Задачи и средства ЛФК лри повреждении



позвоночника и спинного мозга [Иайдин в .Л., 1972; Епифанов В.А , 1963]






Средгтьа


Задач» лечение

Укрепление мышц


У пучшвнмг деятельности сордемио • сосудистой и 6ронхал«гочной систем

и печение мышечным атрофии , х он трак тур и деформаций


Дыхательные ста 1 ичес * йе упражнения ( с дозированным сопротивлением л области грудной клетки , верхней половины живота , надувание резиновых шаров , камер вибрация в области передней и боковых отделов грудной илетхи ) Дыхательные динамические упражнения Пасснвхые , аггианые с помощью упражнения для конечностей повороты туловища ( с помощью , активно ), упражнения для непаротичной мускулатуры

Активная гимна          движения с

облегчением ( на пцдяее & х , в горизонтальной плоскости , а воде , после сопротивлении аи гаг он нетто ) с преодолением сопротив­ ления ( масса конечности , постороннее сопротивление , сопротивление антагонистов , О 1 ягощвнив и др .); изометрическое напряжение мышц с малой экспозици - рефлекторная гимнастика с использованием естественных симкинеэий

Общий и специальный массаж : пассивные движении , активно»расслабление спвегичвеяи сокращенным мышц ; npmvma- содружественные упражнения , идаомоторные упражнения , коррекция положением парегичныя конечностей ; ортопедическая профилактика




 


 


312


Лечебная физкультура . Плавав


Продолжение таб. 8.1

 

Восстановление и компенсация координации движений Вестибулярная гимнастика; упражнения на точность и меткость движений; обучение тонкой дифференцировке и дозировке усилий, скоростей и амплитуд; сочетание движений в нескольких суставах; упражнения на равновесие в различных исходных положениях
Восстановление и компенсация навыка передвижения Выработка навыков самообслуживания Упражнения, направленные на воспитание опороспасобности нижних конечностей; упражнения на укрепление связочно-мышечного аппарата свода стопы, восстановление ее рессорной функции. Упражнения, воспитывающие пространственное представление Упражнения, способствующие освоению координации двигательного акта (последовательность и кинематика ходьбы). Упражнения в различных исходных положениях (лежа, стоя на четвереньках, на коленях и стоя). Тренировка непаретичных мышц Обучение передвижению с помощью «манежа», костылей, трости и самостоятельно (в ортопедических аппаратах и без них) Комплексное применение всех перечисленных средств ЛФК, занятия в кабинетах трудотерапии (на горизонтальных и вертикальных бытовых стендах, умение пользоваться столовыми приборами, одеждой, креслом-коляской и др )
Выработка трудовых навыков Занятия в кабинетах трудотерапии: работа в слесарной и столярной мастерских, в кабинетах машинописи, сборка деталей для часов и др

Методические приемы функциональной терапии определя­ются характером повреждения, интенсивностью мышечного восста­новления и периодом течения травматической болезни спинного мозга. Основное средство ЛФК в терапии больных с травмой спинно­го мозга — физические упражнения.

• Упражнения для сохранных мышечных групп (с целью обще­го укрепления организма больного и релеркуссивного воздействия на паретичную мускулатуру).




 


Лечение при заботеванш и !хнзрезден^4энтраш^иг^^                                 313

Пассивные движения с целью сохранения функции суставов
с вовлечением третичной мускулатуры. Эти упражнения способ­
ствуют укорочению паретичных мыши и удлинению их антагонис­
тов, что имеет значение для профилактики контрактур,

• Активные движения здоровых и пораженных конечностей.
При невозможности произвести активные упражнения использует­
ся волевая посылка импульсов к сокращению паретичной мускула­
туры (идеомоторные упражнения) или напряжение мьшщ здоровых
конечностей (изометрические упражнения) для рефлекторного
повышения тонуса паретичной мускулатуры.

• Элементарные активные движения из облегченных исход­
ных положений без преодоления тяжести конечности.

• Упражнения на развитие заместительных функций за счет
викарно работающей мускулатуры или перевоспитания определен­
ных групп мышц после нейрохирургических вмешательств.

• Активные упражнения в водной среде.

• Активные упражнения со свободными маховыми движения-
ми без силового напряжения: содружественные (одновременно
со здоровой конечностью) и противосодружественные (отдельно
для паретичных мышечных групп),

• Упражнения с возрастающим напряжением мьшщ.

• Упражнения на развитие координации движений и функции
опоры.

Различия вялых й спастических параличей как в клиническом, так и в патоморфологическом отношении обуславливают различие методических приемов функциональной терапии при повреждении спинного мозга {табл. 8,2).

В основе двигательного режима больных лежат два основных принципа:

• обеспечение максимальной подвижности для стимуляции
общей двигательной активности больного;

• максимальное использование тех форм движений, которые
препятствуют развитию патологических стереотипов.

Охранительный режим может выражаться в ограничения до­полнительных движений, когда нежелательно вызывать выражен­ную иррадиацию возбуждения в нервных центрах (например, при спастических параличах). Вместе с тем одновременно с защитой от




 


 


314


Лене ^ а» ( изгулыура . П - ова В


Таблица 8.2


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!