Социально-психологические явления и процессы в среде осужденных. Общественное мнение, настроения, традиции в среде осужденных
«Контактное общение - неотъемлемый элемент жизнедеятельности любого первичного коллектива, оно выступает в качестве одной из духовных потребностей человека, побуждающей его к общественной, познавательной и другой активности».
Общение в жизни человека играет огромную роль, являясь одним из факторов формирования личности.
Рассматривая специфику общения в условиях исправительного учреждения, можно говорить об общении по вертикали (между активом и рядовыми членами коллектива), по горизонтали (между рядовыми членами коллектива), о внеколлективном (общение между осужденными и начальниками отряда), о принудительном общении в ИУ. Выделяют общение межличностное, личностно-групповое, межгрупповое, непосредственное, опосредованное.
Межличностные и межгрупповые отношения осужденных часто осложнены стремлением отдельных осужденных к лидерству, определяются их эгоизмом и беспринципностью, а при попустительстве воспитателя нередко приводят к конфликтам, групповым эксцессам, осложняющим педагогический процесс в ИУ.
К наиболее распространенным социально-психологическим явлениям, возникающим в процессе общения осужденных, относятся:
- психическое заражение;
- внушение;
- подражание;
- конформизм;
- состязательность и соперничество;
- групповая совместимость.
Психическое заражение - процесс, посредством которого осуществляется эмоциональное взаимодействие людей в условиях непосредственного контакта. Психическое заражение может быть как положительной, так и отрицательной направленности. Так, яркая, эмоционально насыщенная речь воспитателя осужденных может мобилизовать их на выполнение и перевыполнение производственного задания, разового поручения.
|
|
|
При организации массовых беспорядков главари малых групп отрицательной направленности используют психическое заражение: громкой взволнованной речью разжигают у осужденных ненависть к активу, положительно настроенным осужденным, администрации.
Внушение - процесс психологического воздействия одной личности на другую личность или группу, группы - на личность, рассчитанный на некритическое восприятие передаваемой информации.
Эффективность внушения, которое часто используется воспитателями в работе с осужденными, зависит от авторитета личности внушающего, от впечатлительности лица, подвергающегося внушению, от обстановки, в которой проводится внушение. Авторитеты уголовного мира нередко умело используют внушение.
Подражание - сознательное или несознательное копирование образца. Воспитатель должен уметь разглядеть образец, которому подражает осужденный, сам стремиться быть образцом для осужденных.
|
|
|
Конформизм - бескомпромиссное, сознательное или неосознанное подчинение личности групповому давлению. Конформизм может быть подлинным и целесообразным.
Целесообразный конформизм - внешнее согласие с группой при внутреннем отрицании ее требований.
Подлинный конформизм - бесконфликтное внешнее и внутреннее согласие с коллективом, группой. Как подлинный (легкая внушаемость), так и целесообразный конформизм - явления негативные, противостоящие коллективизму. Конформная личность легко поддается групповому влиянию, не имеет собственных убеждений, без которых нет личности.
Состязательность и соперничество - взаимодействие личностей, групп, коллективов, в ходе которого возникает и реализуется стремление сторон превзойти друг друга в чем-либо. В ИУ еще не изжиты случаи, когда соперничество и состязательность осуществляются на нездоровой основе и выражаются в хулиганских выходках, в демонстрации независимости перед администрацией.
В то же время состязательность, соревнование в производственной деятельности - мощный стимулятор активности личности.
Групповая совместимость - оптимальное сочетание в процессе общения качеств людей, способствующих успеху выполнения совместной деятельности. Обычно выделяют следующие виды совместимости: физическую, психофизиологическую, социально-психологическую.
|
|
|
Физическая совместимость выражается в гармоничном сочетании физических качеств двух или нескольких людей, выполняющих совместные действия.
Совместимость людей по темпераменту, по работе анализаторских систем - органов зрения, слуха, обоняния, осязания и т. д. - характеризуется как психофизиологическая. Если два осужденных отличаются друг от друга остротой зрения, светочувствительностью, то при выполнении одной и той же работы между ними могут возникнуть конфликтные ситуации, понижающие производительность труда.
Социально-психологическая совместимость предполагает взаимоотношения людей с такими личностными качествами, которые не препятствуют выполнению определенных социальных ролей. Например, совместное проживание осужденных предполагает взаимное терпеливое отношение к тем или иным свойствам характера своих товарищей, если они не нарушают нормы общежития. Неумение прислушаться к требованию группы, противопоставление своего увлечения (например, занятия культуризмом рано утром) общепринятым нормам порою чревато негативными последствиями в среде осужденных.
|
|
|
Социально-психологическая совместимость предполагает общность взглядов, сходство социальных установок и ценностей.
Социально-психологическая совместимость отчетливо проявляется в ИУ во взаимоотношениях между осужденными, твердо вставшими на путь исправления, и осужденными, придерживающимися воровских традиций, обычаев уголовного мира. Воспитатель осужденных должен использовать социально-психологическую несовместимость различных групп осужденных в интересах воспитательной работы.
Рассмотрев основные процессы и психологические явления, возникающие в процессе общения в коллективах и группах осужденных, можно сделать вывод: только хорошее знание групповых психологических явлений, возникающих в процессе общения осужденных, поможет избежать нежелательных эксцессов (конфликтов, массовых беспорядков и т. д.).
Большое влияние на общность осужденных (как и на любую человеческую общность) оказывают общественное мнение, настроения, традиции, их содержание, направленность, и это должно быть объектом постоянного внимания сотрудников И У.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 1437; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!