Этнокультурный проект «Мои этнические корни»
Власенко И.А. Хрестоматия социальных проектов для разработки модели деятельности этно-лаборатории на базе муниципальной библиотеки. – Тольятти, 2019. – 66 с. Содержание: 1. Этнокультурный проект «Корни» ………………………………….… 2 2. Этнокультурный проект «Мои этнические корни» …………….…… 7 3. Этнокультурный проект «150 культур Дона» ……………………….. 8 4. Социальный проект «Этнокультурное воспитание молодёжи Тверской области» ……………………………………………………….. 11 5. Муниципальный целевой проект «Этнокультурное образование в Гайнском районе на 2012 – 2014 годы» ………………………………… 45 6. Проект «Семейная история» …………………………………..……… 57 7. Проект «Межкультурный диалог» …………………………………… 64
Этнокультурный проект «Корни»
· Конкурс Второй конкурс 2018
· Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
· Рейтинг заявки 65,25
· Номер заявки18-2-019041
· Дата подачи10.09.2018
· Размер гранта995 196,48 "
· Cофинансирование199 077,00 "
· Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 194 273,48"
· Сроки реализации 01.11.2018 - 30.11.2019
· Организация Самарская областная общественная организация "Самарское археологическое общество"
· ИНН6315944927
· ОГРН1056300017718
· Краткое описание
· Цели
· Задачи
· Обоснование социальной значимости
· Целевые группы
· География проекта
|
|
|
Краткое описание
Основная идея проекта – развить интерес школьников к истории своих корней через самостоятельное интерактивное творчество, повысить уровень информированности об интереснейшем национально-культурном наследии края. Целевая аудитория: сельские школьники 5-8 классов.
Для организации и поддержки детского творчества будут созданы информационно-консультационные площадки на базе муниципальных библиотек – этно-лаборатории. Здесь школьникам будут предоставлены ресурсы по истории края, оказана помощь в поисковой работе. Также на базе этно-лабораторий научные консультанты - лучшие в области этнографы, историки, археологи прочтут для школьников лекции, очно и в он-лайн формате проведут консультации.
Проект будет реализован в 7 сельских районах области с компактным проживанием представителей различных этносов. Будет создано не менее 7 этно-лабораторий, координаторы муниципальных площадок получат компетенции в области истории края, культуры этносов, психологии детского творчества школьников среднего звена, подтвержденные сертификатами установленного образца.
Результатами интерактивной работы школьников в этно-лабораториях станут:
- выставка лучших работ конкурса «Этно-генеалогическое древо» на холстах. По завершению экспозиции работы останутся в семьях школьников;
|
|
|
- публикация в сети виртуальной этно-кулинарной книги района;
- презентация этно-культурной книги района;
- конкурс видео-роликов «Мои корни», созданных школьниками и размещенных в соцсети.
В результате деятельности научных консультантов:
- будет создан и размещен в сети Интернет блок недостающих материалов по этнической истории (очерки, фотоматериалы, иллюстрации).
- проведены выездные лекции в 7 сельских районах;
- проведено не менее 10 консультаций по истории и культуре этносов онлайн;
- проведены выездные консультации в 7 сельских районах.
Проект открыт для свободной творческой зоны на муниципальных площадках, подразумевающей инициативу участников этно-лабораторий – проведение на базе выставки «Этно-генеалогическое древо» презентации этно-культурной книги района, мероприятий национально-культурного характера: этно-кулинарный поединок, встречи с национальными поэтами, с лидерами национально-культурных объединений области, с национальными семьями и др. В этом случае этно-лабораториям будет оказана поддержка представителей национально-культурных объединений.
