Реабилитация больных с заболеваниями органов дыхания 189
Физические упражнения улучшают выделение мокроты, формируют оптимальный стереотип полного дыхания с удлиненным выдохом. При тахом подходе к применению средств ЛФК физические упражнения помогут раскрыть потенциальные функциональные резервы, тренировать механизмы саногенеза, создать новый стереотип жизнедеятельности органов и систем, ущербных в результате болезни, то есть обеспечить восстановление и реабилитацию (А Н. Кокосов, Э.В. Стрельцова).
Различают три типа дыхания — верхнегрудное, нижнегрудное и диафрагмальное.
Верхнегрудное дыхание: при максимальном напряжении дыхательного акта в легкие во время вдоха поступает наименьшее количество воздуха, дыхание учащается, наблюдаются высокое положение гортани, напряжение голосовых связок, что отрицательно сказывается на дыхании в целом.
Нижнегрудное, или реберное, дыхание: с расширением грудной клетки в стороны на вдохе диафрагма растягивается и поднимается, а при полноценном дыхании она должна опускаться. При реберном дыхании сильно втягивается низ живота, что вредит нормальному функционированию органов брюшной полости.
Диафрагмальное, или брюшное, дыхание: интенсивное опускание диафрагмы в брюшную полость; грудная клетка расширяется преимущественно в нижних отделах, полноценно вентилируются только нижние доли легких.
Для обеспечения полноценной вентиляции легких при обучении методике дыхания больной осваивает все типы дыхания.
|
|
|
Средства ЛФК на стационарном этапе восстановительного лечения
Общие задачи ЛФК:
• общетонизирующее воздействие: стимуляция обменных
процессов, повышение нервно-психического тонуса, восстановле
ние и повышение толерантности к мышечной работе;
• профилактическое воздействие: улучшение функции
внешнего дыхания, овладение методикой управления дыханием,
уменьшение интоксикации, стимуляция иммунных процессов,
повышение защитной функции дыхательных путей;
|
|
|
|
Лечебная физкультура . Глава 6
• патогенетическое (лечебное) воздействие: коррекция
«механики» дыхания, ускорение рассасывания при воспалительных
процессах, улучшение бронхиальной проходимости, снятие или
уменьшение бронхоспазма, регуляция функции внешнего дыхания
и увеличение его резервов.
Для каждого больного строго индивидуально подбирают те средства, формы и методы ЛФК, которые помогут решить задачи, поставленные для достижения лечебного эффекта (обычно ставят не более четырех лечебных задач); кроме того, ЛФК имеет общие и профилактические цели.
Противопоказания для занятий ЛФК, Наряду с общими противопоказаниями выделяют частные: дыхательная недостаточность III степени, абсцесс легкого до прорыва в бронх или осумкования, кровохарканье или угроза его развития, астматический статус, большое количество экссудата в плевральной полости, полный ателектаз легкого.
|
|
|
Задачи ЛФК соответствуют двигательному режиму больного.
Постельный режим
Заданы средств ЛФК:
• восстановление дыхательного акта с целью поддержания
равномерной вентиляции и увеличения насыщения артериальной
крови кислородом путем: а) снижения напряжения дыхательной
мускулатуры; б) выработки нормальных соотношений дыхательных
фаз; в) развития ритмичного дыхания с более продолжительным
выдохом; г) увеличения дыхательных экскурсий диафрагмы;
• развитие компенсаторных механизмов, обеспечивающих
увеличение вентиляции легких и повышение газообмена путем;
а) укрепления дыхательной мускулатуры; б) увеличения подвижно
сти грудной клетки;
• улучшение функции системы кровообращения;
• адаптация кардиореспираторной системы к возрастающей
физической нагрузке.
Исходные положения: лежа на спине, на боку; сидя на кровати, опустив ноги.
Средства ЛФК: физические упражнения, преимущественно изотонического характера, охватывающие мелкие и средние мышечные группы; дыхательные упражнения — статические и динамические, произвольно управляемое (локализованное) дыхание. Нагрузки
|
|
|
|
|
|
|
Реабилитация больных с заболеваниями органов дыхания 191
малой интенсивности. Кроме того, используются УТТ, самостоятельные занятия, массаж (приемы поглаживания и растирания).
Метод проведения Л Г и УТТ — индивидуальный и малогрупповой.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 533; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!