Информационные карты оценочных средств с контрольно-измерительными материалами приведены в Приложении к ФОС.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
1. Оценочные средства, сопровождающие реализацию каждой ООП ВПО, должны быть разработаны для проверки степени формирования компетенций;
2. Оценочные средства как неотъемлемая часть образовательных технологий(прежде всего инновационных) должны стать действенным средством не только оценки, но и (главным образом) обучения.
Формы контроля должны стать своеобразным продолжением методик обучения, позволяя обучающемуся более четко осознавать его достижения и недостатки, корректировать собственную активность, а преподавателю – направлять деятельность обучающегося в необходимое русло. Однако следует помнить, что за формирование большинства компетенций не могут отвечать лишь отдельно взятые учебные дисциплины: компоненты компетенций формируются при изучении различных дисциплин, а также в немалой степени в процессе практической и самостоятельной работы обучающегося.
В начале семестра преподавателю необходимо довести до сведения студентов информацию о формах, сроках проведения и оценки в рейтинговых баллах текущей, рубежной и итоговой аттестации. Форма, сроки проведения и максимальная оценка в рейтинговых баллах («стоимость») каждого из этапов текущего контроля, а также количество этапов для текущего контроля по дисциплине устанавливаются по предложению преподавателя, и утверждается на заседании кафедры. Суммарное количество этапов текущего контроля - 6 контрольных точек в семестре.
|
|
|
Рубежный контроль рекомендуется проводить в середине семестра на 7-8 неделе. В качестве форм рубежного контроля учебного модуля можно использовать тестирование (в том числе компьютерное).
Рекомендуемое максимальное значение за посещаемость -10 баллов.
Преподаватель вправе назначать студенту поощрительные баллы за активное участие в научно-исследовательской работе, олимпиадах, выступления на конференциях и семинарах, но не более 5 баллов за семестр.
Преподаватель вправе снимать штрафные баллы за нарушение сроков сдачи работ, дисциплину и т.д., но не более 5 баллов.
Если студент к началу сессии набрал 50% и менее от нормативного рейтинга семестрового контроля, но имеет фактический рейтинг семестрового контроля более 10% от нормативного рейтинга семестрового контроля, то обучающийся может осуществить добор баллов до значения порогового рейтинга в период до конца сессии или до даты зачета (по усмотрению преподавателя) по расписанию сессии. Добор баллов проводится, как правило, в форме письменного или устного опроса по тем разделам дисциплины, по которым студент имел задолженности в течение семестра.
|
|
|
Если студентом по результатам семестра набрано более 51 баллов, то он может, оставив соответствующее заявление, отказаться от итоговой аттестации. В этом случае преподаватель в строке соответствующей данному студенту, в столбце ведомости «Промежуточная аттестация» проставляет прочерк. В столбец «Итоговый балл» преподаватель в этом случае проставляет сумму набранных баллов.
Преподаватель сдает в деканат «Итоговую ведомость учета успеваемости студентов по БРС» вместе с зачетно-экзаменационной ведомостью.
Оценка за дисциплину в зачетную книжку вносится после преобразования фактического рейтинга Rдис в пятибалльную оценку, в зачетно-экзаменационной ведомости, имеющей балльно-рейтинговую графу и графу с традиционной оценкой в соответствии с таблицей.
Эквивалент оценки по БРС РМАТ
| Оценка по 100-балльной шкале | Экзамен | Зачет | Буквенные эквиваленты оценок по ECTS | ||
| Дифференцированный | Не дифференцированный | ||||
| 91-100 | отлично | отлично | Зачтено | A (отлично) | |
| 81-90 | B (очень хорошо) | ||||
| 65-80 | хорошо | хорошо | C (хорошо) | ||
| 51-64
| удовлетворительно | удовлетворительно | D (удовлетворительно) | ||
| E (посредственно) | |||||
| Менее 60 | FX (неудовлетворительно, с возможной пересдачей) | ||||
| Менее 50 | неудовлетворительно | неудовлетворительно | Не зачтено | F (неудовлетворительно, с повторным изучением дисциплины) | |
| Итоговая ведомость учета успеваемости студентов по БРС Итоговая ведомость балльно-рейтинговой оценки По дисциплине Управление земельными ресурсами Преподаватель Группа
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ФОС разработали:
|
|
|
Фрыгин А.В., к.э.н., доцент кафедры «Государственное и муниципальное управление и управление персоналом» _______________________
«___»______________ 2016 г.
Приложение
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 185; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!