Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения научно-исследовательской работы
Область профессиональной деятельности бакалавров, осваивающих практику, включает:
сферы образования, культуры, здравоохранения, а также социальную сферу.
Объектами профессиональной деятельности являются
обучение, воспитание, социализация, индивидуально-личностное развитие обучающихся, здоровье обучающихся, психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся, педагогических работников и родителей (законных представителей) в образовательных организациях различного типа.
Вид профессиональной деятельности, к которому готовятся выпускники:
научно-исследовательская деятельность.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
| КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |||||
| В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие | |||||
| Общепрофессиональные компетенции | |||||
| КОМПЕТЕНЦИИ[1] | Перечень компонентов | Технологии формирования[2] | Форма оценочного средства[3] | Ступени уровней освоения компетенции | |
| ИНДЕКС | ФОРМУЛИРОВКА | ||||
| ПК - 39 | готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области психологии образования | Знать Методы решения исследовательских задач в области психологии образования Уметь использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области психологии образования Владеть приемами решения исследовательских задач | Технология традиционного обучения: лекции, самостоятельная работа. | НИРС, ОП. | ПОРОГОВЫЙ Знает Основные методы решения исследовательских задач в области психологии образования Умеет использовать теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области психологии образования Владеет основными приемами решения исследовательских задач ПОВЫШЕННЫЙ Знает Эффективные методы решения исследовательских задач в области психологии образования Умеет использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области психологии образования Владеет Эффективными приемами решения исследовательских задач |
| ПК - 40 | Способностью использовать в профессиональной деятельности методы научного исследования | Знать методы научного исследования Уметь применять методы научного исследования в психолого-педагогической деятельности Владеть способами применения методов научного исследования в психолого-педагогической деятельности | Технология традиционного обучения: лекции, самостоятельная работа. | НИРС, ОП | ПОРОГОВЫЙ Знает основные методы научного исследования Умеет применять методы научного исследования в психолого-педагогической деятельности Владеет способами применения методов научного исследования в психолого-педагогической деятельности ПОВЫШЕННЫЙ Знает методы научного исследования Умеет применять методы научного исследования в психолого-педагогической деятельности, качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований Владеет способами применения методов научного исследования в психолого-педагогической деятельности |
|
|
|
|
|
|
II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Содержание научно-исследовательской работы студента определяется индивидуальным заданием, формируемым научным руководителем НИР. Структура индивидуального задания определяется выбранной темой научного исследования, объектом и предметом исследования, а также соответствующими особенностями применения различных методов научного познания.
|
|
|
Продолжительность научно-исследовательской работы составляет 2 недели. Трудоемкость НИР составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Вид промежуточной аттестации - зачет с оценкой.
Проведение научно-исследовательской работы, таким образом, исходя из особенностей выбранной темы, осуществляется в следующем порядке.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!