РАЗДЕЛ 4. Высшая нервная деятельность
Тема 4.1. Учение о высшей нервной деятельности
Еще в 17 веке франц. естествоиспытатель и философ Р.Декарт ввел понятие рефлекса, но распространил его лишь на реакции организма, осуществляемые без участия сознания. Явления психической жизни он считал независимыми от дея-тельности мозга. Первым, кто начал изучать психические явления, был И.М. Сече-нов. В 1863г. вышла его работа «Рефлексы головного мозга», в которой распрост-ранил понятие рефлекса на все виды деятельности организма и сделал заключение, что виды сознательной и бессознательной деятельности по своему происхождению являются рефлексами.
Последователем Сеченова был И.П.Павлов. Он развил рефлекторную теорию и создал учение о высшей нервной деятельности. Ему удалось открыть нервный механизм, обеспечивающий сложные формы реагирования человека и высших животных на воздействия внешней среды. Этим механизмом является условный рефлекс.
Высшая нервная деятельность – это совокупность деятельности коры больших полушарий и ближайших к ней подкорковых образований, которые обеспечивают взаимодействие целостного организма с внешней средой.
И.П.Павлов считается создателем нового направления в физиологии. Он изучал физиологические процессы, протекающие в отдельных органах или системах органов, в их неразрывной связи с целым организмом. Аналитико-синтетический метод, введенный в физиологию Павловым, создал реальную возможность изуче-ния взаимодействия организма с окружающей средой.
|
|
|
Ребенок рождается с определенным набором безусловных рефлексов: защитных (моргание, движение), ориентировочных (на свет, на звук), пищевых (сосание, глотание), половых, которые обеспечивают поддержание жизнедеятельности организма только на ранних этапах развития и являются врожденными. По мере развития, для приспособления к постоянно меняющимся условиям среды организму необходимо образование условных рефлексов.
Безусловные рефлексы Условные рефлексы
1. Врожденные, сохраняются в 1. Приобретенные, возникают и
течении всей жизни без изменений. исчезают при изменении
условий.
2. Являются функцией спинного мозга 2. Являются функцией коры
и стволового отдела головного мозга. головного мозга.
3. Не требуют условий для своего 3. Требуют определенных условий
возникновения. для своего возникновения.
|
|
|
4. Обеспечивает существование организма 4. Приспосабливают организм к
Только на ранних этапах развития. постоянно меняющимся
условиям среды.
Экспериментальные условия образования «Условного слюновыделительного рефлекса у собаки».
- Наличие свето- и звуконепроницаемой комнаты.
- Наличие правильного безусловного пищевого слюновыделительного рефлекса.
- Наличие условного сигнала (свет электрической лампы, звук дверного звонка).
- Постоянное подкрепление условного сигнала (свет) безусловным раздражителем (пища).
- Соблюдение определенного промежутка времени между подачей условного сигнала и безусловного раздражителя.
- Многократное повторение условий эксперимента.
Основным методом изучения ВНД являлся физиологический эксперимент. Основным итогом проведения эксперимента явилось установление механизма образования условной связи между центрами зрения, обоняния, вкуса и слюно-отделения. Данная связь является временной, образуется в коре головного мозга. Может исчезнуть в результате изменения условий эксперимента.
|
|
|
Тема 4.2. Типы высшей нервной деятельности
Условнорефлекторная деятельность зависит от индивидуальных свойств нервной системы, которые обусловлены наследственными особенностями человека и его жизненным опытом. Совокупность этих свойств образует тип ВНД.
И.П. Павлов выделил 4 типа ВНД на основе 3-х основных показателей:
- Сила процессов возбуждения и торможения.
- Уравновешенность, т. е. соотношение силы процессов возбуждения и торможения.
- Подвижность, т .е. скорость, с которой возбуждение может сменяться торможением и наоборот.
Классификация типов ВНД (И.П. Павлов).
- Тип сильный, но неуравновешенный с преобладанием возбуждения над торможением («безудержный»).
- Тип сильный, уравновешенный, с большой подвижностью нервных процессов («живой»).
- Тип сильный, уравновешенный, с малой подвижностью нервных процессов («спокойный, инертный»).
- Тип слабый, с быстрой истощаемостью нервных клеток, приводящей к потере работоспособности.
Эти типы, считал Павлов, совпадают с 4-мя темпераментами, установленными у людей Гиппократом.
Но надо иметь в виду, что полушария головного мозга человека, как существа социального, обладают более совершенной синтетической деятельностью. Человеку свойственна качественно особая нервная деятельность, связанная с наличием речевой функции. В связи с этим Павлов специально выделил 3 человеческих типа ВНД.
|
|
|
- Художественный тип. Относятся люди, непосредственно воспринимающие действительность, широко пользующиеся чувственными образами, для них характерно образное, предметное мышление.
- Мыслительный тип. Люди, с выраженной способностью к абстрактному мышлению.
- Большинство людей относятся к среднему типу – смешанному. Им свойственны как образные впечатления, так и умозрительные заключения.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 345; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!