Особенности психологии осужденных на заключительном этапе отбывания наказания
Заключительный этап отбывания наказания (последние полгода) характеризуется обостренным вниманием осужденного к проблемам, которые ожидают его после освобождения. В этой связи все, что исходит от начальника отряда, связанное с его предстоящей жизнью на свободе, воспринимается осужденным с большим вниманием, чем один-два года назад.
Заключительный период отбывания наказания, как и начальный, наиболее благоприятен в педагогическом отношении в связи с прямой заинтересованностью самого осужденного содержанием вопросов, проблем, которые ставит перед ним воспитатель.
На заключительном этапе устремления осужденного столь ярко выражены, что последние месяцы он находится в ИУ только физически, а умом, душою он уже на свободе. Поэтому в этот период его поведение не всегда адекватно предъявляемым к нему требованиям, то есть он может допустить даже такие нарушения, которые он раньше не допускал.
Воспитателю необходимо иметь ввиду и то, что на заключительном этапе к осужденному, освобождающемуся через 2-3 недели, может быть проявлено повышенное внимание со стороны отрицательной части коллектива отряда с целью дачи определенных поручений для выполнения на свободе. Эти поручения могут быть связаны с укрытием совершенных ранее преступлений или с совершением новых, в которых освобождающемуся отводится определенная роль. Опытный воспитатель заблаговременно предупреждает освобождающегося, чтобы тот не был опутан сетью обязательств (из ложного чувства товарищества), которые не позволят ему начать новую жизнь, тем более, если осужденный к такой жизни стремится.
|
|
|
Завершая изложение данного вопроса, следует отметить, что основной и заключительный этапы имеют свое своеобразие, свои особенности, без учета которых трудно строить педагогический процесс в ИУ, особенно индивидуальную работу с осужденными.
Глава 7. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СУБКУЛЬТУРЫ ОСУЖДЕННЫХ
Общая характеристика социально-психологической среды осужденных
«Под социальной средой органов, исполняющих наказания, понимается динамическая совокупность условий, в которых осуществляется процесс исправления осужденных, представленная двумя основными компонентами:
вещным и человеческим, а также производным от последнего - духовным компонентом, и компонентом отношений».
«Вещный компонент социальной среды включает в себя совокупность предметов, на фоне и с использованием которых протекает процесс исправления осужденных».
Формирование вещного компонента социальной среды в исправительном учреждении осуществляется на основе нормативных актов с учетом возраста и пола осужденных. Например, законодатель учитывает потребности развивающегося организма несовершеннолетних осужденных.
|
|
|
Человеческий компонент социальной среды ИУ составляют участники процесса исправления: осужденные и представители администрации. В последнюю группу включаются сотрудники всех служб и отделов ИУ.
Основными тенденциями, характеризующими осужденных как общность, являются следующие:
- все большее преобладание педагогически и криминально запущенных осужденных (в связи с отсрочкой наказания для значительного числа осужденных, которые ранее водворялись в ИУ, рядом амнистий, заменой лишения свободы условным наказанием, штрафами и т. д.);
- наличие большого количества (не менее 1/3 от всех осужденных) лиц с пограничными психическими отклонениями и постоянное возрастание данной прослойки;
- повышение общеобразовательного и информативного уровня осужденных;
- постоянное ухудшение среды осужденных - педагогически неблагоприятной среды;
- значительный процент осужденных, совершивших преступления против личности. Их количество составляет более 50 % от общего числа осужденных;
- неоднородность состава по возрасту (от 14 до 70 лет), степени педагогической запущенности, образованию, роду деятельности;
|
|
|
- наличие в среде осужденных «другой», нелегальной жизни, с обычаями, традициями, внутригрупповыми установками;
- принудительность пребывания, частичная изоляция среды осужденных от общества;
- консолидация отрицательной части осужденных;
- изменения и среди представителей администрации:
- возросло число аттестованных сотрудников;
- возрос их профессиональный и общеобразовательный уровень;
- отношения между службами часто оставляют желать лучшего;
- коллективу сотрудников противостоит общность осужденных, и это противостояние носит все более организованный характер.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 310; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!