohlhabende Bürger. Nach der Schulzeit begann Goethe sein Studium in Leipzig. Einige Jahre später begann er die Arbeit an dem Drama „Faust“. An diesem philosophischen Werk arbeitete der Schriftsteller sein ganzes Leben lang und beendete es erst kurz vor seinem Tode. Im Jahre 1775 kam Goethe in Weimar an. Es sollte nur ein Besuch für Wochen sein, doch es wurde ein Aufenthalt auf Lebenszeit. Hier entstanden seine weltbekannten Gedichte, Balladen, Dramen und Romane. Goethe interessierte sich auch für Botanik, Geologie und Anatomie. Sein Einfluß auf das Theater war auch sehr groß. In Weimer besuchten Goethe viele berühmte Zeitgenossen. Auch wie Vertreter der russischen Literatur waren hier: W. Shukowski, W. Küchelbecker.
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Вариант VI
1. Заполните пропуски подходящими по смыслу глаголами в Partizip II , данными под чертой:
1) Haben Sie an diesem Projekt ____?
2) Warum hast du gestern nicht ___?
3) Er ist spät ___.
4) Sie hat sich lange nicht___.
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zurückkommen, anrufen, erholen, arbeiten
2. Употребите прилагательные в сравнительной или превосходной степени:
1) Das Wetter ist heute ____ (gut) als gestern.
2) Er arbeitet ___ (erfolgreich) als ich.
3) Liechtenstein ist ___ (klein) Staat Europas.
4) Der Baikal ist ___ (groß) See in Asien.
5) Der Weg über das Feld ist ___ (kurz) als der Weg über den Wald.
3. Задайте вопросы к выделенным словам:
1) Wir wohnen mit unseren Freunden in Berlin. 2) Ich studiere mit meiner Schwester an der Universität. 3) Morgen gehe ich ins Kino.
4. Поставьте существительные, стоящие в скобках, в нужном падеже:
1) Die Fahrt durch (der Kaukasus) war besonders interessant. 2) Während (die Stunde) sprechen wir Deutsch. 3) Nach (der Unterricht) haben wir eine Pause. 4) Er interessierte sich für (die Flugzeuge).
5. Переведите сложные существительные на русский язык и подчеркните главное слово:
das Wohnhaus
die Hausarbeit
das Industrieland
die Schriftsprache
das Erdgas
der Maschinenbau
6. Определите временную форму глагола в данных предложениях:
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1) Mein Bruder arbeitet in der Landwirtschaft.
2) Der Student antwortete auf die Fragen.
3) Ich habe im Lesesaal meinen Freund getroffen.
4) Bist du mit dem Bus gefahren?
5) Sie hatte ihre Tasche zu Hause vergessen.
7. Поставьте глаголы, данные в скобках, в указанную временную форму:
1) Diese Fabrik (herstellen, Perfekt) neue Möbel.
2) Dieses Werk (liefern, Plusquamperfekt) Baumaschinen.
3) Wir (machen, Perfekt) großen Fortschritt auf dem Gebiet der Wissenschaft gemacht.
4) Früher (bauen, Präteritum) die Menschen Häuser aus Stein.
5) In unserem Land (studieren, Präsens) viele ausländische Studenten.
8. Соедините предложения с помощью сочинительных союзов, учитывая, что некоторые из них вызывают изменение прямого порядка слов на обратный:
1) Paul ist nicht gekommen (denn). Er ist im Krankenhaus.
2) Ich nehme den Mantel (und). Wir gehen aus.
3) Es hat geregnet (deshalb). Ich bin zu Hause geblieben.
4) Er will ins Theater gehen (aber). Sie möchte zu Hause bleiben.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 132; Мы поможем в написании вашей работы! |
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