Условия эффективного психологического воздействия режима на осужденных
Опыт исправительных учреждений в использовании правил режима как мощного воспитательного средства позволяет выделить условия его эффективного психологического воздействия на осужденных. К ним относятся:
- осознание осужденными своей вины, справедливости приговора;
- осознание целесообразности режимных требований;
- точность;
- определенность режима;
- общность;
- применение прогрессивной системы отбывания наказания.
Для осознания осужденными целенаправленности режима требуется, чтобы все правила режима применялись с определенным смыслом, ясным для осужденных. То есть воспитателям необходимо довести до сознания осужденных разумность, целесообразность и необходимость исполнения требований режима.
Это достигается путем убеждения осужденных в том, что без режима невозможна жизнь колонии, что режим ставит осужденных в необходимые условия, развивает у них качества, нужные им не только в колонии, но и на свободе, что требования режима - не самоцель и что их выполнение вырабатывает у осужденных качества, необходимые человеку. Это способствует формированию у осужденных установки на соблюдение режима, то есть внутреннего согласия с его требованиями.
Точность означает необходимость добиваться того, чтобы все правила режима и распорядка дня выполнялись точно с точки зрения времени и места. Никакие нарушения точности недопустимы. Так, например, если для обеда назначено время от 14 до 15 часов, то недопустимо, чтобы обед начинался ранее 14 часов или затягивался позже 15 часов. Особое значение имеет точное соблюдение границ личного времени осужденных.
|
|
|
Одним из средств, обеспечивающих точное выполнение каждым осужденным требований режима, является высокая требовательность воспитателей к повседневному поведению осужденных. Быть требовательным к осужденным - обязанность всех работников ИУ. Опыт показывает, что чем выше требовательность администрации, тем выше дисциплина среди осужденных, тем строже ими выполняются требования режима.
Однако по вопросу требовательности в практике наблюдаются порой две крайности: с одной стороны, требовательность подменяется администрированием, грубостью, окриком, увеличением дисциплинарных взысканий, а с другой -ложным чувством жалости к преступнику, либерализмом, попустительством и т. п., выдаваемыми за гуманное отношение к осужденному.
Чтобы требование было результативным, оно должно быть целесообразным и разумным, четко и конкретно выраженным, высоким, но выполнимым, не унижающим человеческое достоинство, понятным осужденному. При этом степень разъяснения существа требования в каждом отдельном случае может быть различной.
|
|
|
Определенность режима - это его обоснованность, его регламентация нормативными актами. Сознание того, что нормы и правила режима содержания возведены в закон, дисциплинирует осужденных, повышает ответственность за их точное и беспрекословное выполнение.
Общность режима - это обязательность правил режима и распорядка дня для всех осужденных и недопустимость никаких исключений для отдельных из них. Так, бригадиры, организаторы досуга осужденных, члены совета коллектива, члены секций внутреннего порядка должны подчиняться всем правилам режима наравне со всеми осужденными, подавать пример их точного соблюдения.
Общность режима, однако, не означает шаблонного подхода к его применению.
Перед теорией и практикой исправления осужденных остро встает проблема классификации осужденных по их отношению к режиму, а отсюда и дифференцированное воздействие режимом на них. Это важно еще и потому, что, как правило, каково отношение осужденного к режиму, таково и его отношение к труду, учебе, участию в работе самодеятельных организаций, администрации ИУ и т. д.
Большое значение для повышения эффективности влияния режима на осужденных имеет учет их психических состояний при применении режимных требований. Под влиянием раздражителей, вызывающих повышенную нагрузку на психику, у осужденного может возникнуть повышенная напряженность (стрессовое состояние), проявляющаяся в бурной эмоциональной реакции, сопровождающейся изменением пульса, артериального давления, температуры тела и т. д. Стрессовое состояние зависит от вида и силы раздражителя.
|
|
|
Раздражителями, которые вызывают стрессовое психическое состояние, затрудняющее контроль над действиями, могут быть приговор суда, взаимоотношения в коллективе осужденных, групповое настроение и т. д. Стресс может вызвать и слово воспитателя. Грубость воспитателя может вызывать напряженное состояние психики осужденного, сопровождающееся проявлениями гнева, ответной грубостью.
Для того чтобы режим результативно выполнял свою функцию, необходимо применять его с учетом вышерассмотренных психологических условий, повышающих эффективность режимных требований.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 368; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!