|
|
|
Цель
Повышение уровня интереса сельских школьников к их этническим корням, национально-культурному наследию Самарского края
Задачи
1. Объединение усилий власти, муниципальных учреждений культуры и образования, общественных организаций, в том числе
2. Повышение этнокультурных компетенций координаторов муниципальных площадок
3. Создание информационно-консультационного пространства в сельских районах для детского поискового творчества
Обоснование социальной значимости
Самарская область – многонациональная территория с богатыми культурными традициями, здесь проживают представители более 100 национальностей. Национально-культурные традиции, знания о традиционном костюме, блюдах национальной кухни, обрядах и обычаях до конца ХХ века передавались в основном в семьях, и, прежде всего, в сельских территориях. Сельские жители, таким образом, всегда были хранителями и трансляторами эно-культурного наследия. Современные же родители, а также бабушки и дедушки, уже не хранят и по большей части не передают историю рода, а также уже не знают культурных традиций тех национальностей, представителями которых они являются.
|
|
|
Таким образом, школьники сегодня не имеют представления о своих корнях, традициях и обычаях этносов. Наш опрос по истории и культуре народов области среди 180 школьников области (5-8 классы) показал, что лишь 10% из них имеют представление об особенностях культуры и традициях этносов.
Необходимо также отметить, что результаты большого этнографического диктанта, проведенного 3 ноября 2017 года в Самарской области, показали, что юные участники в возрасте до 17 лет обладают меньшим уровнем знаний по сравнению со взрослыми. При этом Самарская область не вошла в 10-ку регионов, показавших лучшие результаты.
Проект интересен тем, что школьники самостоятельно при поддержке координаторов муниципальных площадок и научных консультантов будут проводить творческую работу по изучению истории своих семей, своего края. Интерактивная форма проекта позволит сформировать у современного поколения школьников интерес к изучению истории своей малой Родине, в ходе его реализации будет заложены базисные знания об изначально многонациональном составе населения нашего края, о широком спектре традиций и культур народов, проживающих на территории региона.
Необходимо отметить, что в Самарской области существуют работы по истории татарского, чувашского, казахского этносов, и практически отсутствуют материалы по истории мордвы. Поэтому преимущественно информационный массив материалов будет касаться истории и культуры мордвы Самарского края.
Данный проект создаст условия для получения знаний по истории культур, обеспечения межкультурного диалога, патриотического воспитания школьников на краеведческих этнокультурных материалах.
География проекта
Самарская область, 7 многонациональных сельских районов, г. Самара. Имеется предварительна договоренность с муниципальными учреждениями культуры Исаклинского, Клявлинского, Сергиевского, Похвистневского, Красноярского, Богатовского и Нефтегорского районов
Целевые группы
Школьники среднего школьного возраста (5-8 классы) 7-ми многонациональных сельских районов.
Контактная информация
443041, г Самара, ул Ленинская, д 142, кв 154+7 927 749-45-72kulakovals@gmail.comhttp://www.archsamara.ru
Источник: https://президентскиегранты.рф/public/application/item?id=3CC7505D-9C2B-4EA2-83C7-CBCF2E8E1C70
Этнокультурный проект «Мои этнические корни»
8 декабря 2018 г. в Харькове состоится этнокультурный проект «Мои этнические корни» для членов общества «Видергебурт» — этнических немцев, интересующихся историей, культурой и этнографией.
Проект «Мои этнические корни» направлен на возрождение, сохранение и развитие национальной немецкой культуры и национальной идентичности, укрепление связей между поколениями.
В рамках проекта более трёх десятков участников смогут услышать от ученых и исследователях о генеалогии и геральдике, узнают об известных этнических немцах Харькова, а также посетят тренинг о формировании характера от практикующего психолога. Помимо этого, все участники проекта смогут поделиться историей своей семьи.
В программе проекта предусмотрено:
— проведение воркшопа на тему: «Родовые корни знаменитых этнических немцев Слобожанщины, их вклад в развитие Харькова».
Референт: краевед и исследователь Пушкарь В.И.
— проведение воркшопа на тему: «Архивы Харькова и области, классификация архивных дел, система поиска необходимых данных, взаимодействие с архивами». Референт: историк, краевед и директор Харьковского частного музея городской усадьбы Andrey Paramonov.
— проведение тренинга на тему: «Формирование немецкого характера. Герб рода, историческая память». Референт: магистр психологии Марина Кехтер.
Источник: http://wiedergeburt.kh.ua/event/этнокультурный-проект-мои-этнически
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 487; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!